重慶金字塔原理邏輯思維能力培訓(xùn)公司
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-07-30
商務(wù)演講是一種直接的表達(dá)形式，清晰的講話(huà)代表清晰的思考，清晰的思考需要邏輯結(jié)構(gòu)，演講與表達(dá)跟每個(gè)人的工作、生活密切相關(guān)，如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理表達(dá)思，是職場(chǎng)人士期望具備的一種能力；
商務(wù)演講是一種直接的表達(dá)形式，清晰的講話(huà)代表清晰的思考，清晰的思考需要邏輯結(jié)構(gòu)，演講與表達(dá)跟每個(gè)人的工作、生活密切相關(guān)，如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理表達(dá)思，是職場(chǎng)人士期望具備的一種能力；我們希望在表達(dá)時(shí)能夠說(shuō)到點(diǎn)子上，那么怎么搭建框架、如何組織語(yǔ)言的順序？我們還希望組織中的成員都能使用統(tǒng)一的邏輯、結(jié)構(gòu)方式交流，快速產(chǎn)生共鳴，達(dá)成共識(shí)。
諾達(dá)**推出以下專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程，介紹了一種能夠快速整理思路，清晰表達(dá)的有效方法，掌握金字塔原理，就能重點(diǎn)突出、邏輯清晰。該課程為您量身打造，提供蕞有效、蕞正確的答案。
課程目標(biāo)
Course objectives-
01
控制“亂”的傾向：增強(qiáng)員工思維結(jié)構(gòu)性，提高員工邏輯思維意識(shí)
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02
建立溝通標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)建企業(yè)內(nèi)共同的思維、語(yǔ)言、交流和行文平臺(tái)
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03
提高“好文”產(chǎn)出率：提高企業(yè)內(nèi)文字溝通效率，增強(qiáng)“好文”影響力
課程要素
Curriculum elements-
課程方式：
采用小班制公開(kāi)課模式，全國(guó)滾動(dòng)開(kāi)班?？啥ㄖ苾?nèi)訓(xùn)。
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課程對(duì)象：
中基層管理者、公司全體職員、文秘、助理等
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課程時(shí)間：
公開(kāi)課時(shí)間和地點(diǎn)請(qǐng)咨詢(xún)客服。內(nèi)訓(xùn)時(shí)間由企業(yè)指定。
課程大綱
Course outline-
課程鋪墊
1、情景模擬演練
2、實(shí)戰(zhàn)演練點(diǎn)評(píng)
3、表達(dá)的“五不”癥狀
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第 一講：用戶(hù)思維——高效表達(dá)之前提
一、樹(shù)立“以對(duì)象為中心”的溝通理念
二、心智法則一講：有未知、加恐懼
三、心智法則二講：記憶量、有限量
四、心智法則三講：無(wú)關(guān)聯(lián)、不記憶
五、心智法則四講：少且精、更入心
六、心智法則五講：愛(ài)歸類(lèi)、人天性
七、心智法則六講：同類(lèi)別、論排序
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第二講：結(jié)構(gòu)化思維——高效表達(dá)之前提
一、表達(dá)效果測(cè)試
二、工作場(chǎng)景演練
三、詳解金字塔結(jié)構(gòu)
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第三講：邏輯清晰的四步流程與標(biāo)準(zhǔn)
一、流程一講：結(jié)論先行
二、歸類(lèi)分組
三、流程二講：以上統(tǒng)下
四、邏輯遞進(jìn)
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第四講：高效表達(dá)的模型
一、序言的SCQA模型
二、高效表達(dá)的PRES模型
老師介紹
The teacher introduced-
劉成熙 臺(tái)灣知名管理培訓(xùn)講師
臺(tái)灣大英法律事務(wù)所所長(zhǎng)；歐亞法律事務(wù)所合伙律師；雍華國(guó)際電子有限公司CEO；春達(dá)國(guó)際股份有限公司總經(jīng)理；臺(tái)灣麥金士企管顧問(wèn)股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理等，擁有8年的律師生涯和7年的高管實(shí)戰(zhàn)管理，13年管理咨詢(xún)與培訓(xùn)功底，全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點(diǎn)的全部營(yíng)運(yùn)。
預(yù)約講師 -
藺漢成 思維管理專(zhuān)家
大連理工大學(xué) MBA，研究思維技術(shù)15年！18年全球500強(qiáng)（中美大都會(huì)）、大型國(guó)企（賽迪集團(tuán)）、知名民企、國(guó)家機(jī)關(guān)（財(cái)政局）實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷；精通思維分析、NLP技術(shù)、快速咨詢(xún)技術(shù)及各種營(yíng)銷(xiāo)工具，尤擅思維訓(xùn)練、心靈成長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練。
預(yù)約講師 -
陳越 創(chuàng)新思維TTT商務(wù)演講專(zhuān)家導(dǎo)師
職場(chǎng)思維與表達(dá)專(zhuān)家，十余年全球500強(qiáng)管理層經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)運(yùn)用思維技術(shù)、促動(dòng)技術(shù)激發(fā)學(xué)員自主思考，指導(dǎo)學(xué)員集思廣益，現(xiàn)場(chǎng)即可產(chǎn)出實(shí)際工作問(wèn)題的解決方案；并且掌握回到崗位仍可遷移使用的方法論。至今已服務(wù)企業(yè)近400家，受訓(xùn)學(xué)員超過(guò)10萬(wàn)人次，擁有開(kāi)展數(shù)十個(gè)干部梯隊(duì)加速培養(yǎng)、高管繼任者計(jì)劃以及促動(dòng)型內(nèi)訓(xùn)師TTT等項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)，深受管理層學(xué)員及知識(shí)型員工喜愛(ài)。
預(yù)約講師 -
陳茜 公文寫(xiě)作講師
南京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，財(cái)經(jīng)雜志資深記者、編輯，鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)副編審，南京師范大學(xué)特聘講師，華商基業(yè)《結(jié)構(gòu)性思維》認(rèn)證講師，江蘇培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員。既有學(xué)院派的理論基礎(chǔ)，又兼具實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)具體；講授方式風(fēng)趣幽默；課程企業(yè)活潑嚴(yán)謹(jǐn)。
預(yù)約講師
客戶(hù)評(píng)價(jià)
The customer evaluation-
1，培訓(xùn)結(jié)束后，我們還進(jìn)行了考試，這不僅僅體現(xiàn)了對(duì)本次培訓(xùn)的重視，也是對(duì)培訓(xùn)效果的檢驗(yàn)，總體來(lái)說(shuō)，本次的培訓(xùn)收獲非常大，提升了自身表達(dá)能力的同時(shí)，邏輯思維也得到了改善。
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2，公司員工紛紛反饋收獲頗豐，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課，對(duì)邏輯思維和表達(dá)技巧有了更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識(shí)，能夠經(jīng)過(guò)金字塔原理提升自己的邏輯分析、清晰思考以及結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)表達(dá)的能力。
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3，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，幫助我們確立了一種正確的思維方法，增強(qiáng)了我們的反思總結(jié)能力，在后續(xù)工作中我會(huì)將培訓(xùn)的所學(xué)所得合理地運(yùn)用到工作中，將各項(xiàng)工作做得更好。
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4，老師從表達(dá)的通病、自信表達(dá)的路徑、表達(dá)力實(shí)踐等方面向大家做了充分的說(shuō)明，讓各創(chuàng)業(yè)者深刻地了解到自己表達(dá)上的缺陷，怎樣去改善。
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專(zhuān)注于為企業(yè)提供企業(yè)銷(xiāo)售培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市，成員主 要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)15年的發(fā) 展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋 管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、 戰(zhàn)略管理、客戶(hù)服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12 個(gè)領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展 提供源動(dòng)力。
我們的發(fā)展定位
鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè)，做集信息、技術(shù)、咨詢(xún)、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán) !
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