阜陽康語語言發(fā)育遲緩康復訓練
讓孩子更快開口說話，**融入學習生活
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來源：教育聯展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-11-08
導語概要
阜陽康語語言發(fā)育遲緩康復訓練讓孩子更快開口說話，**融入學習生活我要報名認知障礙是語言發(fā)展過程中常見的現象，主要影響兒童語言表達和語言理解能力的發(fā)展，尤其是兒童的語言理解能力是認知障礙影響的主要方面。
認知障礙是語言發(fā)展過程中常見的現象，主要影響兒童語言表達和語言理解能力的發(fā)展，尤其是兒童的語言理解能力是認知障礙影響的主要方面。這是因為認知障礙是孩子的認知能力較低或者發(fā)育遲緩導致的，這就會導致孩子認知事物的能力嚴重落后于同齡孩子，他們的語言學習也沒有正常孩子快。因此在兒童語言發(fā)育的過程中要注意觀察孩子的語言表現，如果孩子出現認知障礙，那就要及時地進行治療矯正。
康語訓練課程
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言語開發(fā)
★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的兒童
★ 科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學
★ 課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;②氣息訓練;③20組音系開發(fā)
★ 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正常化;②掌握20組音系發(fā)音;③促進表達能力
★ 課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
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啟智認知
★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的兒童
★ 科學原理：應用行為分析學
★ 課程內容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
★ 課程效果：①前備技能促進學習技能;②認知理解促進聽者反應技能;③300組詞匯促進表達能力;④語言理解促進社交溝通能力
★ 課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具
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社交溝通
★ 課程內容：各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力
★ 課程效果：1.溝通基礎階段：解決兒童對人的鏈接關系和情感問題，從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力。2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。3.對話發(fā)展階段：解決兒童口語運用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持）。4.社會情緒階段：解決兒童情緒調控的問題，穩(wěn)定兒童的社會情緒。5.人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導向，簡單的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧。
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感統(tǒng)課
★ 教學對象：存在感覺統(tǒng)合失調障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的兒童
★ 科學原理：腦神經神經生理學
★ 課程內容：通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協調、手眼協調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。
★ 課程效果：①改善兒童的注意力，學習力;②改善兒童感統(tǒng)失調問題;③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展
★ 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具
語言發(fā)育遲緩該怎么辦
有些語言發(fā)育遲緩的孩子是因為構音器官的運動功能出現障礙，家長因該引導孩子主動發(fā)言，通過對口腔、面部肌肉的按摩與構音器官的協調訓練達到改善器官運動不協調的狀況。訓練內容包括咂唇，伸舌，左右擺舌，上下卷舌，鼓腮，彈舌，吹氣，發(fā)短音，啊，和長音，啊------，張閉嘴訓練等。訓練前期主要以誘導發(fā)音，增強主動交流能力為重點，訓練中后期主要以語言表達的清晰度和自主說話兩為主。
康語優(yōu)勢
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品牌沉淀
經過數十年教學積淀，國內兒童言語康復品牌。
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教學規(guī)模
多座城市，幾十家教學中心,千余名專業(yè)師資，數萬個受益家庭。
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師資力量
BCBA專家團隊與康語核心師資團隊聯合掌舵，同步國際前沿教學技術。
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一對一定制課程
根據專家評估報告IEP課程，全程一對一服務，提升訓練效果。
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高頻監(jiān)督評估
入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控，實時了解學習動態(tài)。
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增值服務
兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。
孩子語言發(fā)育遲緩的表現
1. 詞匯量少，句子簡單。有些孩子詞匯量比較少，不僅不會用句子表達意思，而且在單詞表達時還會伴有較多的手勢、肢體語言、甚至象聲詞。他們在語言能力方面明顯低于同齡兒童。
2. 回答問題反應不佳，遵循指令困難。這些孩子在對話的過程中回答問題反應很差，一些孩子由于語言理解差或者注意力過分不集中而難以執(zhí)行指令。
康語環(huán)境
孩子語言發(fā)育遲緩的原因
孩子語言發(fā)育遲緩可能是很少出門見人，缺乏交流。家長的素質和家庭條件對一個孩子的影響太大，許多家長因為工作忙而無法經常帶領孩子出門見人，孩子大多數時間只能待在家中，孩子的日常用語就會簡單的幾句?；蛘呒彝サ慕洕闆r較差，沒有機會旅行開闊視野，孩子沒有與陌生人交流的經驗，這些都會影響孩子的語言發(fā)育。
預約測評
