重點推薦!安徽阜陽十大專業(yè)兒童語言康復訓練中心排名一覽

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時間：2024-11-08

導語概要

阜陽康語語言發(fā)育遲緩康復訓練讓孩子更快開口說話，**融入學習生活我要報名在兒童語言發(fā)展的階段來說，大多數(shù)正常孩子在一歲左右就會開始主動喊“爸爸、媽媽”和其他有意義的單詞，他們會懂得簡單名詞的表達，與語

阜陽康語語言發(fā)育遲緩康復訓練

讓孩子更快開口說話，**融入學習生活
我要報名

在兒童語言發(fā)展的階段來說，大多數(shù)正常孩子在一歲左右就會開始主動喊“爸爸、媽媽”和其他有意義的單詞，他們會懂得簡單名詞的表達，與語言發(fā)育早的孩子的相比，部分孩子語言會晚4-6個月的時間，超過這個時限的語言表達，父母就要多加注意了。一般認為，如果孩子18個月還不會講常用的名詞就會出問題了，30個月還不會講短句就屬于語言發(fā)育障礙。因此及早地發(fā)現(xiàn)孩子的語言問題進行治療訓練才是讓這些孩子回歸社會的做法，不要讓孩子錯過**的時間。

康語訓練課程

言語開發(fā)

★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的兒童

★ 科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學

★ 課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;②氣息訓練;③20組音系開發(fā)

★ 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?②掌握20組音系發(fā)音;③促進表達能力

★ 課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
啟智認知

★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的兒童

★ 科學原理：應用行為分析學

★ 課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

★ 課程效果：①前備技能促進學習技能;②認知理解促進聽者反應技能;③300組詞匯促進表達能力;④語言理解促進社交溝通能力

★ 課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

社交溝通

★ 課程內(nèi)容：各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力

★ 課程效果：1.溝通基礎階段：解決兒童對人的鏈接關系和情感問題，從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力。2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。3.對話發(fā)展階段：解決兒童口語運用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持）。4.社會情緒階段：解決兒童情緒調(diào)控的問題，穩(wěn)定兒童的社會情緒。5.人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導向，簡單的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧。
感統(tǒng)課

★ 教學對象：存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的兒童

★ 科學原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學

★ 課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

★ 課程效果：①改善兒童的注意力，學習力;②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題;③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展

★ 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

語言發(fā)育遲緩該怎么辦

清楚地告訴孩子做的是對或是錯：通常我們并不采用直接的方式來糾正兒童錯誤的表達，例如告訴他說：這樣講不對，你應該怎樣怎樣講才對，而是直接將正確的發(fā)音方式示范給孩子聽，他自己會去比較對或錯。注意，切莫因為他講得不好，而你便經(jīng)常動怒責罵他，甚至對孩子發(fā)火以及打罵孩子。這樣孩子很容易造成兒童懼怕學習的心理，更不敢開口，家長應該鼓勵與獎勵一同。