無錫排名好的兒童吐詞不清干預訓練中心多少錢

在與孩子互動交流的時候，家長還應該注意觀察孩子的聽力，有的孩子弱聽，或是聽覺前庭異常，就很容易被忽視。輕度聽力損失對孩子的語言發(fā)育也會產生一定影響。平時家長可以在孩子看不到的地方叫他，留意孩子的反應。對一些年齡大點的孩子則可以讓他們根據(jù)指令做動作，以此來排除孩子的聽力是否正常。此外，導致小孩語音障礙的原因有很多，其中讓家長感到焦慮的就是智力障礙。在進行游戲互動的時候，家長可以觀察孩子對指令的回應和完成情況，判斷一下孩子的理解能力是否正常。一般來說有智力障礙的孩子只會玩一些簡單的機械模仿游戲，像過家家、玩具擬人化的游戲他們都玩不了。

兒童言語治療課程簡介

課程對象：

以語言障礙的特殊兒童為主：①語言發(fā)育延遲②言語發(fā)育延遲③唐氏綜合癥④構音障礙⑤智力障礙⑥無語言⑦孤獨癥⑧認知發(fā)育遲緩⑨腦癱⑩口部運動障礙。2-7歲語言發(fā)育遲緩和孤獨癥譜系障礙兒童，已經具備基礎仿說能力（言語課程四階之后）和基礎認知能力，且存在：①語言表達動機較弱②詞匯量不足③語言表達能力較弱④日常對話能力較弱⑤語言表達長度短。

課程模式：

言語開發(fā)：一對一課程模式，小組活動課程。語言表達：一階二階能力教學，一對一課程模式，語言表達提升課。語言表達：三階能力教學，一對一+二對二課程模式、語言表達主題情景課。

課程效果：

言語開發(fā)課程效果：①提升兒童口部肌肉發(fā)展，改善兒童口部運動功能。②準確掌握22組音系的單字、詞匯、短句的仿說能力。語言表達課程效果：①在兒童習得26音系仿說清晰后，若兒童還存在語言表達能力落后，那么家長可以根據(jù)兒童的需求選擇幫助兒童進行語言表達能力訓練。②在干預過程中，言語語言治療師將使用多種國際實證有效的康復方法，為兒童提供能力評估、IEP設計與康復活動執(zhí)行的個別化服務以及針對性的一日家庭生活的語言表達能力指導，促進兒童將表達技能應用在生活中的不同場景。。

康復器具：

多樣的康復器具，包含多種康語專利產品（口腔按摩器、氣息套裝、多功能感知套裝及構音表達卡等）。

1、語言理解力不同程度受損。2、言語發(fā)育遲緩或不發(fā)育，也有部分患兒2-3歲前曾有表達性言語，但以后逐漸減少，甚至完全消失。3、言語形式及內容異?！没純撼３４嬖谀７卵哉Z、刻板重復言語，語法結構、人稱代詞常用錯，語調、語速、節(jié)律、重音等也存在異常。4、言語運用能力受損︰部分患兒雖然會背兒歌、背廣告詞，但卻很少用言語進行交流，且不會提出話題、維持話題或僅靠刻板重復的短語進行交談，糾纏于同一話題。交流障礙往往是最明顯的孤獨癥的表現(xiàn)，但是孤獨癥的表現(xiàn)并不僅僅只有這一種，觀察孤獨癥患者的表現(xiàn)，就能幫助他們及時的接受治療。