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重慶合川十佳語言發(fā)育遲緩看這里

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時(shí)間：2024-02-21

導(dǎo)語概要

我們深知家長對孩子的期望，因此我們的課程將與家長密切合作，定期溝通孩子的進(jìn)展情況，共同努力，幫助孩子實(shí)現(xiàn)語言發(fā)展的突破。


  • 重慶語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)

    讓每一個(gè)孩子都能自由地表達(dá)自我，快樂地成長。

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語言發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。主要有以下表現(xiàn)：

1、過了說話的年齡仍不會(huì)說話，或者說話比較晚；

2、開始說話后，比別的正常孩子發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯；
3、雖然會(huì)說話，語言技能較低，詞匯和語法應(yīng)用均低于同齡兒童；
4、只會(huì)用單詞交流，不會(huì)用句子表達(dá)；
5、交流技能低，回答問題反應(yīng)差；
6、語言理解困難和遵循指令困難。

語言治療

授課對象：

孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

課程模式：

一對一

科學(xué)原理：

言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)

課程教具：

國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材


少兒早期教育學(xué)習(xí)的內(nèi)容？
1.科學(xué)與自然：引導(dǎo)孩子認(rèn)識自然現(xiàn)象、科學(xué)知識，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣和探索精神。
2.數(shù)學(xué)與邏輯：通過數(shù)數(shù)、形狀、顏色等數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。
3.生活技能：學(xué)習(xí)基本的生活技能，如自理能力、安全意識等。
4.品德教育：培養(yǎng)孩子的良好品德，如誠實(shí)、勇敢、善良、友愛等。
需要注意的是，每個(gè)孩子的發(fā)展速度和興趣愛好都有所不同，因此教育內(nèi)容應(yīng)根據(jù)孩子的個(gè)體差異進(jìn)行調(diào)整和個(gè)性化設(shè)置。同時(shí)，早期教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性，而非僅僅追求知識的灌輸。


  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效果

    ①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；?

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進(jìn)表達(dá)能力


語言治療課程對孩子的語言發(fā)展有哪些具體的幫助？
1.提高語言表達(dá)能力：語言治療課程可以幫助孩子學(xué)習(xí)正確的發(fā)音、詞匯和語法規(guī)則，從而提高他們的語言表達(dá)能力。
2.增強(qiáng)語言理解能力：通過針對性的訓(xùn)練，孩子可以更好地理解他人的語言，包括口語、書面語和非語言溝通。
3.改善口語流暢性：語言治療課程可以幫助孩子克服口吃、結(jié)巴等口語流暢性問題，使他們能夠更自信地表達(dá)自己的想法和意見。




課程目標(biāo)

KANGYU Advantages
  • 01

    品牌沉淀

    10年經(jīng)驗(yàn)積淀，專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)。

  • 02

    團(tuán)隊(duì)規(guī)模

    34座城市，74家機(jī)構(gòu)，2700余名專業(yè)康復(fù)師，67000余個(gè)受益家庭。

  • 03

    團(tuán)隊(duì)力量

    BCBA**團(tuán)隊(duì)與康語核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵同步國際前沿康復(fù)技術(shù)。

  • 04

    1對1定制課程

    根據(jù)**評估報(bào)告IEP課程，一對一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果。

  • 05

    高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估，全程監(jiān)控，實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng)態(tài)。

  • 06

    增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。

教學(xué)環(huán)境

如何選擇適合孩子的早期教育機(jī)構(gòu)？
1.口碑和評價(jià)：詢問其他家長的意見和建議，了解機(jī)構(gòu)的口碑和評價(jià)。
2.地理位置和交通：考慮機(jī)構(gòu)的地理位置是否方便接送孩子，以及周邊環(huán)境是否安全。
3.費(fèi)用：比較不同機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，確保選擇的機(jī)構(gòu)在家長的經(jīng)濟(jì)承受范圍內(nèi)。
4.試聽課程：家長可以帶孩子參加試聽課程，親自感受教學(xué)氛圍和教學(xué)質(zhì)量。
與孩子的興趣匹配：尊重孩子的興趣愛好，選擇與孩子個(gè)性相匹配的教育機(jī)構(gòu)。
關(guān)注孩子的反應(yīng)：觀察孩子在機(jī)構(gòu)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，了解孩子是否喜歡和適應(yīng)機(jī)構(gòu)的教育方式。
總之，選擇適合孩子的早期教育機(jī)構(gòu)需要家長綜合考慮多方面因素，并根據(jù)孩子的具體情況做出決策。同時(shí)，家長也應(yīng)該與機(jī)構(gòu)保持溝通，密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和成長狀況。


關(guān)于重慶康語
預(yù)約探校在線報(bào)名
福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測評指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、劉子政、邵玉珊等行業(yè)內(nèi)知名專 家建立緊密合作。目前，康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100+家，覆蓋全國50+個(gè)城市，總干預(yù)面積超50000平方米，擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人，日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。13年來，康語累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園兒童數(shù)已逾10000人?？嫡Z堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。

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