成都發(fā)育遲緩語言培訓(xùn)

語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。

課程名稱

言語治療

★ 授課對(duì)象

孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

★ 課程模式

一對(duì)一

★ 科學(xué)原理

言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)

★ 課程內(nèi)容

①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練

②氣息訓(xùn)練

③20組音系開發(fā)

課程效果

①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；?/span>

②掌握20組音系發(fā)音

③促進(jìn)表達(dá)能力

課程教具

國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

1.三四個(gè)月的寶寶，有時(shí)會(huì)自然發(fā)出"ba ba ma ma"的聲音，這簡(jiǎn)直讓爸爸媽媽們激動(dòng)萬分，我的孩子居然這么早就會(huì)說話了。其實(shí)寶寶這種發(fā)音只是一種無意識(shí)發(fā)出的聲音，還不能算是真正意義上的說話，我們權(quán)當(dāng)這是寶寶給我們的一個(gè)美麗的誤會(huì)吧。
大約在半歲左右，寶寶開始發(fā)出"依呀""啊嗚"的聲音，而寶寶也以發(fā)出這種和周圍小伙伴相同的聲音為游戲，不過這同時(shí)也說明，寶寶開始留意和自己有"共同語言"的同齡寶寶發(fā)出的聲音了，寶寶的聽力水平在迅速發(fā)展哦。
2. 一歲前后，寶寶和父母的日常交流，已經(jīng)能夠?qū)W著說出一兩個(gè)詞語了，例如"叭叭"拜拜"等等，并且能夠理解詞語的意思。
而且此時(shí)的寶寶還能意識(shí)到，和別人說話時(shí)，首先要安靜地傾聽，然后自己做出回應(yīng)，這也正是語言的**初互動(dòng)模式。
3. 當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)用這些詞語來表達(dá)自己需求的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)欣喜萬分。
但接下來的一段時(shí)間，寶寶在詞匯量方面的進(jìn)步卻是比較慢的，直到兩歲又迎來一個(gè)詞匯量的爆發(fā)階段，幾乎過一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶又學(xué)會(huì)了很多新詞語。甚至能夠理解但還未說出口的詞語會(huì)比這個(gè)量要多得多。
在這期間，也有一部分男寶寶是在一歲左右才會(huì)發(fā)出"ba ba"聲、三歲左右才能說出完整的句子，這也屬于正常現(xiàn)象，男寶寶語言發(fā)展相對(duì)女寶寶較晚，家長們不要擔(dān)心。不過可以肯定的是，說話早的寶寶在邏輯思維方面，相較說話晚的寶寶確實(shí)會(huì)更清晰。