廈門藝考文化課選擇學(xué)大
分層教學(xué) 按科分班 老師指導(dǎo) 隨到隨學(xué)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2022-01-10
藝考生在沖刺的后階段選擇一個高考藝考培訓(xùn)班進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí), 藝考培訓(xùn)機構(gòu)對于藝考生有著一系列的 針對性教學(xué),可以幫助藝考生在短時間內(nèi)提高成績。在沖刺階段藝考生需要大量做題,做題可以讓藝考生感受到自己對于文化課的掌握程度,藝考生一定要明確知道自己哪一個擅長的科目分?jǐn)?shù)更容易獲取,而哪一科難以攻破,根據(jù)自己的優(yōu)點和弱項來進(jìn)行沖刺學(xué)習(xí)。
藝考生在后沖刺文化課階段往往是學(xué)習(xí)內(nèi)容多,自己基礎(chǔ)差困難重重,很多藝考生調(diào)整不好心態(tài),這樣會慢慢對文化課失去信心。對于廈門藝考文化課輔導(dǎo),小編推薦廈門學(xué)大教育
學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)
藝考生(含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考)
課程時間靈活,可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),實現(xiàn)成績的提升。
1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理:梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點剖析:精準(zhǔn)考點內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點、分題型匯編演練;
(2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實際情況由學(xué)大老師推薦);
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
學(xué)習(xí)藝考文化課,可以提升自身素質(zhì),文化課程對藝考生來說是很重要的。很多藝術(shù)類考生在專業(yè)課上往往取得很好的成績,但在文化課上的成績卻很差,導(dǎo)致他們的文化素質(zhì)低下。因此,花更多的時間學(xué)習(xí)文化課程,提升他們的文化課程成績,可以更好地提升他們的文化素質(zhì)。
足不出戶打開電腦就能學(xué)。課程可回放、復(fù)習(xí)很方便。
學(xué)習(xí)環(huán)境安靜舒適,輔導(dǎo)老師貼心周到,學(xué)習(xí)氛圍濃厚
不限科目,可以補習(xí)薄弱科目,也可以補習(xí)全部科目。
??荚盒3掷m(xù)減少、??奸喚砀訃?yán)格
各科內(nèi)容多,復(fù)習(xí)不過來,抓不住重難點
“3+3” 多種組合考試,選科、填報志愿兩難
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統(tǒng)考成績倍受重視,文化課分比重加大
重點高校錄取新低,靠專業(yè)課取勝很懸
**智能科學(xué)的PPTS系統(tǒng),全方位多角度測評藝考生文化課各科知識掌握程度,生成個性化專屬測評報告
根據(jù)評測報告結(jié)合藝考生個性特點、學(xué)習(xí)情況,量身定制專屬藝考生的個性化輔導(dǎo)方案
根據(jù)藝考生自身情況及意愿,四配適合學(xué)生的老師上課;老師具有多年藝考文化課帶班經(jīng)驗,不僅懂教育。
藝術(shù)生溫習(xí)文化課要以根底知識為主
大多數(shù)藝術(shù)生的文化課都不怎么好,而文化課不好的原因就是根底知識薄弱,還有一點就是高考關(guān)于根底知識的考察比較看重,因此藝術(shù)生在溫習(xí)的時分,要以根底知識為主。高考的時分只要把根底題都做好了,文化課考350分是沒有任何問題的。
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面對面溝通,了解學(xué)生個性特點
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對學(xué)生學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行科學(xué)完善的評估
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根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃
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面對面授課,因材施教,專項鞏固
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監(jiān)督指導(dǎo)、及時反饋、修訂方案
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學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(班主任、教師、心理輔導(dǎo)老師、陪讀教師)貼心服務(wù)
藝考專業(yè)考試后,主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)文化課。對藝考的學(xué)生而言,藝術(shù)考試成績的優(yōu)勢可能會讓一些學(xué)生感到自豪,對文化審查可能會掉以輕心。許多考生還暗示自己在藝考文化課考試中分?jǐn)?shù)低,不難學(xué)習(xí),這與專業(yè)課程和文化課程的重要性形成了明顯的對比。但是2016年開始,藝術(shù)類考生在文化課程中的分?jǐn)?shù)總體上有所上升。我們都應(yīng)該在剩下的時間里把全部精力投入到文化課的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。
錄取為王,助力藝考生!
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所謂“靶向定位”是指依托龐大的數(shù)據(jù)資源,對藝考生與目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)差額進(jìn)行精準(zhǔn)切分,并根據(jù)藝考生自身對不同科目的偏重及知識點在高考中不同的分值占比,進(jìn)行精確的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
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所謂“個性診斷”是指根據(jù)學(xué)生入學(xué)的測試結(jié)果,診斷出學(xué)生有無偏科以及??贾R點的掌握程度,綜合評定后制定出學(xué)生的學(xué)習(xí)曲線。
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所謂“軍事管理”指的是封閉式管理,住宿在學(xué)校內(nèi),遠(yuǎn)離市區(qū),有利于學(xué)生學(xué)習(xí);入學(xué)報到**天進(jìn)行軍訓(xùn),之后每天嚴(yán)格遵守作息時間表進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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所謂“減法教學(xué)”指的是根據(jù)藝考生文化課時間緊、任務(wù)重的特點,精心打造藝考生專屬課程,重點講學(xué)生能得分的部分,并強化落實。
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