廈門藝考文化課培訓(xùn)班費(fèi)用
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-01-06
當(dāng)藝考生在藝考結(jié)束后 ,由于落下太多文化課的科目會(huì)使得藝考生重新回歸校園,進(jìn)行學(xué)校考試連三百基礎(chǔ)分都考不到,甚至是集訓(xùn)前文化課成績(jī)不錯(cuò)的藝考生,在集訓(xùn)中完全沒有學(xué)習(xí)文化課,導(dǎo)致成績(jī)大不如前。其實(shí)文化課的學(xué)習(xí)講究的是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,大部分的學(xué)習(xí)是不可能一步登天 ,都需要藝考生平時(shí)的學(xué)習(xí)積累鞏固基礎(chǔ)來達(dá)到一個(gè)質(zhì) 變的過程。那么藝考生文化課該怎么學(xué)習(xí),小編推薦廈門學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)班。
學(xué)大藝考文化課授課形式
課程類型 | 班型設(shè)置 | 課程特色 | 購(gòu)買/咨詢 |
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全日制封閉式 |
1對(duì)1 |
老師1對(duì)1面對(duì)面教導(dǎo),私家定制個(gè)性化教導(dǎo)計(jì)劃及開課時(shí)間;獨(dú)立關(guān)閉半軍事化辦理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)則、飲食養(yǎng)分豐厚;專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,一心一意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、盯梢學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。
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咨詢課程 |
真人直播 |
1對(duì)1 |
真人教師在 線1對(duì)1直播教育,定制專屬個(gè)性化教導(dǎo)方案,學(xué)生學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間約束,課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測(cè)、課后批改作業(yè);操作簡(jiǎn)略、無限回放、復(fù)習(xí)方便。
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咨詢課程 |
全日制走讀式 |
1對(duì)1 |
老師1對(duì)1面對(duì)面教導(dǎo),私人定制個(gè)性化教導(dǎo)方案及開課時(shí)間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛稠密。
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咨詢課程 |
非全日制 |
小班課 |
小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,詳細(xì)依據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確認(rèn),學(xué)習(xí)氣氛稠密;校區(qū)地理位置優(yōu)勝、交通便當(dāng)。
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咨詢課程 |
藝考文化課的重要性
藝考類學(xué)生不同于普通的文化類學(xué)生,他們需要專業(yè)的課程培訓(xùn)。大多數(shù)藝考學(xué)生在參加專業(yè)聯(lián)考和學(xué)??荚嚭蠖紩?huì)攻讀文化課程,文化課程也是藝術(shù)類學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)。藝術(shù)類學(xué)生在文化課程的學(xué)習(xí)方法上應(yīng)求同存異,在專業(yè)學(xué)習(xí)期間,他們無法停止對(duì)文化課程的咀嚼和吞咽。
兩種輔導(dǎo)方式任您選 文化課科目隨您挑
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在線輔導(dǎo)
足不出戶打開電腦就能學(xué)。課程可回放、復(fù)習(xí)很方便。
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線下輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)環(huán)境安靜舒適,輔導(dǎo)老師貼心周到,學(xué)習(xí)氛圍濃厚
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文化課
不限科目,可以補(bǔ)習(xí)薄弱科目,也可以補(bǔ)習(xí)全部科目。
大多數(shù)藝考生失利 只因文化課沒有過關(guān)
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備考現(xiàn)狀
校考院校持續(xù)減少、??奸喚砀訃?yán)格
各科內(nèi)容多,復(fù)習(xí)不過來,抓不住重難點(diǎn)
“3+3” 多種組合考試,選科、填報(bào)志愿兩難
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藝考形勢(shì)
??荚盒3掷m(xù)減少、??奸喚砀訃?yán)格
統(tǒng)考成績(jī)倍受重視,文化課分比重加大
重點(diǎn)高校錄取新低,靠專業(yè)課取勝很懸
學(xué)大藝考文化課 專為藝考生量身定制
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定制測(cè)評(píng)報(bào)考
**智能科學(xué)的PPTS系統(tǒng),全方位多角度測(cè)評(píng)藝考生文化課各科知識(shí)掌握程度,生成個(gè)性化專屬測(cè)評(píng)報(bào)告
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定制輔導(dǎo)方案
根據(jù)評(píng)測(cè)報(bào)告結(jié)合藝考生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況,量身定制專屬藝考生的個(gè)性化輔導(dǎo)方案
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定制教學(xué)老師
根據(jù)藝考生自身情況及意愿,四配適合學(xué)生的老師上課;老師具有多年藝考文化課帶班經(jīng)驗(yàn),不僅懂教育。
藝考生文化課如何復(fù)習(xí)
運(yùn)用專業(yè)學(xué)習(xí)的課余時(shí)間學(xué)習(xí)文化課
現(xiàn)在許多藝術(shù)生,例如美術(shù)生在集訓(xùn)期間,完全拋棄對(duì)文化課的學(xué)習(xí),其實(shí)這是在早些年前遺留下來的傳統(tǒng),前幾年因?yàn)槊佬g(shù)生文化課的分?jǐn)?shù)較低,所以,美術(shù)生一般都不太重視文化課,很簡(jiǎn)單就能**錄取線,假如現(xiàn)在的美術(shù)生再和曾經(jīng)的美術(shù)生選用相同的學(xué)習(xí)方法勢(shì)必現(xiàn)已失去了優(yōu)勢(shì)。高考在一些高考畫室了解到,一般畫室每周都會(huì)有一天的放假時(shí)間,美術(shù)生可以運(yùn)用這一天的時(shí)間來學(xué)習(xí)文化課,并且,在平常的專業(yè)學(xué)習(xí)中,全天都在畫室畫畫未必能取得好的效果,可以每天擠出2-3個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè),專業(yè)與文化相結(jié)合。**理想的方法是白天和晚上的時(shí)間分隔運(yùn)用,一個(gè)搞專業(yè)一個(gè)搞文化
為什么選擇學(xué)大教育?
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20年經(jīng)驗(yàn)
學(xué)大教育一直專注與個(gè)性化教學(xué),累積20年經(jīng)驗(yàn)
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100+城市
截止2021年,學(xué)大教育已經(jīng)覆蓋全國(guó)100多城市
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400+校區(qū)
學(xué)大教育已經(jīng)在全國(guó)各地區(qū)設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心
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4000+教師
學(xué)大教育目前擁有4000多骨干老師
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百萬+學(xué)生
目前學(xué)大教育老師輔導(dǎo)過的學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過百萬
藝考文化課學(xué)習(xí)技巧
藝考文化課學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),需要有良好積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極投入文化課程的學(xué)習(xí),努力摒棄外部的影響和干擾,甚至學(xué)會(huì)將外部的影響因素轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不讓這種情緒影響自己的學(xué)習(xí)情緒也是一種能力的表現(xiàn)或提高。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度也是培養(yǎng)良好素質(zhì)的過程。
靶向定位+個(gè)性診斷+軍事管理+減法教學(xué)
錄取為王,助力藝考生!
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1
靶向定位
所謂“靶向定位”是指依托龐大的數(shù)據(jù)資源,對(duì)藝考生與目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)差額進(jìn)行精準(zhǔn)切分,并根據(jù)藝考生自身對(duì)不同科目的偏重及知識(shí)點(diǎn)在高考中不同的分值占比,進(jìn)行精確的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
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2
個(gè)性診斷
所謂“個(gè)性診斷”是指根據(jù)學(xué)生入學(xué)的測(cè)試結(jié)果,診斷出學(xué)生有無偏科以及常考知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,綜合評(píng)定后制定出學(xué)生的學(xué)習(xí)曲線。
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3
軍事化管理
所謂“軍事管理”指的是封閉式管理,住宿在學(xué)校內(nèi),遠(yuǎn)離市區(qū),有利于學(xué)生學(xué)習(xí);入學(xué)報(bào)到**天進(jìn)行軍訓(xùn),之后每天嚴(yán)格遵守作息時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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4
減法教學(xué)
所謂“減法教學(xué)”指的是根據(jù)藝考生文化課時(shí)間緊、任務(wù)重的特點(diǎn),精心打造藝考生專屬課程,重點(diǎn)講學(xué)生能得分的部分,并強(qiáng)化落實(shí)。
為教師營(yíng)造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境
選擇學(xué)大給孩子輔導(dǎo)沒有后顧之憂
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選擇學(xué)大給孩子輔導(dǎo)沒有后顧之憂
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