成都藝考文化課補課

成都藝考集訓(xùn)中心班型設(shè)置/課程安排
根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)分配班型

• 01

  25-30人

  上課時間：8月-次年5月

  招生對象：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中等/偏上【300-450分】

  課程特色：中班教學(xué),高頻互動,沉浸式授課提升學(xué)習(xí)興趣;性價比高,提供學(xué)習(xí)計劃，客形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  
• 

  上課時間：12月-5月

  招生對象：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中下/偏下【300分以下】

  課程特色：藝體生專屬,根據(jù)不同學(xué)生的不同情況定制同步的匹配教案，夯實基礎(chǔ)，鞏固薄弱環(huán)節(jié)。并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活安排和心理輔導(dǎo)。

  02

  8-10人

• 03

  定制1v1

  上課時間：時間靈活

  招生對象：各個學(xué)習(xí)階段

  課程特色：一個孩子， 一套學(xué)習(xí)方案。提高學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)壓力。 上課時間靈活,針對性強。全程一對一跟蹤輔導(dǎo)，及時溝通問題，定期檢查效果。查漏補缺,因材施教。

  

成都樸新教育9步閉環(huán)，7輪重復(fù)

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  -1-

  課前預(yù)習(xí)

  初步理解課程，帶著問題 上課

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  -2-

  入門測試

  了解薄弱知識點，對癥下藥

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  -3-

  課堂導(dǎo)入

  課前講解，街接上節(jié)課與 本節(jié)課內(nèi)容

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  -4-

  課堂講授

  對一精準(zhǔn)輔導(dǎo)，面對面 解惑答疑

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  -5-

  課堂鞏固

  三色筆記法梳理知識，鞏固課時內(nèi)容

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  -6-

  出門測試

  測評掌握程度，均衡可前后掌握差距

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  -7-

  課后鞏固

  夯實課堂學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，強化 知識點

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  -8-

  微信打卡

  24小時不間斷，隨時管理學(xué)習(xí)過程

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  -9-

  學(xué)情反饋

  根據(jù)學(xué)習(xí)效果，及時進行 教學(xué)調(diào)整

選擇成都樸新教育，您的孩子將享受以下服務(wù)

只有切身體會，才能了解學(xué)生、教好學(xué)生、鼓勵學(xué)生
成都樸新教育藝考文化課

• 我們有全科專職老師

  平均授課經(jīng)驗都在3年以上

• 所有老師都是經(jīng)過初試→復(fù)試→90-180封閉培訓(xùn)

  持續(xù)的過程管理、業(yè)務(wù)管理、質(zhì)量管理、監(jiān)控管理

• 周測評+月測評，以考代練

  每半年度教師技能大賽，以賽代培

  集中研習(xí)升學(xué)考試試卷，以考導(dǎo)教

• 我們會定期組織老師重溫教學(xué)方法，熟悉教育心理

  對老師進行心理測評及培訓(xùn)，提升教師品質(zhì)

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快來看看你適合報哪家藝考文化課輔導(dǎo)機構(gòu)

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  成都市高新區(qū)樸新教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司于2016年進駐成都，專注從事中小學(xué)文化輔導(dǎo)培訓(xùn)，先后收購了樹才學(xué)校和無憂教育，目前在玉林、金沙、靜安、雙楠、新城市廣場、光華大道、晨暉路、百草路、天府一街、蜀漢路等多處設(shè)立了教學(xué)場地。干凈整潔的教學(xué)環(huán)境，專業(yè)的教師團隊，完善的課程體系，定期的公益講堂，致力于為同學(xué)和家長朋友們提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)管理服務(wù)。

  咨詢課程在線咨詢機構(gòu)

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  成都卓元教育，由成都天藝文化藝術(shù)學(xué)校文化部起源發(fā)展，14年來始終專注于文化課教學(xué)、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)兩大項目，用良心做教育，以口碑贏市場。學(xué)校獨創(chuàng)“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細(xì)管理”等全新教學(xué)模式和教育理念，**全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團隊，對學(xué)生的個人狀態(tài)、心理變化、思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等進行全面的跟蹤輔導(dǎo)，幫助藝考學(xué)生快速高效提分，**贏戰(zhàn)高考。

  咨詢課程在線咨詢機構(gòu)

高考集訓(xùn)中心教育體系
我們敢于打破**的個人效應(yīng)，連續(xù)12年豐富的高考畢業(yè)班教學(xué)管理經(jīng)驗

• 教師選拔

  我們的老師必須有三屆以上 高中畢業(yè)班的教學(xué)經(jīng)驗,并 且需要經(jīng)過筆試、面試、復(fù) 試、培訓(xùn)四大環(huán)節(jié),各個環(huán) 節(jié)層層把關(guān)。每位老師都 經(jīng)過精挑細(xì)選,最終錄用率 低于20% ,以嚴(yán)格的考核標(biāo) 準(zhǔn),選擇優(yōu)秀的老師,保證教師隊伍的質(zhì)量與水平。

• 教學(xué)題庫

  在同行大量提倡“專用教 材”的今天,我們已經(jīng)提前 步入"專屬題庫”領(lǐng)域，由 高考集訓(xùn)中心老師10多年 畢業(yè)班教學(xué)過程中精挑細(xì)選、精心設(shè)計的原創(chuàng)題和各 地高考真題及大型考試真題 組成。各類題型對接知識點，舉一反三承上啟下。

• 教練式管理

  一個班一位班主任,班主任 全程跟班參與教學(xué)管理、監(jiān) 督教與學(xué)的進度,做好學(xué)生 的榜樣全面了解孩子的學(xué)習(xí) 情況,因材施教提供適合的 學(xué)習(xí)方法。及時與家長溝通 交流,指導(dǎo)家長配合學(xué)校管 理工作,為孩子高考成功提 供正確有力的支持。

• 重教學(xué)重助學(xué)

  部分機構(gòu)為節(jié)省成本,將老 師課量排的很滿,巨大的課 量導(dǎo)致老師們沒有足夠的精 力仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn) 問題和解決問題。我們經(jīng)過 科學(xué)測算,老師課量在保證 教學(xué)水平的同時,能夠留有充分的時間批改作業(yè),給每 個學(xué)生詳細(xì)的學(xué)習(xí)建議。

• 學(xué)習(xí)之外的幫助

  通過觀看法制教育視頻,邀 請民警舉行講座以及組織參 觀戒毒所等形式加強法制教 育。手機老師統(tǒng)-保管，排除干擾，讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)。學(xué)校對簽約食堂嚴(yán) 格把關(guān)，師生同餐。同時安排宿管老師與學(xué)生同住,確保學(xué)生安全。

成都市樸新教育