陜西寶雞靠譜的孩子離家出走軍事化改造基地

陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

2、弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

3、孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

5、春華素質(zhì)教育學(xué)校

6、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

7、立德叛逆教育學(xué)校

8、立禾青少年素質(zhì)教育

9、好孩子青少年叛逆教育

10、心陽(yáng)教育青少年素質(zhì)教育學(xué)校

有些孩子是因?yàn)閺男∩钤诩胰说哪鐞?ài)中，導(dǎo)致后來(lái)性格暴戾、叛逆不聽(tīng)管教，父母教育模式的錯(cuò)誤就這樣體現(xiàn)在孩子身上，可是木已成舟，這些孩子很難改變，叛逆孩子改造學(xué)校里面有專(zhuān)業(yè)的老師，到這里才有希望將誤入歧途的孩子們拉回來(lái)。

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢(xún)在線(xiàn)客服老師。

13歲女孩叛逆期怎么辦？

1、樹(shù)立父親的形象

孩子對(duì)父親的印象和權(quán) 威建立在充分的信任感和安全感基礎(chǔ)上，一個(gè)優(yōu) 秀的父親不僅能陪伴女孩安全度過(guò)青春期，而且還有可能成為孩子未來(lái)選擇愛(ài)人的參照標(biāo)準(zhǔn)。所以一個(gè)勤奮、踏實(shí)、勇敢、自信的父親形象對(duì)于女孩的成長(zhǎng)特別重要。

2、讓孩子們學(xué)會(huì)比較自己的心

當(dāng)父母干涉孩子的行為時(shí)，應(yīng)該直接說(shuō)出自己的擔(dān)心和擔(dān)心，“比如，媽媽可以理解你，但你太擔(dān)心了。我相信你能理解媽媽的心情，自己處理這些事情。”讓孩子知道父母的愛(ài)，先問(wèn)原因，并解釋自己的焦慮、擔(dān)心，希望孩子站在父母的角度，體會(huì)父母的愛(ài)和難。

3、不要過(guò)于打壓孩子

對(duì)待孩子的叛逆，不要一味的去堵，要像大禹治水那樣，一邊堵，另一邊疏通。如果父母一味的去打壓孩子的一切活動(dòng)，那孩子很容 易產(chǎn)生逆反心理，造成逆反心理后無(wú)論父母說(shuō)的對(duì)不對(duì)孩子只會(huì)一味的去反抗，這樣的話(huà)對(duì)親子之間的感情會(huì)很不利。

4、擴(kuò)展孩子的視野

帶帶孩子看外面的世界，美好的環(huán)境也會(huì)起到治愈人心靈的作用，要開(kāi)闊孩子的視野，拓展孩子的心胸，以至于后來(lái)不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎锝镉?jì)較，或者發(fā)脾氣。

5、家長(zhǎng)做好表率

13歲的女孩叛逆不服管關(guān)鍵是缺乏良好的家庭教養(yǎng)。子不教父之過(guò)。孩子是父母的塑影。孩子性格及習(xí)慣的養(yǎng)成與周邊的環(huán)境有極其緊密的關(guān) 系。

作為父母必須給孩子樹(shù)立良好的積極向上的形象，在孩子面前做好表率。自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣給孩子以潛移默化的影響。教育孩子要寬嚴(yán)相濟(jì)，堅(jiān)持以疏導(dǎo)為主。與孩子一起進(jìn)步成長(zhǎng)。

青春期孩子撒謊成性是什么原因

1、趨利避害。有些中 學(xué)生說(shuō)謊是因?yàn)橄胩颖茇?zé)任、自我保護(hù)。比如，有的孩子不想上學(xué)，就會(huì)逃課，一旦被老師發(fā)現(xiàn)，就會(huì)說(shuō)謊來(lái)逃避老師的追究，以實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)。還有的孩子考得不好，為了躲避父母處罰，就會(huì)偷偷改分?jǐn)?shù)，這些都是中 學(xué)生常見(jiàn)的行為。

2、叛逆心理。孩子一到了中 學(xué)，就會(huì)突破兒童時(shí)期的思維方式，他們有獨(dú)立的個(gè)性和思想，他們開(kāi)始試圖擺脫父母和老師的控制，但又由于他們?cè)诤芏喾矫嫒缃?jīng)濟(jì)、生活、情感和學(xué)習(xí)上還得依賴(lài)父母和老師，不能自由地支配自己的時(shí)間、行為和生活，導(dǎo)致極易發(fā)生撒謊行為。

3、虛榮心理。中 學(xué)生特別好面子，自尊心會(huì)比以前強(qiáng)很多，尤其是有的男生特別喜歡在女生面前表現(xiàn)自己，他們把自己吹得天花亂墜，從而滿(mǎn)足自己的虛榮心。

4、擔(dān)心責(zé)罵。其實(shí)孩子撒謊很多時(shí)候是因?yàn)閾?dān)心被父母責(zé)罵。從而心理產(chǎn)生一種自我保護(hù)的意識(shí)。心理學(xué)研究分析：為了避免懲罰而說(shuō)謊是大多數(shù)孩子都會(huì)有的現(xiàn)象。

5、性格的影響。個(gè)性軟弱的孩子遇到問(wèn)題就容 易退縮，往往由于一時(shí)的沖動(dòng)而說(shuō)謊，他們的謊言只是面對(duì)危險(xiǎn)的防御性反射，謊言的內(nèi)容沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲，他們也沒(méi)有考慮后果。由于這些謊言未加修飾，臨時(shí)編造，所以一眼就能看透孩子是否在撒謊。

碰到不孝順、不知感恩的孩子，怎么辦？有什么建議嗎？

不是家長(zhǎng)會(huì)碰到“不孝順，不知感恩”的孩子。而是家長(zhǎng)自己把孩子”養(yǎng)成了”不孝順，不知感恩。

所有的孩子，都是家長(zhǎng)親自“塑造”的。你有什么樣的“行為”，你有什么樣的“教育”，你的孩子就會(huì)成為什么樣。

家長(zhǎng)先問(wèn)問(wèn)自己“孝順”嗎，“知道感恩”嗎？

可以肯定的說(shuō)，你的孩子不孝順你，一定是你就沒(méi)有孝順你的父母。是你的言傳身教影響了你的孩子。

從這一點(diǎn)看下去，這樣的家長(zhǎng)該有多么自私。自己不孝順父母，不知道感恩于父母，憑什么孩子就要孝順你，感恩你。當(dāng)你帶著這樣的想法養(yǎng)孩子時(shí)，對(duì)孩子公平嗎。

人不要總是“苛責(zé)”與他人，包括“父母”與“孩子”。貧窮并不可怕，可怕的是自己親情缺失，還有指責(zé)“他人”沒(méi)有親情。

說(shuō)一句Z冷酷的話(huà)，這世界，沒(méi)有任何人“欠”你的，包括你的父母與子女。任何人，自己做到自立自強(qiáng)，親愛(ài)他人，那他就一定不會(huì)遇到“冷漠”，是因?yàn)槟銢](méi)有“溫度”，你的身邊才會(huì)沒(méi)有“溫度”。

孩子不孝順你，不感恩于你，你就受著吧。你已經(jīng)“毀壞了”自家孩子散發(fā)正常的“溫度”，不追究你的責(zé)任，就是對(duì)你Z大的寬恕。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教育、戶(hù)外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力