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以愛為源 因材施教
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-06-06
護(hù)航青少年教育基地以愛為源因材施教課程咨詢初2階段的孩子進(jìn)入青春期,心理上本身就比較細(xì)膩敏感,尤其是女孩子,更容易受到外界環(huán)境的影響。家長在教育女孩的時(shí)候,要注意孩子的心理特征,關(guān)注孩子的情緒變化。具
初2階段的孩子進(jìn)入青春期,心理上本身就比較細(xì)膩敏感,尤其是女孩子,更容 易受到外界環(huán)境的影響。家長在教育女孩的時(shí)候,要注意孩子的心理特征,關(guān)注孩子的情緒變化。具體應(yīng)該怎樣引導(dǎo),要結(jié)合孩子自身的情況來選擇方法。
影響孩子青春的四把“利刃”
Four "sharp blades" that affect children's ado-lescence
叛逆怎么辦?
對(duì)抗父母不懂感恩怎么辦?
離家出走怎么辦?
學(xué)習(xí)成績下滑?
反抗老師,不懂感恩怎么辦?
校園早戀怎們辦?
社交圈雜亂怎么辦?
自我任性怎么辦?
與社會(huì)青年鬼混。打架斗毆怎么辦?
沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦?
整天打游戲不思進(jìn)???
過分迷戀與網(wǎng)上的"人——機(jī)"式交往怎么辦?
陜西孩子叛逆管教學(xué)校推薦
1、陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
2、軍培青少年訓(xùn)練基地
3、大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地
4、重生基地青春期教育學(xué)校
5、勵(lì)陽教育叛逆糾正基地
6、心陽戒網(wǎng)癮學(xué)校
7、逐夢(mèng)叛逆立志教育學(xué)校
8、德勝戒網(wǎng)癮學(xué)校
9、鑫好少年青少年教育學(xué)校
10、睿智素質(zhì)教育學(xué)校
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題,可咨詢在線客服老師。
13歲孩子厭學(xué)叛逆怎么辦?
1、以問問孩子是不是Z近學(xué)習(xí)壓力較大,比如各科成績不理想,跟不上導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)抗拒,如果是就更換補(bǔ)課老師,提高效率??梢哉艺揖徑鈱W(xué)習(xí)壓力的辦法,上海子放松,減少壓力,可以帶孩子休閑娛樂,適當(dāng)?shù)耐嫠#晃兜膶W(xué)習(xí)不一定能取得好效果,勞逸結(jié)合才是Z佳辦法。
2、不要給孩子貼標(biāo)簽,對(duì)于孩子的叛逆行為,父母不要一開始就給孩子扣上不聽話、不懂事等壞帽子,而是要用發(fā)展的眼光來看待青春期的叛逆是正?,F(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候,父母在和孩子的交流中,要注意減少對(duì)孩子的道德判斷。
3、切勿盲目引導(dǎo),許多青春期孩子由于家長忽視,導(dǎo)致孩子厭學(xué)甚至輟學(xué),這時(shí)父母千萬不要憑借自身的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行盲目引導(dǎo)教育,這很可能給孩子造成二次傷害。 ? ? ? ?4、多陪伴孩子,父母和孩子之間重要的是建立有愛的親子關(guān) 系。如果父母無視與孩子的交流和玩耍,而只專注于學(xué)習(xí)成績,那么原本壓力就大的孩子會(huì)更加壓抑,甚至變得更加叛逆。父母的付出必須用有效的方法讓孩子感受到。 ? ?
5、帶孩子去社會(huì)實(shí)踐,家里的活適當(dāng)?shù)亩冀唤o他,家長工作上的煩惱也不妨讓他替你分擔(dān)一些,也可以讓他出去打一份工,讓他真真切切的去了解一下大人的世界也不是那么的愜意,讓他知道學(xué)習(xí)的作用是為了以后有更好的生活。
6、理解與包容,孩子越是反抗的時(shí)候,父母越需要有平靜穩(wěn)定的心態(tài)。這個(gè)時(shí)候,父母應(yīng)該給予更多的理解,而不是用正確和錯(cuò)誤來評(píng)判孩子的行為。例如,孩子的考試成績不理想時(shí),不要馬上認(rèn)為是因?yàn)楹⒆拥呐Σ蛔?。不能看著成績下降而加以指?zé)。家長的包容,可以給孩子的心理成長創(chuàng)造空間,讓孩子Z大限度地沉淀自己的情緒,更好地改變自己的行為和處事方式。
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心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)+學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)
正確運(yùn)用心理學(xué)理論,深入學(xué)員內(nèi)心世界,引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知,樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題,樹立正確的人生目標(biāo)。對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。
②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升
首先基礎(chǔ)知識(shí)同步推進(jìn),以三對(duì)一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升,著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后,既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力,又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。
③綜合素質(zhì)培養(yǎng)
堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容:“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即:1主動(dòng)學(xué)習(xí)做事動(dòng)手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識(shí)自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力;實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。
④體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育
體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn),通 過營造各種不同的場(chǎng)景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí),從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo),開展愛國主義教育,始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易,新中國來之不易,中 國 特 色 社 會(huì) 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意,我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境,共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時(shí)代,方可善作善成、一往無前。
叛逆期孩子仇視父母是什么原因
第—是因?yàn)榧议L經(jīng)常沒有與孩子溝通,這樣讓孩子覺得家長和他根本就沒有共同語言。和一個(gè)沒有共同語言的家長待在一起,久而久之他就會(huì)覺得非常厭惡他的父母。
第二是因?yàn)楹芏嗪⒆娱L期沒有和父母待在一起,這樣就會(huì)讓孩子覺得有沒有父母都無所謂。長期的讓孩子得不到父母的關(guān)愛,孩子就會(huì)出現(xiàn)沒有安全感,需要與朋友溝通,而這個(gè)時(shí)候。孩子就會(huì)出現(xiàn)朋友比父母靠譜,我的父母真是一個(gè)討厭的父母。
第三是父母總是認(rèn)為自己是對(duì)的,把孩子當(dāng)小孩子,他們的觀點(diǎn)不重要,沒有充分尊重孩子的意見。
第四是父母對(duì)孩子過于苛刻,以批評(píng)抱怨孩子居多,很少贊美孩子,甚至常常批評(píng)甚至體罰孩子,缺乏欣賞教育。這讓孩子與家長之間容 易出現(xiàn)對(duì)立的情緒,相互間失去信心。
第五是不顧及孩子的感受。孩子在成長過程中,有了自己的想法和思維,希望你能重視他的想法,去關(guān)注他的成長,去尊重他的隱私,而不是一味的把他當(dāng)成孩子,自己以為對(duì)他好就是好,孩子的任何事情對(duì)你來說都不是秘密,你作為家長就都要知道,這樣是不對(duì)的。
孩子變成白眼狼,與父母的這些行為息息相關(guān)
溺愛孩子。溺愛是現(xiàn)在父母的通病,盡自己所能滿足孩子一切要求,但溺愛只會(huì)讓孩子不懂珍惜,不知道感恩,長大后很容 易就變成了一個(gè)不孝順的人。
愛打擊孩子。孩子都有自己的閃光點(diǎn),但有些父母就是發(fā)現(xiàn)不到,甚至是發(fā)現(xiàn)了裝作看不到,然后經(jīng)常打擊孩子,甚至對(duì)孩子進(jìn)行打罵。孩子與父母的親子關(guān)系就會(huì)漸行漸遠(yuǎn),怎么可能會(huì)父母孝順?
父母自私。一些父母很自私,覺得孩子都是附屬品,所以無論什么事,都以自己為主,不顧孩子,經(jīng)常讓孩子處在危險(xiǎn)的邊緣。孩子在父母身上從未感受過愛,長大后又怎么會(huì)孝順父母?
幫孩子做他能做的事情。在很多父母眼里,孩子永遠(yuǎn)都是長不大的,一直需要自己全方位呵護(hù)的。如果父母經(jīng)常幫孩子做他能做的事,他就不會(huì)有機(jī)會(huì)體會(huì)到父母的辛苦,也不容 易感恩父母對(duì)自己的付出,還會(huì)認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)。
學(xué)員風(fēng)采
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走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)
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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。
我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵(lì)志課,意志力課,自信心課,國學(xué)課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點(diǎn)滴開始,學(xué)會(huì)為人處事,學(xué)會(huì)感恩他人,學(xué)會(huì)自我管理。
特色課程
軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢
護(hù)航特訓(xùn)
關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
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