14歲孩子厭學(xué)怎么管教合適?
1、耐心溝通,了解孩子厭學(xué)的主因。
家長(zhǎng)需要注意的是,與孩子溝通時(shí)不要批評(píng)、指責(zé)、也不要太心急,靜下來心,像個(gè)朋友那樣去了解一下孩子不愛學(xué)習(xí)的原因。先和孩子做朋友,只有孩子信任家長(zhǎng)的時(shí)候,家長(zhǎng)才能更好地影響到孩子,孩子才能更愿意向家長(zhǎng)吐露心聲,聽取家長(zhǎng)的建議。具體的事情還是要具體分析的,多花時(shí)間陪伴孩子,去了解他的內(nèi)心,而不是只關(guān)注表面的成績(jī)。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心要有所行動(dòng),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是行動(dòng)之一。家長(zhǎng)要幫助孩子確定重點(diǎn)和目標(biāo)。除了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,家長(zhǎng)還可以建議孩子邀請(qǐng)同學(xué)到家里共同做作業(yè),這樣可以互相幫助。而且有些孩子不聽自己家長(zhǎng)的話,但愿意聽同學(xué)家長(zhǎng)的話。
3、父母對(duì)子女的期望值要合理。
現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女,對(duì)子女期望過高是一個(gè)普遍現(xiàn)象。脫離子女實(shí)際、超越子女水平的家長(zhǎng)期望,使孩子在超負(fù)荷的狀態(tài)下產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦心理。作為家長(zhǎng)應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),合理調(diào)整自己對(duì)子女的期望值,這樣才有利于子女的成長(zhǎng)。
4、豐富孩子的課余生活。
適當(dāng)引導(dǎo)孩子參加多種文化活動(dòng)。學(xué)校里單調(diào)枯燥的文化學(xué)習(xí)會(huì)逐漸消磨孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣,家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的興趣引導(dǎo)他參加多種文化活動(dòng),一方面可以豐富孩子的課余生活,另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。
5、給孩子適當(dāng)補(bǔ)課。
對(duì)于一些學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固、不夠扎實(shí)、學(xué)習(xí)起來有困難的孩子,家長(zhǎng)要針對(duì)他們的具體情況給他們補(bǔ)課。Z好與任課老師聯(lián)系,請(qǐng)他們?cè)谡n余時(shí)間為孩子查漏補(bǔ)缺;也可以在星期天、節(jié) 假 日到有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)的困難消除了,孩子的學(xué)習(xí)的自信心就會(huì)增強(qiáng),厭學(xué)情緒就會(huì)逐步消失。
6、讓孩子進(jìn)行必要的勞動(dòng)鍛煉。
家長(zhǎng)要讓孩子做一些力所能及的家務(wù)活兒或是參加其他的勞動(dòng)鍛煉,讓孩子在勞動(dòng)鍛煉中體會(huì)到勞動(dòng)的不易,生活的艱辛!這不僅可以培養(yǎng)孩子參加勞動(dòng)鍛煉的能力,而且還可以培養(yǎng)孩子良好的品行!在勞動(dòng)鍛煉的過程中,讓他們獲知體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)所發(fā)揮的作用,并循循善誘的激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力!