成都怎樣訓(xùn)練兒童注意力集中
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2018-07-19
成都怎樣訓(xùn)練兒童注意力集中—博沃思-科學(xué)教育，為愛(ài)而生
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成都怎樣訓(xùn)練兒童注意力集中—博沃思機(jī)構(gòu)介紹
博沃思教育引進(jìn)美國(guó)先進(jìn)認(rèn)知力訓(xùn)練（注意力，記憶力，理解力，執(zhí)行力）技術(shù)，是目前全國(guó)的**一家認(rèn)知力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。結(jié)合西方認(rèn)知學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)成果，根據(jù)我國(guó)孩子特點(diǎn)，自主研發(fā)，形成了技術(shù)手段先進(jìn)、訓(xùn)練成效一流的認(rèn)知力訓(xùn)練體系。
針對(duì)目前5-14歲青少年普遍存在的注意力問(wèn)題，如：上課走神、馬虎、拖拉、好動(dòng)、自律性不強(qiáng)，記憶力問(wèn)題：?jiǎn)卧~記不住，背誦效果不佳；理解力問(wèn)題：偏科，知識(shí)不消化；執(zhí)行力問(wèn)題：做事無(wú)規(guī)劃，畏難情緒等問(wèn)題。在實(shí)踐中積累了大量的成功案例和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 效果顯著、穩(wěn)定持久（訓(xùn)練后不反彈），改變補(bǔ)習(xí)班治標(biāo)不治本的問(wèn)題的特點(diǎn)，得到家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。從大腦根源解決孩子問(wèn)題，釋放潛力。
此外，博沃思相繼開(kāi)設(shè)了心理輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、父母課堂等實(shí)用課程，四位一體訓(xùn)練方式為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭教育環(huán)境。
博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心現(xiàn)已在全國(guó)成立14家分中心，全國(guó)學(xué)員近兩千人，廣受學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)。計(jì)劃2018年將再發(fā)展4—6家，全國(guó)分中心將發(fā)展20家左右，打造高品質(zhì)認(rèn)知力訓(xùn)練品牌，成為中國(guó)青少年認(rèn)知力訓(xùn)練的領(lǐng)航者。
博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練，堅(jiān)實(shí)孩子成長(zhǎng)每一步。
成都怎樣訓(xùn)練兒童注意力集中—博沃思理解能力課程訓(xùn)練：
理解力內(nèi)容介紹：
理解力是對(duì)某個(gè)事物或事情的認(rèn)識(shí)、認(rèn)知、轉(zhuǎn)變過(guò)程的能力。
理解力是衡量學(xué)習(xí)效益的重要指標(biāo)！
學(xué)習(xí)需要借助積極的思維活動(dòng)，弄清事物的意義，把握事物的結(jié)構(gòu)層次，理解事物本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系，需要對(duì)學(xué)習(xí)材料作整體性的思考。因此，個(gè)體應(yīng)該培養(yǎng)自身的全局觀點(diǎn)，考慮問(wèn)題要從大局出發(fā)，著眼于整體問(wèn)題的解決。這是因?yàn)檎w思考能力的強(qiáng)弱影響著個(gè)體的學(xué)習(xí)效果。
理解能力不足的特征表現(xiàn)：
孩子閱讀理解能力差的典型表現(xiàn)，你的孩子中招了嗎孩子看了很多書(shū)，還是不知道故事在講什么？
孩子明明都理解了故事，可是就是不敢開(kāi)口?
孩子明明認(rèn)識(shí)了許多字，就是不愿意看書(shū)?
孩子看故事只記住了細(xì)節(jié)，沒(méi)有系統(tǒng)的故事梗概?
孩子看完一本書(shū)有很多疑惑，可是就是不會(huì)提出來(lái)，不會(huì)想方法去解決疑惑?
心算較差、99乘法表記不住
邏輯判斷，推算有困難
做事情思路不清晰，沒(méi)有條理
閱讀理解較差，數(shù)學(xué)應(yīng)用題容易出錯(cuò)
比較偏愛(ài)有圖片的書(shū)籍，排斥文字很多的書(shū)
不善于表達(dá)自己的情緒和想法；講話直白，不注意根據(jù)場(chǎng)合用詞
方向感差，左右不分
字跡潦草，容易寫(xiě)錯(cuò)字，或是別人看不懂
圖形辨別能力不強(qiáng)，立體空間感不好
在博沃思如何提高閱讀理解能力？
通過(guò)針對(duì)大腦的閱讀區(qū)域進(jìn)行直接訓(xùn)練，改善孩子的閱讀困難和閱讀障礙問(wèn)題。對(duì)于造成閱讀困難/障礙的兩種情況，博沃思都有相對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練方案。
博沃思的腦電生物反饋訓(xùn)練方法是目前世界上解決閱讀障礙最有效的方法之一。通過(guò)閱讀訓(xùn)練項(xiàng)目的配合，博沃思為閱讀困難的孩子改善閱讀問(wèn)題，讓閱讀障礙不再是不治之癥。博沃思資深老師一對(duì)一輔導(dǎo)，從根本上解決孩子學(xué)習(xí)障礙問(wèn)題！讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)進(jìn)步！
成都怎樣訓(xùn)練兒童注意力集中—博沃思教育學(xué)習(xí)目標(biāo)：
我們幫助那些在學(xué)習(xí)上遇到困難的孩子：
①抓不住重點(diǎn)；
②重復(fù)低級(jí)錯(cuò)誤；
③學(xué)業(yè)工作落后；
④花很長(zhǎng)時(shí)間完成作業(yè)；
⑤與記憶力不好、精神不集中、喪失注意力作斗爭(zhēng)；
我們幫助那些想要上**或想拿獎(jiǎng)學(xué)金的孩子：
①加強(qiáng)記憶力；
②更好的專注；
③增強(qiáng)自信和效率；
④為了要上**的孩子；
⑤提高學(xué)習(xí)速度和理解力；
我們幫助任何想克服特殊毛病的孩子：
①多動(dòng)②學(xué)習(xí)障礙
③創(chuàng)傷性腦損傷
④注意力不集中癥
成都怎樣訓(xùn)練兒童注意力集中—教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過(guò)程
采用國(guó)際領(lǐng) 先的訓(xùn)練方法保證訓(xùn)練方案的科學(xué)性
建立完善的學(xué)習(xí)檔案管理，全程跟蹤孩子的每一次進(jìn)步
每周與家長(zhǎng)溝通，反饋孩子的訓(xùn)練情況，了解孩子的學(xué)習(xí)和生活
定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立交流平臺(tái)，同時(shí)給予家長(zhǎng)方法指導(dǎo)
在孩子訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程，階段性的進(jìn)行測(cè)試，檢查訓(xùn)練效果
根據(jù)家長(zhǎng)反饋及階段性測(cè)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整孩子的訓(xùn)練方案，保證方案的個(gè)性化
大腦訓(xùn)練是提升認(rèn)知力最直接最有效的方法
大腦訓(xùn)練是什么?
大腦訓(xùn)練是一個(gè)具有高度針對(duì)性的練習(xí)系統(tǒng)，用來(lái)改變你大腦的思考和學(xué)習(xí)能力。科學(xué)證明大腦訓(xùn)練能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)和閱讀技能.
成都怎樣訓(xùn)練兒童注意力集中—博沃思學(xué)習(xí)流程
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