成都如何專注孩子注意力
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2018-07-19
成都如何專注孩子注意力—博沃思-科學(xué)教育,為愛而生
√優(yōu)選品牌√科學(xué)團(tuán)隊(duì)√師資強(qiáng)大
成都如何專注孩子注意力—博沃思機(jī)構(gòu)介紹
博沃思(powers),創(chuàng)立于2012年12月,總部位于廣東省深圳市,隸屬于博沃思教育集團(tuán),是中國(guó)**針對(duì)青少年認(rèn)知力訓(xùn)練的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),致力于為5-16歲青少年提供認(rèn)知力訓(xùn)練、思維模式、**講堂、VIP心理輔導(dǎo)等全方位的專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。
秉承人本主義教育理念,博沃思引用國(guó)際通用CAS認(rèn)知測(cè)評(píng)系統(tǒng),結(jié)合大腦生物反饋測(cè)評(píng),通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式,從家庭教育、思維模式與學(xué)習(xí)方式等方面幫助孩子改善注意力、記憶力、理解接收能力與執(zhí)行能力等方面的問題。
成都如何專注孩子注意力—博沃思兒童教育注意力訓(xùn)練課程:
注意力引起的原因:
小孩子的綜合認(rèn)知能力包括“注意力”、“計(jì)劃能力”、“理解能力”、“記憶能力”四大部分,而注意力問題引起的本質(zhì)原因是孩子的綜合認(rèn)知能力需要加強(qiáng)。研究表明:計(jì)劃過程是智力落后的最嚴(yán)重的缺陷,注意力缺陷障礙的個(gè)體在幾個(gè)過程上會(huì)有缺陷,最顯著的是注意缺陷,而學(xué)習(xí)困難個(gè)體的缺陷可能在計(jì)劃、同時(shí)性或繼時(shí)性加工的環(huán)節(jié)上。
因此,市面上其他品牌宣稱靠“注意力訓(xùn)練”就可以解決注意力問題都是不科學(xué)的。
僅靠注意力訓(xùn)練達(dá)不到最 佳效果,只有依靠綜合認(rèn)知能力訓(xùn)練才能徹底解決注意力問題。
注意力不集中的表現(xiàn):
(5-18歲)孩子的注意力問題表現(xiàn)如下:
· 做事、寫作業(yè)很慢
· 上課小動(dòng)作多、講話
· 喜歡插嘴或干擾別人
· 只對(duì)感興趣的事情有注意力
· 進(jìn)入狀態(tài)慢,容易受干擾
· 寫作業(yè)容易走神、容易分心
注意力不集中的危害:
1、學(xué)習(xí)成績(jī)差
上課難集中注意力,作業(yè)拖拉,學(xué)習(xí)容易走神、發(fā)呆,學(xué)習(xí)效率低,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。
2、走上犯罪道路
因缺乏自我抑制能力,很容易被新鮮的刺激所吸引,各種行為問題會(huì)逐漸增加。語言和行為容易沖動(dòng),當(dāng)受到壓力時(shí),沖動(dòng)后果嚴(yán)重,容易走上犯罪道路。
3、學(xué)校紀(jì)律難約束
因缺乏自我抑制 ( 沖動(dòng) )能力 ,各種行為問題會(huì)逐漸增加,語言和行為有沖動(dòng)性;無法同時(shí)記住數(shù)個(gè)指令,思路呈跳躍式,常出現(xiàn)做錯(cuò)或漏掉等情況; 上課時(shí)小動(dòng)作多,如玩鉛筆,玩橡皮,摳這摳那,玩課本撕書等,易導(dǎo)致課堂上違 規(guī)、違紀(jì)等情形,有曠課,逃學(xué)的傾向;
4、自信心不足
過重的學(xué)業(yè)要求與升學(xué)高壓下,注意力不集中的學(xué)生很容易被定位為問題青少年,因此無法充分發(fā)揮本身能力,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,失去自信,感到自卑。
5、人際關(guān)系緊張
與同學(xué)朋友難以共享物品或依順序等待,容易與他人產(chǎn)生沖突和打架,出現(xiàn)暴力傾向,難以與同學(xué)形成正常朋友關(guān)系,關(guān)系處理不當(dāng),會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重心理問題。不聽從爸爸媽媽或老師的話 ,通常反復(fù)使家長(zhǎng)經(jīng)歷挫折與憤怒。
6、自理自立能力差
無法完成有結(jié)構(gòu)性或有目標(biāo)的活動(dòng),如家務(wù)、作業(yè)等;自我整理、打理能力差,常有臟亂現(xiàn)象;
博沃思認(rèn)知力培訓(xùn)體系遵循美國(guó)引進(jìn)的**PASS理論,PASS模型不僅具有堅(jiān)實(shí)的神經(jīng)心理學(xué)和認(rèn)知心理研究的基礎(chǔ),能從認(rèn)知過程的角度來評(píng)估和鑒別各種類型的學(xué)習(xí)問題,而且它提供了一個(gè)能夠?qū)Υ嬖诘膶W(xué)習(xí)問題進(jìn)行補(bǔ)救的框架和計(jì)劃。
成都如何專注孩子注意力—博沃思教學(xué)理念
開啟孩子的無限潛能
6-14歲是學(xué)習(xí)能力開發(fā)的黃金時(shí)期
思維模式+學(xué)習(xí)能力=成就
大腦訓(xùn)練,讓孩子更聰明
別人看到的是問題,我們看到的是潛力
成都如何專注孩子注意力—博沃思教學(xué)優(yōu)勢(shì)
對(duì)癥下藥 根治根源
針對(duì)認(rèn)知力這一根源展開大腦訓(xùn)練,強(qiáng)化認(rèn)知技能,從而解決80%的認(rèn)知問題。補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)傳授做題技巧,我們從根本解決問題。
融入生活 活出優(yōu)質(zhì)人生
優(yōu)秀的認(rèn)知力技能可以讓你融會(huì)貫通,融入生活的方方面面,活出優(yōu)質(zhì)人生。
質(zhì)優(yōu)價(jià)廉 低投入高回報(bào)
花不到一半的時(shí)間和金錢就可接受國(guó)際先進(jìn)的認(rèn)知力訓(xùn)練課程,這樣的效果提升是補(bǔ)習(xí)班永遠(yuǎn)無法企及。
全國(guó)領(lǐng) 先科技
我們具備國(guó)際認(rèn)可的專利技術(shù),幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我突破。經(jīng)官方科學(xué)可信的認(rèn)知能力檢測(cè)效果得出,訓(xùn)練前后孩子學(xué)習(xí)有了顯著的提升。
全面培養(yǎng) 綜合發(fā)展
認(rèn)知力得到有效訓(xùn)練,因材施教,提供心理輔導(dǎo)、實(shí)踐培訓(xùn)課程,讓孩子得到全面培養(yǎng)。
高智商 為未來投資
從根本提高孩子學(xué)習(xí)能力,充分開發(fā)孩子的智商。更高的智商,未來更好的發(fā)展,和更高的收入?,F(xiàn)在的投資,是為孩子更好的將來。
成都如何專注孩子注意力—博沃思訓(xùn)練方法
√科學(xué)儀器:通過腦電生物反饋儀器,更加直觀的看到孩子訓(xùn)練的狀態(tài)和效果
√專有課件:在專業(yè)老師指導(dǎo)下進(jìn)行,強(qiáng)化儀器訓(xùn)練的效果,讓孩子反應(yīng)更迅速
√父母課堂:專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)給予家長(zhǎng)更好的教育方法和理念
√習(xí)題鞏固:博沃思訓(xùn)練的核心。 從孩子的大腦的角度 精確糾正多動(dòng)分心的問題
√行為糾正:博沃思專家使用獨(dú)創(chuàng) 行為糾正方法,改正孩 子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣
√心理輔導(dǎo):專業(yè)心理咨詢心理輔導(dǎo)老師面對(duì) 面為孩子心里輔導(dǎo),解決 孩子家庭和校園的心理困擾
√情緒管理:疏導(dǎo)孩子與父母的對(duì)抗 情緒,讓孩子更能理解家 長(zhǎng),不再與家長(zhǎng)對(duì)立頂撞
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