蘇州野外生存拓展訓(xùn)練

1.親身投入：拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都是體驗(yàn)式活動(dòng)，都需要參加者以體能活動(dòng)為引導(dǎo)進(jìn)行參加，為了順利完成各項(xiàng)任務(wù)，還需要參加者拿出自己的認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，才能在腦海中構(gòu)想明確的操作過程，促進(jìn)學(xué)員全情投入，從而獲得**大價(jià)值。只有親身投入，才能完全明白了解拓展訓(xùn)練的的內(nèi)涵，沒有參加就沒有發(fā)言權(quán)。

2、挑戰(zhàn)自我：拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，所有需要有挑戰(zhàn)自我的耐心和信心，首先表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限"。然后，就是挑戰(zhàn)自己身體的極限，挑戰(zhàn)自己以往不一樣的生活。**后，**大家共同的努力，才能**終克服困難，讓所有人挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)心理極限。

戶外拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過程，**訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格，同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神

戶外拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長的不斷增值的訓(xùn)練課程。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式；訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。

感受現(xiàn)代社會(huì)挑戰(zhàn)

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？在這個(gè)生活節(jié)奏越來越快，工作分工越來越細(xì)，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競(jìng)爭環(huán)境中，企業(yè)、組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。戶外拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽講。

扎營大賽及露營是人類回歸自然、回歸自我的一種原始覺醒，是人類探索自然、超越自我的精神需求；同時(shí)它還 能夠提升綠色環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，樹立健康生活方式，引領(lǐng)時(shí)尚文化潮流。因此水穿石從創(chuàng)建伊始，就本著“安全、快樂、挑戰(zhàn)、悟道”的戶外理念，保 持著挑戰(zhàn)創(chuàng)新、知行合一的發(fā)展宗旨，一方面不斷完善著戶外裝備店的裝備品類，另一方面也堅(jiān)持不斷的開發(fā)不同強(qiáng)度、不同風(fēng)格的戶外活動(dòng)線路，為戶外運(yùn)動(dòng)愛好 者提供著專業(yè)的戶外裝備、豐富多彩的戶外線路和多方面的戶外技術(shù)支持。

　　項(xiàng)目特點(diǎn)：野外生存 團(tuán)隊(duì)合作

　　項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)：領(lǐng)取露營所需的器材，**學(xué)習(xí)了解帳篷的搭建方法，各小組進(jìn)行帳篷搭建的比賽，晚餐后在自己搭建的帳篷中休息。

　　目 的：**學(xué)習(xí)搭建帳篷后的比賽，讓大家感受團(tuán)隊(duì)合作中的樂趣，了解帳篷的構(gòu)造及性能 上海拓展活動(dòng)，增強(qiáng)戶外生存知識(shí)。

　　器材：帳篷，睡袋，防濕墊，手電筒等
 

　　項(xiàng)目要求：

　　1 領(lǐng)取露營所需要的器材（帳篷、睡袋、防潮墊、手電筒） 上海素質(zhì)拓展訓(xùn)練；

　　2 選擇平整背風(fēng)的地面；

　　3 將帳篷取出正面向上平鋪，取出帳桿并連接好，以對(duì)角線的方向從通道中穿過

　　4 將帳桿的一端插入帳篷金屬孔中固定，撐起帳桿并將帳桿的另一端插入金屬孔中固定

　　5 將防潮墊銀色面向下放入帳篷中平鋪，睡袋平鋪于防潮墊上；

　　6 將所有外包裝放于帳篷外包裝中，放到帳篷里。

■ 了解洞穴生物鏈——蝙蝠、洞穴蟋蟀、洞穴蝌蚪
你想知道洞穴里面有哪些生物嗎，它們有哪些特點(diǎn)，和陸地上常見動(dòng)物的有什么不同，洞穴里的生物鏈?zhǔn)窃趺葱纬傻膯幔?img alt="蘇州野外生存拓展訓(xùn)練" title="蘇州野外生存拓展訓(xùn)練" src="https://img4.xhdxly.com/d/file/p/20190813/565debd5b62d265ff9175d81e9cd3158.jpg" />

■ 了解洞穴地質(zhì)知識(shí)——洞穴分類、洞穴成因、鐘乳石成因
洞穴是怎么形成的？需要?dú)v經(jīng)哪些過程？洞穴有哪些的空間形態(tài)，是怎么分類的？
讓我們一起去揭曉答案吧。

HARDSKILL：洞穴生物認(rèn)知、洞穴地質(zhì)形成
SOFTSKILL：與人溝通、環(huán)保意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作
1、中登協(xié)、國際野外醫(yī)學(xué)、國際LNT等
認(rèn)證導(dǎo)師全程指導(dǎo)確保課程質(zhì)量與行程安全。
2、提供全套高品質(zhì)戶外裝備，確保活動(dòng)質(zhì)量。
3、北京天然溶洞，適合初級(jí)探洞者。
4、探洞專業(yè)人士指導(dǎo)。
注意事項(xiàng)：
1、洞穴為天然未開發(fā)洞穴，進(jìn)入洞穴請(qǐng)服從領(lǐng)隊(duì)安排
2、為確保洞穴安全，請(qǐng)不要將洞穴位置公布他人
3、無痕洞穴，保證活動(dòng)區(qū)域干凈整潔