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工業(yè)品銷(xiāo)售技能提升培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-04-30

導(dǎo)語(yǔ)概要

互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展將營(yíng)銷(xiāo)模式推進(jìn)到4.0時(shí)代,營(yíng)銷(xiāo)方式發(fā)生巨大的變化,營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理們?nèi)匀辉谟眠^(guò)去的開(kāi)發(fā)與管理方式來(lái)做銷(xiāo)售,事實(shí)上是行不通的,因?yàn)楝F(xiàn)在的客戶(hù)認(rèn)知模式、溝通方式發(fā)生了變化,銷(xiāo)售精英們應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想,改變態(tài)度,培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的認(rèn)知能力、知識(shí)能力及溝通能力,應(yīng)對(duì)時(shí)代的變遷,再創(chuàng)佳績(jī)。

您在從事銷(xiāo)售時(shí)有以下困惑嗎?

我已經(jīng)很努力了,可就是業(yè)績(jī)不好?

不知道運(yùn)用什么策略,才能開(kāi)發(fā)客戶(hù),拿不到大單?

不知道如何管理和運(yùn)營(yíng)客戶(hù)?客戶(hù)回款總是不及時(shí)?

不確定客戶(hù)的真實(shí)意圖,搞不清客戶(hù)的潛在需求?

為什么關(guān)鍵人物總是沒(méi)空,總是拒絕見(jiàn)我?

總是搞不清客戶(hù)的人物角色,不知道如何和他們談?

不清楚客戶(hù)的性格特點(diǎn),溝通起來(lái)總是效率低?

互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展將營(yíng)銷(xiāo)模式推進(jìn)到4.0時(shí)代,營(yíng)銷(xiāo)方式發(fā)生巨大的變化,營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理們?nèi)匀辉谟眠^(guò)去的開(kāi)發(fā)與管理方式來(lái)做銷(xiāo)售,事實(shí)上是行不通的,因?yàn)楝F(xiàn)在的客戶(hù)認(rèn)知模式、溝通方式發(fā)生了變化,銷(xiāo)售精英們應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想,改變態(tài)度,培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的認(rèn)知能力、知識(shí)能力及溝通能力,應(yīng)對(duì)時(shí)代的變遷,再創(chuàng)佳績(jī)。

基于此,《工業(yè)品銷(xiāo)售技能提升》將培訓(xùn)老師多年的工業(yè)品銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)以及銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的管理經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),通過(guò)知識(shí)講解、案例教學(xué)、學(xué)習(xí)工作坊等多種形式,幫您打通任督二脈,成為一位專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售高手,讓您的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)大幅提升。并建立自己獨(dú)特的銷(xiāo)售方法論。

工業(yè)品銷(xiāo)售課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

咨詢(xún)了解

課程對(duì)象

銷(xiāo)售代表,銷(xiāo)售主管,銷(xiāo)售經(jīng)理等從事銷(xiāo)售相關(guān)的工作人員都可以參加。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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工業(yè)品銷(xiāo)售培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 講:工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)基本概念:認(rèn)知能力提升

工具應(yīng)用:工業(yè)品特征,四種銷(xiāo)售人員風(fēng)格,工業(yè)品成功銷(xiāo)售7要素

一、認(rèn)清兩個(gè)問(wèn)題

1、客戶(hù)銷(xiāo)售還是客戶(hù)關(guān)系?數(shù)智化時(shí)代發(fā)生了何種變化?

2、客戶(hù)關(guān)系還是客戶(hù)解決方案?

案例解讀:工業(yè)品成功開(kāi)發(fā)案例:四川安寧鐵礦

二、To B客戶(hù)銷(xiāo)售特點(diǎn)

1、周期長(zhǎng),意見(jiàn)多。數(shù)字化時(shí)代有何變化?

2、決策慢,難控制。如何利用大數(shù)據(jù)?

三、面對(duì)客戶(hù)的四種銷(xiāo)售人員

1、驢:輕率反應(yīng),頑固堅(jiān)持,談判僵化

2、羊:輕易接受,聽(tīng)人擺布,**讓步

3、狐:洞察力強(qiáng),不擇手段,詭計(jì)較多

4、梟:眼光長(zhǎng)遠(yuǎn),真誠(chéng)從容,雙贏關(guān)系

四、工業(yè)品成功銷(xiāo)售7要素

1、價(jià)值

2、情面

3、體面

4、場(chǎng)面

5、頻度

6、長(zhǎng)度

7、深度

課堂測(cè)試:測(cè)測(cè)你是何種特質(zhì)的銷(xiāo)售人員


第二講:To B客戶(hù)銷(xiāo)售及對(duì)策論:知識(shí)能力提升

工具應(yīng)用:工業(yè)品購(gòu)買(mǎi)流程,四種客戶(hù)角色,PDP溝通

一、認(rèn)識(shí)工業(yè)品的購(gòu)買(mǎi)流程

1、戰(zhàn)略規(guī)劃

2、理清需求

3、方案評(píng)估

4、采購(gòu)

5、實(shí)施驗(yàn)收

6、項(xiàng)目應(yīng)用

二、精準(zhǔn)識(shí)別客戶(hù)角色

第一種客戶(hù):拍板者(EB)

第二種客戶(hù):技術(shù)把關(guān)者(TB)

第三種客戶(hù):使用者(UB)

第四種客戶(hù):內(nèi)線教練(coach)

課堂研討:如何搞定TB/UB/EB/coach,客戶(hù)決策鏈分析表

三、專(zhuān)業(yè)搞定不同角色——PDP溝通能力

1、與老虎型客戶(hù)(**的**)交往

1)擺脫“恐懼感”

2)直奔主題

3)提供確定性結(jié)果

2、與孔雀型(熱心的溝通者)交往

1)給足面子

2)關(guān)注感受

3)適時(shí)引導(dǎo)

3、與貓頭鷹型(追求精準(zhǔn)的**)交往

1)克服緊張感

2)提供足夠的信息

3)遵守規(guī)則

4、與考拉型(耐心的合作者)交往

1)給予尊重

2)挖掘潛力

3)適時(shí)給予贊美

補(bǔ)充知識(shí):客戶(hù)特質(zhì)方格論

課堂演練:帶著真實(shí)案例演練客戶(hù)決策鏈及溝通


第三講:從拜訪到成交的“銷(xiāo)售漏斗”:談判與溝通能力提升

工具應(yīng)用:銷(xiāo)售漏斗,客戶(hù)調(diào)查,F(xiàn)ABE法則、SPAR法則,談判6大策略

一、銷(xiāo)售漏斗基本原理

二、客戶(hù)調(diào)查與分析能力

1、資料準(zhǔn)備:信息挖掘

2、工況調(diào)查:產(chǎn)品使用場(chǎng)景、客戶(hù)工作場(chǎng)地條件

3、方案設(shè)計(jì):替客戶(hù)設(shè)計(jì)產(chǎn)品解決方案

三、銷(xiāo)售拜訪技能

1、三句話(huà)定律

2、FABE(產(chǎn)品思維)

3、SPAR(場(chǎng)景思維)

4、持續(xù)跟蹤:智能化時(shí)代的“強(qiáng)關(guān)系”溝通與維護(hù)

課堂演練:三句話(huà)定律現(xiàn)場(chǎng)演練

課堂演練:真實(shí)案例演練FABE法則(產(chǎn)品思維)及SPAR法則(場(chǎng)景思維)

四、商務(wù)洽談過(guò)程溝通能力

1、投石問(wèn)路

1)組合式提問(wèn),摸清對(duì)方虛實(shí)

2)拋出條件獲得回應(yīng),判斷對(duì)方底牌

3)銷(xiāo)售談判中的典型句型

2、以靜制動(dòng)

1)傾聽(tīng)與觀察

2)掌握重點(diǎn)

3)拖延時(shí)間

3、反話(huà)激將

1)選擇刺激點(diǎn)

2)把握火候

3)典型句型

4、欲擒故縱

1)擒的目的

2)縱的策略

3)三段式句型:不在乎——對(duì)方利益——不著急

5、軟硬兼施

1)確定紅臉,堅(jiān)決反對(duì)不利條件

2)白臉出場(chǎng),緩沖矛盾

3)先硬后軟,逼迫對(duì)方就范

6、制造競(jìng)爭(zhēng)

1)有意無(wú)意提及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

2)可以適當(dāng)虛設(shè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

3)防止濫用

分組對(duì)抗:綜合運(yùn)用溝通技能,模擬洽談場(chǎng)景

五、成交技能

1、合同異議處理能力

1)但是法

2)反駁法

3)轉(zhuǎn)化法

4)詢(xún)問(wèn)法

5)補(bǔ)償法

2、工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)合同簽訂

3、客戶(hù)再連環(huán)

案例分析:華為的客戶(hù)工程部

案例討論:株冶化工集團(tuán)銷(xiāo)售人員的客戶(hù)關(guān)系新模式


第四講:工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)者的自我修煉:自我成長(zhǎng)能力提升

工具應(yīng)用:“三協(xié)”身份,積極心理品質(zhì),6項(xiàng)修煉

一、工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)者“三協(xié)”身份

1、第一重境界:協(xié)調(diào)者

2、第二重境界:協(xié)助者

3、第三重境界:協(xié)同者

二、積極心態(tài)修煉

1、意志

2、情緒

3、興趣

4、胸懷

二、工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)者6項(xiàng)修煉

1、積極的自我對(duì)話(huà)

2、積極的想象

3、積極的“健康食品”

4、積極的交際

5、積極的訓(xùn)練

6、積極的生活習(xí)慣


定制企業(yè)培訓(xùn)方案

工業(yè)品銷(xiāo)售講師推薦

  • 工業(yè)品銷(xiāo)售講師

    汪奎

    汪老師有15年的營(yíng)銷(xiāo)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),10年?duì)I銷(xiāo)管理和公司管理經(jīng)驗(yàn),8年研究工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)的背景,8年工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)與咨詢(xún)經(jīng)歷,曾任西安協(xié)同軟件股份有限公司銷(xiāo)售經(jīng)理、銀河科技西安開(kāi)元電力自動(dòng)化有限公司總經(jīng)理、西安市遠(yuǎn)征科技有限公司營(yíng)銷(xiāo)副總/總經(jīng)理...

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    葉敦明

    葉老師有7年ABB和韓國(guó)現(xiàn)代電子2家世界500強(qiáng)企業(yè)中高層管理經(jīng)歷,11年?duì)I銷(xiāo)與管理咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。專(zhuān)注于工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化兩大領(lǐng)域,倡導(dǎo)學(xué)與練結(jié)合的咨詢(xún)式培訓(xùn),他倡導(dǎo)的咨詢(xún)式培訓(xùn)將“實(shí)際問(wèn)題解決 營(yíng)銷(xiāo)體系優(yōu)化 戰(zhàn)略定位精準(zhǔn)”融為一體...

  • 工業(yè)品銷(xiāo)售講師

    諸強(qiáng)華

    原世界500強(qiáng)日本重機(jī)(JUKI)大區(qū)銷(xiāo)售總監(jiān),原世界500強(qiáng)荷蘭飛利浦(PHILIPS)高級(jí)講師,有17年大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)任溫州市宏達(dá)縫紉設(shè)備有限公司總經(jīng)理,全面負(fù)責(zé)韓國(guó)日星和方德、百納等工業(yè)縫紉機(jī)浙江區(qū)域整機(jī)銷(xiāo)售與售后服務(wù)...

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