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廈門(mén)人效管理培訓(xùn)課程

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2024-08-14

導(dǎo)語(yǔ)概要

人力資源管理本身就是一種商業(yè)行為“用盡量少的工資創(chuàng)造最大化的營(yíng)收”就是人力資源管理實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值的方法。

人力資源管理本身就是一種商業(yè)行為“用盡量少的工資創(chuàng)造最大化的營(yíng)收”就是人力資源管理實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值的方法。

本課程將帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)一種新的人力資源管理思路—用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等思路、商業(yè)分析的方法來(lái)進(jìn)行部門(mén)管理活動(dòng)的規(guī)劃和統(tǒng)籌。

根據(jù)企業(yè)當(dāng)前的發(fā)展訴求整合不同的數(shù)據(jù)源,預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展,并在過(guò)程中收集更多的書(shū)籍進(jìn)行分析,從多方面修正最初的思路和方案,并設(shè)計(jì)有效的薪酬績(jī)效策略,從而篩選最有人才并創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)價(jià)值。

人力資源管理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

人力資源管理者,中高層管理人員、新晉管理者、儲(chǔ)備干部、核心骨干等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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人力資源管理培訓(xùn)內(nèi)容

第 一節(jié)-理念轉(zhuǎn)變:人力資源商業(yè)化——人效營(yíng)收核算

建立數(shù)字化分析的邏輯——公司數(shù)據(jù)分析+員工人才測(cè)評(píng)

絕地求生的企業(yè)管理三大思維

降本-有測(cè)評(píng)的降低人力成本

增效-減除冗余流程,實(shí)現(xiàn)管理自動(dòng)化

控風(fēng)險(xiǎn)-管理風(fēng)險(xiǎn)/法律風(fēng)險(xiǎn)/商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)一起抓

公司管理數(shù)據(jù)全透析

三級(jí)數(shù)據(jù)分析-基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、時(shí)點(diǎn)表現(xiàn)數(shù)據(jù)、長(zhǎng)期趨勢(shì)數(shù)據(jù)

公司數(shù)據(jù)管理應(yīng)用流程

員工數(shù)據(jù)管理全透析

大數(shù)據(jù)下的人才透視——數(shù)據(jù)簇組合

員工數(shù)據(jù)三維模型——能力+素質(zhì)+經(jīng)驗(yàn)

數(shù)據(jù)管理帶來(lái)全新體驗(yàn)——3E向3D的轉(zhuǎn)化

5.數(shù)字化管理vs人性化管理的探討

第二節(jié)-邏輯建立:人效模型的建立

人力成本的定義——企業(yè)為“員工”花的錢(qián)多嗎?

人力成本的健康占比曲線——花多少錢(qián)在“人”上更合理

人效計(jì)算公式——花了多少工資,創(chuàng)造了多少業(yè)績(jī)

案例應(yīng)用題1:企業(yè)和員工的雙贏平衡點(diǎn)在哪里?

案例應(yīng)用題2: 為什么員工越忙,賺的錢(qián)越少?

案例應(yīng)用題3: 小鎮(zhèn)4家企業(yè)的生死存亡?

第三節(jié)-計(jì)算干貨:XPM——人效實(shí)現(xiàn)矩陣分析

名企hr不會(huì)告訴你的薪酬計(jì)算原理

矩陣數(shù)據(jù)思維——一切智能化的底層思維

矩陣數(shù)據(jù)的要素解讀

X——矩陣薪酬的單位算子

M——量化管理級(jí)別

P——量化表現(xiàn)期待

矩陣人力成本模型建模

矩陣人力成本模型分析測(cè)算

人才結(jié)構(gòu)健康值p/m的測(cè)算

人才結(jié)構(gòu)健康值p/m的分析與修正

6.矩陣人力成本模型的分析結(jié)果應(yīng)用-金字塔模型分析

三種人才績(jī)效結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)指征

不同數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的調(diào)整策略

第四節(jié)-應(yīng)用提升:數(shù)字化管理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

360考評(píng)的誤區(qū)與無(wú)效原因

形式大于目的

“人情陷阱”

成果數(shù)據(jù)沒(méi)有應(yīng)用

2.人才優(yōu)化——針對(duì)不同人實(shí)現(xiàn)不同的管理策略

算對(duì)人力成本帳

找到高潛人才

找到低效原因

斷腕求生策略

:繪制部門(mén)人才畫(huà)布

序:什么是商業(yè)畫(huà)布?

展示商業(yè)畫(huà)布模型—商業(yè)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的測(cè)算沙盤(pán)

預(yù)覽人力資源商業(yè)畫(huà)布成果

商業(yè)畫(huà)布繪制的流程

商業(yè)畫(huà)布繪制的注意事項(xiàng)

各組分配工具,開(kāi)始商業(yè)畫(huà)布的繪制!

第一步:上區(qū)域(人才競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力)——關(guān)鍵能力+關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)

崗位說(shuō)明結(jié)構(gòu)化拆解分析

部門(mén)KPI與個(gè)人KPI矩陣分析

活動(dòng):崗位能力價(jià)值評(píng)估

第二步:左區(qū)域(人才市場(chǎng)價(jià)值)——選拔招募策略

mapping招聘渠道盤(pán)點(diǎn)

招聘廣告VS崗位說(shuō)明書(shū)

STAR面試法應(yīng)用

三大面試測(cè)評(píng)工具

職業(yè)性格測(cè)評(píng)

求職動(dòng)機(jī)測(cè)評(píng)

自我驅(qū)動(dòng)測(cè)評(píng)

活動(dòng):部門(mén)人才畫(huà)像(上)

第三步:下區(qū)域(工作關(guān)系分析)——關(guān)鍵伙伴與資源

1.賽馬型VS鏈條型

2.上下游關(guān)系分析

3.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系分析

4.領(lǐng)導(dǎo)性格與人才分析

活動(dòng):部門(mén)人才畫(huà)像(中)

第四步:右區(qū)域(客服分析)——服務(wù)對(duì)象分析

1.部門(mén)“商業(yè)模式”

2.客戶需求畫(huà)像

3.人才行為需求

活動(dòng):部門(mén)人才畫(huà)像(下)

步:中區(qū)域(部門(mén)人才策略)——三大管理策略

部門(mén)招聘策略

人才價(jià)值

招聘目標(biāo)

招聘重點(diǎn)

部門(mén)培訓(xùn)策略

新員工“洗腦”

老帶新“團(tuán)隊(duì)”

核心技術(shù)“專(zhuān)業(yè)”

部門(mén)績(jī)效策略

非人管理績(jī)效的三大階段

績(jī)效矩陣分析

okr績(jī)效理論導(dǎo)入

探索部門(mén)的激勵(lì)模式

總結(jié):部門(mén)人才畫(huà)布成果展示

人力資源商業(yè)價(jià)值實(shí)現(xiàn)模型

崗位優(yōu)化策略

人才選聘策略

團(tuán)隊(duì)管理策略

業(yè)績(jī)提升策略

人才管理驅(qū)動(dòng)策略

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

人力資源管理培訓(xùn)師推薦

  • 人力資源講師

    慧君

    慧君老師有10 年企業(yè)人才管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任:阿里汽車(chē)研究院丨人力培訓(xùn)總監(jiān),58到家丨海外業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人,她在實(shí)操人力資源管理的過(guò)程中,結(jié)合現(xiàn)代科技技術(shù),不斷深入探索,分析并實(shí)踐出了一套從人效成本出發(fā)的全盤(pán)數(shù)據(jù)化人力資源管控系統(tǒng),形成了一套可視化人力資源全管控看板...

  • 人力資源講師

    張子斌

    張子斌老師曾任上市公司“合康新能” 人力資源總監(jiān),港股上市公司MIE能源控股公司 人力資源負(fù)責(zé)人,港股上市公司力鴻集團(tuán) 人力資源總經(jīng)理,經(jīng)歷過(guò)兩家民營(yíng)企業(yè)從區(qū)域公司到全國(guó)布局,到上市以及國(guó)際化和業(yè)務(wù)多元化的全過(guò)程的人力資源操盤(pán)經(jīng)驗(yàn)...

  • 人力資源講師

    王弘力

    王弘力老師是安徽大學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè),有10多年比亞迪汽車(chē)人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn),從事過(guò)HR所有工作,有HR的實(shí)際工作經(jīng)歷和所有模塊的統(tǒng)籌管理經(jīng)驗(yàn),一萬(wàn)余名員工的全面的人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn),精通員工招聘、培訓(xùn)體系建設(shè)、績(jī)效考核、薪酬體系設(shè)計(jì)、以及用工成本管控與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防工作...

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