崗位勝任力與任職資格體系建設(shè)培訓(xùn)

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：李振發(fā)布時(shí)間：2024-01-17

導(dǎo)語(yǔ)概要

?在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展壓力的商業(yè)世界中，企業(yè)面臨著一個(gè)棘手的問(wèn)題：?jiǎn)T工的能力無(wú)法達(dá)到管理者的要求。而與此同時(shí)，員工也在思考他們個(gè)人的發(fā)展之路在哪里？

勝任力內(nèi)訓(xùn)

精品課程	課程簡(jiǎn)介	在線咨詢
如何進(jìn)行崗位勝任力建模	如何確認(rèn)適應(yīng)企業(yè)人才選育用留要求的崗位勝任素質(zhì)，又如何建立規(guī)范的勝任素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)？本課程講師將結(jié)合實(shí)際企業(yè)實(shí)操案例，運(yùn)用高效的工具和表格，以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效的技術(shù)方法為企業(yè)分享。
崗位勝任力模型與任職資格體系構(gòu)建	本課程旨在解決從業(yè)者在人力資源管理中的組織架構(gòu)設(shè)置、崗位分析、崗位勝任力模型構(gòu)建等方面的實(shí)操問(wèn)題，通過(guò)案例分享、互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)對(duì)組織架構(gòu)、崗位分析，勝任力研究常用技巧及工作推進(jìn)流程學(xué)習(xí)和探討，幫助從業(yè)者樹(shù)立正確人力資源定位觀念，熟悉操作方法，掌握操作技巧和流程，有效提高從業(yè)者實(shí)務(wù)操作能力。
高潛員工識(shí)別及勝任力模型的應(yīng)用	高潛人才未來(lái)成功的概率3倍于普通人才！掌握了高潛人才的識(shí)別和崗位勝任力建模技術(shù)，可以在企業(yè)人才管理過(guò)程中快速識(shí)別高潛人才、鎖定高潛質(zhì)人群，進(jìn)行資源傾斜和重點(diǎn)關(guān)注，提升企業(yè)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)效果和培養(yǎng)速度，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)提供巨大的幫助。
勝任力模型應(yīng)用解碼	勝任力模型也稱為素質(zhì)模型，是企業(yè)崗位管理的基礎(chǔ)，也是系統(tǒng)化構(gòu)建人力資源體系的標(biāo)志之一，勝任力模型若能系統(tǒng)的搭建成功，將會(huì)對(duì)企業(yè)系統(tǒng)的人才盤點(diǎn)、人才引進(jìn)、內(nèi)部人才評(píng)估、人才培養(yǎng)、薪酬管理、績(jī)效管理等諸多管理系統(tǒng)形成有力的支持，為企業(yè)的組織能力提升提供有力保障。

在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展壓力的商業(yè)世界中，企業(yè)面臨著一個(gè)棘手的問(wèn)題：?jiǎn)T工的能力無(wú)法達(dá)到管理者的要求。而與此同時(shí)，員工也在思考他們個(gè)人的發(fā)展之路在哪里？

傳統(tǒng)以績(jī)效為導(dǎo)向的人力資源管理正悄然陷入死胡同，而普通的培訓(xùn)發(fā)展也無(wú)法從根本上解決員工能力提升的問(wèn)題。這些矛盾讓我們不得不思考：

對(duì)于陷入KPI和績(jī)效管理泥潭的企業(yè)，人力資源的未來(lái)將何去何從？

是什么真正限制了企業(yè)的發(fā)展？對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)層所關(guān)注的各種管理問(wèn)題，人力資源有什么解決思路？

如何打造一個(gè)完善的任職資格管理體系？

如何實(shí)現(xiàn)員工的多元化發(fā)展？

如何確保任職資格管理體系與薪酬、績(jī)效評(píng)估、招聘和培訓(xùn)等其他方面的有效銜接？

而我們的崗位勝任力與任職資格體系建設(shè)的培訓(xùn)，可以讓學(xué)員將深刻認(rèn)識(shí)到崗位勝任力模型的重要性；掌握建立崗位勝任力模型的程序和方法；學(xué)習(xí)如何制定本部門崗位的勝任素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)；了解如何建立人才選拔和留用的勝任力標(biāo)準(zhǔn)；理解任職資格在人力資源管理體系中的定位；認(rèn)識(shí)到任職資格對(duì)組織能力提升的價(jià)值；根據(jù)不同崗位目前的職級(jí)分布，設(shè)計(jì)崗位晉升通道；實(shí)踐任職資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)方法，編制某一崗位的任職資格標(biāo)準(zhǔn)；詳述任職資格認(rèn)證的流程和要點(diǎn)；并介紹如何應(yīng)用任職資格認(rèn)證結(jié)果。

通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)，您將不僅了解到更多關(guān)于崗位勝任力和任職資格管理的知識(shí)，更能為您的企業(yè)和員工的發(fā)展鋪就一條成功之路。它將帶領(lǐng)您走出困境，實(shí)現(xiàn)卓越的管理與業(yè)績(jī)！

勝任力培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天，可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

咨詢了解

課程對(duì)象

人力資源部門人員，中高層管理者，及想學(xué)習(xí)勝任力的員工。

咨詢了解

課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合，緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際，具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

咨詢了解

培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

咨詢了解

勝任力培訓(xùn)內(nèi)容

第一部分、崗位勝任力（素質(zhì)模型）培訓(xùn)

第一講、勝任素質(zhì)模型的基本內(nèi)容

素質(zhì)的定義

素質(zhì)的特征

怎樣了解素質(zhì)?

勝任素質(zhì)的定義

勝任素質(zhì)識(shí)別

勝任素質(zhì)模型圖

勝任素質(zhì)模型的建立步驟

1、方法1：能力素質(zhì)模型構(gòu)建常規(guī)“九步法”

2、方法2：勝任素質(zhì)模型構(gòu)建流程圖

3、方法3：投票法-通用人才能力素質(zhì)模型（30項(xiàng)選X項(xiàng)）

參考：某集團(tuán)公司干部素質(zhì)模型

參考：某公司員工素質(zhì)模型

勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建方式

1、行為事件訪談法

行為事件訪談法1-BEI & FBEI

行為事件訪談法2-STAR

2、**小組法

3、評(píng)價(jià)中心法

4、問(wèn)卷調(diào)查法

勝任素質(zhì)模型構(gòu)建方法比較表

第四講、勝任素質(zhì)模型在人力資源管理中的應(yīng)用

1、能力素質(zhì)模型企業(yè)應(yīng)用價(jià)值

2、能力素質(zhì)模型在招聘錄用中的應(yīng)用

3、能力素質(zhì)模型在員工培訓(xùn)中的應(yīng)用

4、能力素質(zhì)模型在績(jī)效考核中的應(yīng)用

5、能力素質(zhì)模型在薪酬管理中的應(yīng)用

6、能力素質(zhì)模型在人才測(cè)評(píng)中的應(yīng)用

7、能力素質(zhì)模型在員工發(fā)展中的應(yīng)用

第五講、案例分享-順豐地區(qū)總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建

第二部分、任職資格體系建設(shè)

第一講任職資格的概念和價(jià)值

1、任職資格的概念

2、任職資格體系設(shè)計(jì)路徑

3、素質(zhì)模型設(shè)計(jì)流程

4、任職資格與素質(zhì)模型的關(guān)系

5、任職資格與績(jī)效考核的區(qū)別與聯(lián)系

6、任職資格不是什么，是什么？

7、為什么做任職資格？

8、任職資格體系對(duì)員工意味著什么？

9、任職資格體系對(duì)員工、公司的好處

10、任職資格體系設(shè)計(jì)的考慮方面

第二講任職資格五大板塊

1、任職資格管理體系構(gòu)建過(guò)程

2、任職資格的內(nèi)容

3、職業(yè)發(fā)展雙通道

4、職業(yè)通道設(shè)計(jì)：專業(yè)類能力等級(jí)區(qū)分模型

示例：騰訊通道設(shè)計(jì)、技術(shù)人員通道設(shè)計(jì)

第三講任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

1、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的理念和原則

2、任職資格標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)思路

3、確定工作模塊

3.1從工作模塊展開(kāi)的內(nèi)在邏輯上分解設(shè)計(jì)

3.2、從工作模塊的活動(dòng)范圍上分解設(shè)計(jì)

3.3、從工作模塊本身的組成部分上分解設(shè)計(jì)

4、確定關(guān)鍵行為

固化行為-用高績(jī)效行為描述

4.1、動(dòng)作強(qiáng)度不同（角色不同）

示例

4.2、影響的范圍不同

示例

4.3、行為的一貫性不同

示例

5、確定必備知識(shí)

示例

6、確定核心素質(zhì)

6.1建立素質(zhì)模型的步驟

6.2如何分級(jí)

示例

結(jié)合某一崗位（如招聘經(jīng)理崗）做練習(xí)

第四講任職資格測(cè)評(píng)認(rèn)證

1、任職資格認(rèn)證流程

2、認(rèn)證小組的組成

3、任職資格答辯流程

4、結(jié)果反饋

第五講任職資格管理制度

1、某公司任職資格管理制度

2、案例

第六講某公司任職資格管理制度案例

1、任職資格體系的應(yīng)用范圍

2、任職資格認(rèn)證與招聘

3、任職資格認(rèn)證與薪酬

4、薪酬與職位、任職資格、績(jī)效的正向關(guān)系

5、任職資格支持培訓(xùn)體系的建立

6、培訓(xùn)領(lǐng)域的主要應(yīng)用：構(gòu)建考試認(rèn)證體系，加快人才梯隊(duì)培養(yǎng)

7、通過(guò)任職資格導(dǎo)出人才學(xué)習(xí)地圖

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

勝任力模型構(gòu)建培訓(xùn)師推薦

欒光宇

企業(yè)人才管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師，專注于人力資源領(lǐng)域，具有14年的企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，曾任：中國(guó)海王星辰（上市）總部人力資源部總監(jiān)，為海王星辰建立了運(yùn)營(yíng)條線核心崗位的勝任力模型，對(duì)在崗人員進(jìn)行了人崗匹配的調(diào)整，使得當(dāng)年度利潤(rùn)增長(zhǎng)4倍...
汪廷云

人力資源管理培訓(xùn)導(dǎo)師，有22年知名企業(yè)中高層管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，曾任華為產(chǎn)品線人力資源管理，兵器裝備集團(tuán)下屬工廠廠長(zhǎng)（總裁）助理兼人力資源總監(jiān)，國(guó)虹數(shù)碼集團(tuán)總裁助理兼人事行政本部長(zhǎng)，有豐富的制造企業(yè)人力資源管理及經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)和企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)...
江源

實(shí)戰(zhàn)型的勝任素質(zhì)模型培訓(xùn)師，曾先后在華為、美國(guó)國(guó)際集團(tuán)（AIG）、大鵬證券等企業(yè)任中高層管理職務(wù)，在跨國(guó)公司Hay Group、美世集團(tuán)擔(dān)任**顧問(wèn)、咨詢總監(jiān)等。多年中高層管理經(jīng)驗(yàn)，可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，集理論與實(shí)務(wù)于一身...