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職業(yè)生涯規(guī)劃課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2023-11-22

導(dǎo)語概要

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)課程旨在為學(xué)員打造一個(gè)全新的職場(chǎng)之旅。我們提供全面、客觀的自我認(rèn)知和職業(yè)生涯認(rèn)知,幫助您制定適用于個(gè)人情況的職涯規(guī)劃。此外,我們將揭示職業(yè)素養(yǎng)的具體內(nèi)容,幫助您明確自己在職場(chǎng)中的定位,并教授至少兩種高逆商思維的實(shí)用工具,以應(yīng)對(duì)各種職場(chǎng)挑戰(zhàn)。

  • 職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)咨詢

    職業(yè)生涯規(guī)劃

    幫助員工走上積極成熟的職場(chǎng)發(fā)展之路

    點(diǎn)擊咨詢

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)課程旨在為學(xué)員打造一個(gè)全新的職場(chǎng)之旅。我們提供全面、客觀的自我認(rèn)知和職業(yè)生涯認(rèn)知,幫助您制定適用于個(gè)人情況的職涯規(guī)劃。此外,我們將揭示職業(yè)素養(yǎng)的具體內(nèi)容,幫助您明確自己在職場(chǎng)中的定位,并教授至少兩種高逆商思維的實(shí)用工具,以應(yīng)對(duì)各種職場(chǎng)挑戰(zhàn)。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)中基層管理者、員工教練&導(dǎo)師。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 講、職業(yè)生涯規(guī)劃

一、掌握現(xiàn)在,看見未來

1.解碼職業(yè)生涯規(guī)劃

2.95后在職業(yè)發(fā)展中契機(jī)

互動(dòng):尋找關(guān)鍵詞

3.常見七大生涯問題

1)缺乏規(guī)劃,蹉跎度日,碌碌無為

2)缺乏科學(xué)的自我認(rèn)知,個(gè)人優(yōu)勢(shì)&潛能未能在企業(yè)平臺(tái)發(fā)揮

3)理想與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),錯(cuò)過職場(chǎng)中寶貴的發(fā)展機(jī)會(huì)

4)對(duì)工作有興趣,但能力不足,始終無法逾越,終歸平庸

5)頻繁跳槽,投入分散,缺乏積淀,終無所成

6)未能將個(gè)人天賦、能力與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合,發(fā)展緩慢

7)缺乏職場(chǎng)溝通技巧,人脈資源匱乏

4.職業(yè)生涯規(guī)劃模型——人生的三個(gè)圈

互動(dòng):連連看

5.職業(yè)規(guī)劃表——知己+知彼+抉擇

二、認(rèn)識(shí)自己,“謀”出未來(知己)

1.員工發(fā)展需求分析

案例分析:影響個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的障礙

2.性格類型測(cè)試

3.給你的價(jià)值觀排序

互動(dòng):價(jià)值觀拍賣

4.看“建”你的商業(yè)價(jià)值

1)知行天下2)能人義士3)天賦異稟4)行萬里路5)結(jié)八方客

視頻:貧民窟的百萬富翁

三、立足企業(yè),“謀”出機(jī)會(huì)(知彼)

1.企業(yè)為什么雇傭你?

2.理解企業(yè)的社會(huì)責(zé)任

3.跑錯(cuò)方向再努力也徒勞

4.組織中的發(fā)展機(jī)會(huì)

1)向核心地位的發(fā)展2)橫向職能維度發(fā)展3)垂直職級(jí)維度發(fā)展

四、受益一生的職業(yè)規(guī)劃

1.職業(yè)生涯彩虹圖

2.厘清愿景,分析差距

3.目標(biāo)設(shè)定與分解——SMART

4.制定發(fā)展規(guī)劃藍(lán)圖

5.職業(yè)規(guī)劃的評(píng)估與調(diào)整——PDCA

場(chǎng)景導(dǎo)入:

為何在疫情時(shí)代,人們更加敬崗愛業(yè)?

如何面對(duì)苛刻的客戶,強(qiáng)勢(shì)的上司,難合作的同事?

是什么讓職場(chǎng)精英長(zhǎng)期保持精力充沛,表現(xiàn)卓越?


第二講職業(yè)素養(yǎng)

1.積極主動(dòng)——人與企業(yè)協(xié)同發(fā)展是時(shí)代所需

2.要事第一——做好時(shí)間管理

3.雙贏思維——可持續(xù)發(fā)展

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作——職場(chǎng)必修課

5.全局思維——如果職業(yè)發(fā)展有捷徑……

場(chǎng)景導(dǎo)入:

為何基礎(chǔ)工作易讓人“失去熱情”、“態(tài)度消極”?

為何高學(xué)歷員工壓力更大?

如何將逆境抽絲剝繭,直擊要害,解決實(shí)際問題?


第三講挫折商提升

1.員工在逆境中的三種角色

“攀登者”、“扎營者”、“放棄者”

2.什么是逆商

3.逆境反應(yīng)的科學(xué)原理

1)職業(yè)倦怠

2)歸因理論

3)習(xí)得性無助

4)無助無望圈

5)期待與自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言

4.衡量逆商的四個(gè)維度

1)掌控感

2)擔(dān)當(dāng)力

3)影響度

4)持續(xù)性

5.提升逆商思維的工具

1)去災(zāi)難化

2)LEAD工具

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

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