西安經(jīng)驗(yàn)萃取課程
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2023-10-16
企業(yè)核心技術(shù)、業(yè)務(wù)集中在少數(shù)骨干手中,人才流失導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)飛速上升。 經(jīng)驗(yàn)型員工技術(shù)過(guò)硬、獨(dú)挑大梁、不善分享,其他員工不會(huì)做,學(xué)不來(lái),效率低。 師傅教的費(fèi)勁、徒弟學(xué)的辛苦,傳統(tǒng)師帶徒式、碎片化經(jīng)驗(yàn)傳授,已無(wú)法滿(mǎn)足組織發(fā)展要求。 企業(yè)業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張,卻無(wú)法高效批量復(fù)制經(jīng)驗(yàn)型人才,非常缺乏基于崗位工作要求,可快速、精準(zhǔn)傳授的系統(tǒng)化內(nèi)訓(xùn)課程。 如果您的企業(yè)遇到過(guò)以上的問(wèn)題,那么必須來(lái)參加我們的經(jīng)驗(yàn)萃取課程。
企業(yè)核心技術(shù)、業(yè)務(wù)集中在少數(shù)骨干手中,人才流失導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)飛速上升。
經(jīng)驗(yàn)型員工技術(shù)過(guò)硬、獨(dú)挑大梁、不善分享,其他員工不會(huì)做,學(xué)不來(lái),效率低。
師傅教的費(fèi)勁、徒弟學(xué)的辛苦,傳統(tǒng)師帶徒式、碎片化經(jīng)驗(yàn)傳授,已無(wú)法滿(mǎn)足組織發(fā)展要求。
企業(yè)業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張,卻無(wú)法高效批量復(fù)制經(jīng)驗(yàn)型人才,非常缺乏基于崗位工作要求,可快速、精準(zhǔn)傳授的系統(tǒng)化內(nèi)訓(xùn)課程。
如果您的企業(yè)遇到過(guò)以上的問(wèn)題,那么必須來(lái)參加我們的經(jīng)驗(yàn)萃取課程。
經(jīng)驗(yàn)萃取培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢(xún)了解經(jīng)驗(yàn)萃取培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 講:識(shí)礦——概念認(rèn)知:循著經(jīng)歷看經(jīng)驗(yàn)
一、識(shí)學(xué)習(xí)之本
1、信息量
2、有效率
3、轉(zhuǎn)化率
二、研經(jīng)驗(yàn)之義
1、經(jīng)驗(yàn)的定義
2、經(jīng)驗(yàn)的意義
3、經(jīng)驗(yàn)的風(fēng)險(xiǎn)
4、經(jīng)驗(yàn)VS知識(shí)
三、明萃取之道
1、經(jīng)驗(yàn)萃取的概念
1)經(jīng)驗(yàn)萃取VS工作總結(jié)
2)經(jīng)驗(yàn)萃取VS復(fù)盤(pán)
3)經(jīng)驗(yàn)萃取VS經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化
4)經(jīng)驗(yàn)萃取VS知識(shí)管理
2、經(jīng)驗(yàn)萃取的分類(lèi)
1)個(gè)人式萃取
2)他人式萃取
3)團(tuán)隊(duì)式萃取
3、經(jīng)驗(yàn)萃取的要求
1)組織層面
2)業(yè)務(wù)層面
3)個(gè)人層面
第二講:選礦——選題定位:循著經(jīng)驗(yàn)選主題
一、確定萃取主題
1、任務(wù)分析
2、問(wèn)題描述
二、明確萃取目標(biāo)
1、組織目標(biāo)
2、業(yè)務(wù)目標(biāo)
3、受眾目標(biāo)
三、分析受益對(duì)象
1、對(duì)經(jīng)驗(yàn)使用者
2、對(duì)公司/組織
3、對(duì)社會(huì)/行業(yè)
4、對(duì)經(jīng)驗(yàn)萃取者
四、規(guī)劃預(yù)期產(chǎn)出
1、適用對(duì)象
2、運(yùn)用場(chǎng)景
3、成果目標(biāo)
4、風(fēng)險(xiǎn)難點(diǎn)
工具表單:《經(jīng)驗(yàn)萃取選題模板》及范例
實(shí)操演練:請(qǐng)結(jié)合范例和模板,完成自己的《經(jīng)驗(yàn)萃取選題》
第三講:找礦——場(chǎng)景還原:循著主題萃內(nèi)容
一、內(nèi)萃型經(jīng)驗(yàn)
1、還原經(jīng)歷
2、評(píng)估結(jié)果
3、分析原因
4、推演規(guī)律
5、形成經(jīng)驗(yàn)
二、萃取的思維
1、發(fā)散擴(kuò)展,打開(kāi)思路
2、依據(jù)定位,篩選內(nèi)容
3、結(jié)構(gòu)思考,分類(lèi)歸納
4、縱深關(guān)聯(lián),細(xì)化演繹
三、萃取的工具
1、百度腦圖
2、MindMaster
3、MindManager
四、外萃型經(jīng)驗(yàn)
1、文——3-5篇高質(zhì)文章
2、人——3-5個(gè)專(zhuān)業(yè)高手
3、書(shū)——3-5本經(jīng)典書(shū)籍
4、課——3-5門(mén)經(jīng)典課程
工具表單:《經(jīng)驗(yàn)還原索引》及范例
實(shí)操演練:請(qǐng)結(jié)合范例和模板,完成自己的《經(jīng)驗(yàn)還原索引》
第四講:煉礦——經(jīng)驗(yàn)提煉:循著內(nèi)容定標(biāo)準(zhǔn)
一、資料/數(shù)據(jù)
1、視頻資料 2、音頻資料 3、案例資料 4、圖片照片 5、文檔表格 6、軟件工具
二、信息/觀點(diǎn)
1、定義/說(shuō)明 2、融合/區(qū)分 3、疊加/縮減 4、解讀/重構(gòu) 5、比方/隱喻
三、方法/工具
1、流程 2、量表 3、口訣 4、話術(shù) 5、模板
四、模型/公式
1、層級(jí)/結(jié)構(gòu)
2、并列/組合
3、矩陣/交叉
4、遞進(jìn)/循環(huán)
5、擴(kuò)散/聚合
6、對(duì)比/強(qiáng)調(diào)
7、比喻/象形
五、理論/系統(tǒng)
1、原理/理論 2、思想/主義 3、體系/系統(tǒng) 4、流派/領(lǐng)域
第五講:加工——運(yùn)用轉(zhuǎn)換:循著標(biāo)準(zhǔn)定方案
一、企業(yè)經(jīng)驗(yàn)傳承的主要載體
1、手冊(cè)
1)崗位操作手冊(cè) 2)崗位帶教手冊(cè)
2、課程
1)微課 2)短課 3)版權(quán)課
3、案例
1)百問(wèn)百答寶典 2)*實(shí)踐案例集
4、資料
1)書(shū)籍 2)論文 3)申報(bào)材料
二、企業(yè)落地計(jì)劃制定
1、計(jì)劃事項(xiàng)
2、完成時(shí)間及標(biāo)準(zhǔn)
3、監(jiān)督人
三、經(jīng)驗(yàn)萃取成果匯報(bào)
1、選題定位
2、場(chǎng)景還原
3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
4、行動(dòng)策略
5、反思心得
工具表單:《經(jīng)驗(yàn)萃取匯報(bào)模板》
課后作業(yè):請(qǐng)結(jié)合模板,完成自己的《經(jīng)驗(yàn)萃取匯報(bào)PPT》
第六講:展覽——經(jīng)驗(yàn)集市:走進(jìn)方案博物館
1、集市籌備
2、成果廣告
3、成果展示
4、成果評(píng)價(jià)
5、獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)
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