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    深圳諾達(dá)名師

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    深圳關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)

    來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-09-19

    導(dǎo)語概要

    人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)課程導(dǎo)讀人才發(fā)展與人才梯隊建設(shè)毋庸置疑是支持企業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。但人才標(biāo)準(zhǔn)的清晰度、人才評鑒的精準(zhǔn)度、人才盤點的及時度、人才培養(yǎng)的有效度、人力機制的銜接度影響了人才梯隊建設(shè)的最終效果。

    人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)咨詢

    人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)課程導(dǎo)讀

    人才發(fā)展與人才梯隊建設(shè)毋庸置疑是支持企業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。但人才標(biāo)準(zhǔn)的清晰度、人才評鑒的精準(zhǔn)度、人才盤點的及時度、人才培養(yǎng)的有效度、人力機制的銜接度影響了人才梯隊建設(shè)的最終效果。只有有效解決上述五個問題才可能使人才發(fā)展與人才梯隊建設(shè)工作產(chǎn)生實質(zhì)性意義。

    人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)課程目標(biāo)

    1.學(xué)會描繪高潛人才畫像的技巧,提煉人才核心能力項。

    2.掌握人才測評的基本工具,運用工具識別人才的核心能力高低。

    3.了解內(nèi)選與外聘的利弊,針對團隊現(xiàn)狀確定人才的來源。

    人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)課程介紹

    課程時間

    本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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    課程對象

    企業(yè)總裁、總經(jīng)理,中高層管理者,人資負(fù)責(zé)人、人才發(fā)展負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。

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    課程特色

    方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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    培訓(xùn)方式

    主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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    人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)課程大綱

    一、打贏人才戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略舉措

    1、殘酷的全球化人才戰(zhàn)爭

    2、人才梯隊建設(shè)的重要性

    3、人才梯隊建設(shè)步驟


    二、人力資源現(xiàn)狀分析與需求預(yù)測

    1、現(xiàn)有人員盤點和計劃需求預(yù)測

    2、預(yù)期企業(yè)發(fā)展中的人員的損失

    3、目前人力資源的凈需求的確認(rèn)

    4、人力資源補充渠道及比例設(shè)置


    三、人才盤點

    1、人力資源規(guī)劃

    2、人力資源需求預(yù)測

    3、人力資源供給預(yù)測


    四、識別成功要素,構(gòu)建勝任素質(zhì)模型

    1、管理人員的素質(zhì)模型

    2、技術(shù)人員的素質(zhì)模型

    3、操作人員的素質(zhì)模型


    五、根據(jù)素質(zhì)要求,開發(fā)人才測評工具

    1、專業(yè)知識與技能

    2、管理與人際技能

    3、心理勝任的素質(zhì)

    4、職業(yè)操守的素質(zhì)


    六、建立人才任職資格體系

    1、企業(yè)人員管理的演變

    2、勝任力的局限性

    3、國家職業(yè)資格(NVQ)

    4、從勝任力到任職資格

    5、任職資格體系的構(gòu)建


    七、人才職業(yè)生涯規(guī)劃

    1、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計注意要點

    2、員工職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理

    3、員工職業(yè)生涯發(fā)展的實施與輔導(dǎo)

    4、持續(xù)推進(jìn)企業(yè)與員工的雙贏發(fā)展


    八、建立人才測評系統(tǒng)

    1、人才測評概述

    2、測評技術(shù)一一心理素質(zhì)測評

    3、測評技術(shù)一一評價中心


    九、實施員工評估

    1、員工職業(yè)興趣調(diào)查

    2、員工心理素質(zhì)評估

    3、關(guān)于專業(yè)技能評估

    4、關(guān)于管理技能評估

    5、關(guān)于人際技能評估

    5、員工績效考核評估


    十、人才梯隊資源庫建設(shè)

    1、認(rèn)識人才梯隊資源庫

    2、關(guān)鍵崗位繼任候選人

    3、儲備人才候選人甄選


    十一、人才培養(yǎng)與選拔

    1、培訓(xùn)需求分析

    2、培訓(xùn)實施與評估

    3、人才培養(yǎng)方法設(shè)計


    十二、建立人才發(fā)展通道

    1、縱向發(fā)展:晉升通道

    2、橫向發(fā)展:崗位輪換

    3、專業(yè)序列發(fā)展的通道

    4、行政發(fā)展路線的設(shè)計


    十三、人才梯隊建設(shè)管理

    1、人才梯隊建設(shè)職責(zé)分工

    2、人才梯隊建設(shè)管理內(nèi)容

    3、人才培養(yǎng)工作以及管理

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    • 深圳關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)
      深圳關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)

      人才培養(yǎng)及人才戰(zhàn)略導(dǎo)師-何欣

      16年世界500強從業(yè)經(jīng)歷,連續(xù)工作5家世界五百強企業(yè)(碧桂園集團 原營銷學(xué)院院長、萬達(dá)集團 原萬達(dá)學(xué)院教學(xué)副總、平安大學(xué) 原首席學(xué)習(xí)官、華潤置地 原集團培訓(xùn)總監(jiān)、家樂福中國 原中國南區(qū)講師),負(fù)責(zé)多家企業(yè)人才培養(yǎng)及人才戰(zhàn)略管理工作...

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      深圳關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)

      關(guān)鍵人才發(fā)展教練-馬紅忠

      關(guān)鍵人才發(fā)展教練,曾任萬達(dá)學(xué)院教學(xué)總經(jīng)理,金光國際集團企業(yè)大學(xué)校長,用友集團省區(qū)總經(jīng)理/領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院院長,綠城管理集團管理學(xué)堂執(zhí)行校長,有著19年企業(yè)管理實戰(zhàn)與4家企業(yè)大學(xué)從0到1的籌建與運營實踐的經(jīng)歷,具有豐富的企業(yè)人才培育、人才戰(zhàn)略與組織發(fā)展經(jīng)驗...

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      人才梯隊建設(shè)導(dǎo)師-鐘虹添

      人才梯隊建設(shè)導(dǎo)師,曾任德國西門子、臺灣寶島眼鏡集團、北京恒信移動集團等企業(yè)的高級管理職務(wù),中國第一部幫助人才戰(zhàn)略落地的專著《人才梯隊建設(shè)和思八步法》由鐘虹添博士與中國移動前董事長奚國華、中國建設(shè)銀行前行長張建國合著...

    學(xué)員感想

    人才梯隊建設(shè)是我們集團公司今年大力推進(jìn)的重點工作之一,這次的課程非常符合我們集團戰(zhàn)略的要求,更符合行業(yè)和社會發(fā)展的趨勢,本次培訓(xùn)大大提升了我們公司員工對人才梯隊建設(shè)的認(rèn)知,有利于今后更好的推進(jìn)工作。同時,希望公司全體員工主動適應(yīng)變化,積極應(yīng)對挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí)與提升,更好的助力公司業(yè)務(wù)發(fā)展!


    諾 達(dá) 名 師 服 務(wù) 流 程


    諾 達(dá) 名 師 介 紹

    諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)管理培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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