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企贏培訓(xùn)

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廣州項(xiàng)目管理培訓(xùn)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-11-01

導(dǎo)語概要

很多領(lǐng)導(dǎo)和參與項(xiàng)目的人員,并沒有接受過系統(tǒng)的項(xiàng)目管理訓(xùn)練,而是臨危受命,跑步上崗,管理著一個或多個項(xiàng)目,接受各種各樣的挑戰(zhàn)。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)咨詢

環(huán)填在變化,技術(shù)在發(fā)展,組織要市場立足,要引領(lǐng)變化,從組織戰(zhàn)略到組織建設(shè),再到營銷模式和體系,都處在不斷地更新和迭代中,而這些更新和送代的實(shí)現(xiàn),都是以項(xiàng)目的方式在推進(jìn),項(xiàng)目型工作已經(jīng)成為多數(shù)管理者和員工的日常工作模式。

項(xiàng)目效率的高低以及項(xiàng)目質(zhì)量的優(yōu)勞,直接影響著企業(yè)在競爭中的實(shí)力,影響著組織戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)和運(yùn)營效車的提升。

很多領(lǐng)導(dǎo)和參與項(xiàng)目的人員,并沒有接受過系統(tǒng)的項(xiàng)目管理訓(xùn)練,而是臨危受命,跑步上崗,管理著一個或多個項(xiàng)目,接受各種各樣的挑戰(zhàn)。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)不多,希望能全面地學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的各種人才。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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項(xiàng)目管理培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 部分認(rèn)識項(xiàng)目和項(xiàng)目管理

目的:幫助學(xué)員認(rèn)清項(xiàng)目地特性和特點(diǎn),進(jìn)而透徹理解項(xiàng)目管理工作的核心和基本原則。

項(xiàng)目與運(yùn)營的不同

運(yùn)營是重復(fù)性的,有運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)、沒有新的目標(biāo);

項(xiàng)目管理概念

項(xiàng)目管理是交付項(xiàng)目價值的管理過程

成功項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn):交付商業(yè)價值滿足利益相關(guān)方的要求

學(xué)習(xí)活動:

提供自己工作中的真實(shí)項(xiàng)目

小組討論選出小組學(xué)習(xí)項(xiàng)目

分析項(xiàng)目中存在的問題和挑戰(zhàn)


第二部分項(xiàng)目定義階段

目的:幫助學(xué)員理解、明確項(xiàng)目目標(biāo),與利益相關(guān)人達(dá)成對項(xiàng)目成功重要性的共識,掌握澄清目標(biāo)和達(dá)成共識的方法。

用SOW清晰定義項(xiàng)目

項(xiàng)目管理的重要工具SOW。

識別利益相關(guān)方

提供Checklist,找出全部利益相關(guān)方;

確定項(xiàng)目目標(biāo)和約束條件

目標(biāo)的Smart原則

確立目標(biāo)的工具:5w2h\\頭腦風(fēng)暴\\優(yōu)先級收斂

學(xué)習(xí)活動:

完成小組項(xiàng)目利益相關(guān)方的分析,

輸出項(xiàng)目SOW,分享和討論;


第三部分項(xiàng)目的計(jì)劃階段

目的:幫助學(xué)員強(qiáng)化做計(jì)劃的重要性以及掌握項(xiàng)目管理計(jì)劃的制定方法和原則。

為什么需要項(xiàng)目計(jì)劃

項(xiàng)目計(jì)劃與變化的關(guān)系

如何制定項(xiàng)目計(jì)劃

項(xiàng)目基本計(jì)劃制定

項(xiàng)目任務(wù)分解WBS

項(xiàng)目資源需求的評估與規(guī)劃

項(xiàng)目關(guān)鍵路徑分析和進(jìn)展計(jì)劃制定

項(xiàng)目風(fēng)險管理計(jì)劃

項(xiàng)目溝通計(jì)劃

學(xué)習(xí)活動:

小組討論

依次完成小組項(xiàng)目WBS

進(jìn)度計(jì)劃表

風(fēng)險管理計(jì)劃表

資源平衡矩陣

溝通計(jì)劃表;


第四部分項(xiàng)目的控制階段

目的:幫助學(xué)員認(rèn)識主動控制與被動反應(yīng)的不同,掌控監(jiān)控的重點(diǎn)和糾偏的方法

系統(tǒng)化的監(jiān)控

風(fēng)險管控

事件管控

范圍管控

進(jìn)度管控

糾偏行動


第五部分學(xué)**結(jié)及計(jì)劃行動計(jì)劃制定

目的:通過內(nèi)容重點(diǎn)的回顧幫助學(xué)員梳理和強(qiáng)化知識的體系性和科學(xué)性,推動課后的實(shí)踐和應(yīng)用

整體知識回顧和總結(jié):分組討論和分享

學(xué)員自己制定客戶行動計(jì)劃


定制企業(yè)培訓(xùn)方案

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