廣州市越秀學(xué)校申請入學(xué)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-07-13
廣東實驗越秀學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，裝備了先進的語音室、電腦室、多媒體室、地理專用電教室、歷史專用電教室、美術(shù)室、音樂室、圖書館、生物園、地理園、地理礦石展示場、航空科技“殲六戰(zhàn)斗機”展示場，實現(xiàn)了多機一幕
廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校-語言導(dǎo)師團隊
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Mr. Bryan Pope
畢業(yè)于University of Tennessee，持有TESOL證書，自2009年起至今，在廣東多所高校任職英語老師，曾任李陽瘋狂英語的英語教師。具有多年的英語教學(xué)經(jīng)驗，擁有應(yīng)對各種教學(xué)問題的能力。
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Mary老師
廣東普高英語口語考試評卷組長。畢業(yè)于廣東外語外貿(mào)大學(xué)英文系，澳門東方葡萄牙語學(xué)院。授課風(fēng)格：應(yīng)試教學(xué)與博雅教育結(jié)合，全英文教學(xué)，因材施教，有教無類，憑借豐富的教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生用有限的詞匯、句型，進行口語對話和深層次討論，學(xué)生能夠短時間內(nèi)提高口語交流的能力。
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Leo老師
畢業(yè)于英國利茲大學(xué)，現(xiàn)為廣東外語外貿(mào)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院國際商務(wù)英語教研室主任。在職期間多次被評為“我最喜愛的老師”及“優(yōu)秀教學(xué)獎”。專研“詞根詞綴法”、“ 交際法（CLT）”教學(xué)，主授課程：《高考沖刺班》、《英語語法》、《雅思閱讀》等。
廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校-校園環(huán)境
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教學(xué)樓
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校園一角
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學(xué)校大門
AP學(xué)術(shù)課程體系
1.語言能力培養(yǎng)
AP班為夯實學(xué)生的英語語言能力，鋪設(shè)豐富的英語語言課程。教學(xué)中，我們根據(jù)學(xué)生不同的英語程度分展進行教學(xué)，引入分級英文原著、選取合適的英語環(huán)境真實視聽實例。訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成以英語作為母語進行思考的習(xí)慣，為學(xué)
生構(gòu)建一個良好的英文學(xué)習(xí)環(huán)境，從而全面提高學(xué)生英語能力。
2.批判性思維培養(yǎng)
批判性思維的培養(yǎng)貫穿于AP班的整個教學(xué)過程，我們以公共演講。世界歷史批判性閱讀等課程為依托，選取大量評論性文章、歷史文獻及嚴(yán)肅文學(xué)，結(jié)合數(shù)學(xué)、理化等科學(xué)類課程對邏輯思維的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成在面對觀點時提出質(zhì)疑、尋找證據(jù)、嚴(yán)窯論證、歸納表述、提出建設(shè)性建議的批判性思維的習(xí)慣。改成培養(yǎng)獨立思考能力。
3.博雅教育
博雅教育在西方可遍潮到古希臘的自由教育，在東方可以追溯到先秦時期的六藝教育，二者都旨在培養(yǎng)具有廣博知識和優(yōu)雅氣質(zhì)的人。AP班為實現(xiàn)博雅教育設(shè)置了語言.藝術(shù).人文.科學(xué)、數(shù)學(xué)與計算機等課程模塊,讓學(xué)生在各科教學(xué)中提升自己的科學(xué)素養(yǎng)、人文底蘊、申美情趣和道德意識，莫定學(xué)生在未來可長期持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校-往屆部分錄取情況
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Jonny Ma
2003年讀了一年藝術(shù)班之后，考取英國藝術(shù)**胡佛漢普頓大學(xué)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)。現(xiàn)為JMA Interiors倫敦一家高端室內(nèi)設(shè)計公司的Director兼首席設(shè)計師。曾參與諸多國際知名酒店項目，皇宮和國際豪華別墅設(shè)計。包括迪拜皇宮Beach Palace，三亞七星級酒店美麗之冠等。
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Tina&Hanson
“12年前，我倆結(jié)伴而行，離開家，飛去劍橋。那天，一個19歲，一個21歲?！盩ina&Hanson現(xiàn)在是中國傳統(tǒng)絲綢織造工藝品牌“皇錦EMPEROR”的**。以中國獨有的刺繡、云錦為創(chuàng)意基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)代人內(nèi)心對傳統(tǒng)文化的回歸，創(chuàng)造出了具有卓越品質(zhì)和藝術(shù)價值的產(chǎn)品。經(jīng)過多年的海外學(xué)習(xí)生活，他們依然堅守著老北京的范兒，鐘情于中國文化，女兒小名“卓瑪”。
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Tommy
“土豪學(xué)霸”，以前是校長和老師眼里的調(diào)皮學(xué)生，特立獨行。Tommy現(xiàn)就讀于澳大利亞格里菲斯大學(xué)，善于溝通，獨立，綜合素質(zhì)強。已經(jīng)在澳洲布里斯班房地產(chǎn)開發(fā)TYD GROUP做兼職設(shè)計師，擔(dān)任一塊新樓盤的設(shè)計師，并設(shè)計出樓書和廣告牌。Tommy興趣非常廣泛，賽車，修理汽車，汽車設(shè)計；滑翔運動；還喜歡鉆研傳統(tǒng)粵菜；大學(xué)老師稱Tommy是中國優(yōu)秀學(xué)生的典范。
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廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校
課程特色
1. 省實**教育環(huán)境
2. 優(yōu)秀教學(xué)團隊
3. 國際認(rèn)證課程體系
4. 精準(zhǔn)對接海外**
授課方式
1. 采取小班授課方式；
2. 每個學(xué)年會根據(jù)學(xué)生的英語綜合水平考慮重新分班；
3. 專業(yè)課采取個人與小組相結(jié)合的授課方式；
4.一周5天制課程，全封閉式管理；班主任全天候在校督導(dǎo)。
國際學(xué)校優(yōu)勢分析
國際學(xué)校優(yōu)勢：
1.教育體系豐富：例如有美式教育、英式教育、新加坡教育和港式教育……五花八門的教育體系供父母們選擇。
2.大多數(shù)學(xué)校內(nèi)部中文作為“外語”來學(xué)習(xí)，所有主課教師全部是英語國家外聘教師，妥妥保證孩子一口流利外語。
3.國際化的教育理念，給孩子比較人性化的發(fā)展，孩子未來去國外讀書可以做到無縫銜接。
4.學(xué)校不以升學(xué)率為主要目標(biāo)，因為都是外籍，無論是在海外讀書還是在國內(nèi)上學(xué)都有著很大的優(yōu)勢。
常見問題【Q&A】
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你們的A-Level課程正規(guī)嗎？
我們的課程受到省實與英國國家考試局的嚴(yán)格監(jiān)管。同時英國國家考試局對開設(shè)A-Level 課程的學(xué)校進行嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量控制措施，每一位教授A-Level課程的老師都經(jīng)過嚴(yán)格的篩選和測評。為了監(jiān)控我們的教學(xué)質(zhì)量，考試局建立了完善的組織網(wǎng)絡(luò)，不定期地對我們教學(xué)質(zhì)量進行檢查和評定。從而保證每一個就讀A-Level課程的學(xué)生能接受到高質(zhì)量的教育。
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我的小孩沒有美術(shù)基礎(chǔ)，是否可以報國際藝術(shù)設(shè)計班？
可以。藝術(shù)設(shè)計高中班是針對海外藝術(shù)類本科生設(shè)立的，根據(jù)國際藝術(shù)生本科要求配課，由藝術(shù)專業(yè)課由外籍專業(yè)設(shè)計師授課，從零基礎(chǔ)開始訓(xùn)練學(xué)生藝術(shù)功底，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維能力，達到本科錄取條件。
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我的孩子不擅長文理科目，可以海外留學(xué)嗎？
藝術(shù)類本科留學(xué)側(cè)重于高中藝術(shù)專業(yè)成績和作品集。通過我們基礎(chǔ)資質(zhì)評定正式錄取的學(xué)生，只要完成課程并達到相應(yīng)的課程水平，一定能進入優(yōu)秀的藝術(shù)本科學(xué)校。目前，我們100%畢業(yè)生取得院校錄取，29%學(xué)生進入全球Top100的藝術(shù)院校。
國際學(xué)校的優(yōu)勢
選擇國際學(xué)校的優(yōu)勢有以下幾點
1. 能夠與國外課程無縫對接，去國外留學(xué)能夠更快適應(yīng)難度和課堂教學(xué)。
2. 英語能力強，主要體現(xiàn)在聽說方面，課堂是全英文環(huán)境。
3. 教學(xué)理念先進。對于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、實踐能力、探究能力比較關(guān)注，允許并且鼓勵學(xué)生的個性化發(fā)展。
4. 班級容量小，每個學(xué)生能得到老師更多的個體關(guān)注。
5. 課外活動內(nèi)容極其豐富。