廣州市越秀學(xué)校怎么報名
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-07-02
廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校先后被評為國家表彰綠色學(xué)校、全國校園足球特色學(xué)校、廣東省一級學(xué)校、廣東省高中教學(xué)水平評估優(yōu)秀等級學(xué)校、廣東省體育特色學(xué)校、廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、廣東省心里健康教育示范校、廣東省
廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校先后被評為國家表彰綠色學(xué)校、全國校園足球特色學(xué)校、廣東省一級學(xué)校、廣東省高中教學(xué)水平評估優(yōu)秀等級學(xué)校、廣東省體育特色學(xué)校、廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、廣東省心里健康教育示范校、廣東省依法治校示范學(xué)校、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、廣東省校園足球推廣校、廣州市教育工作先進(jìn)單位、廣州市青少年科技教育活動先進(jìn)單位、廣州市普通高中特色課程重點立項學(xué)校、全國教育科學(xué)重點課題實驗校;華南師范大學(xué)、廣州大學(xué)、廣東第二師范學(xué)院校長教師培養(yǎng)基地;聯(lián)合國教科文組織環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展(EPD)教育項目學(xué)校，廣州市首批心理健康教育示范學(xué)校。
廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校-藝術(shù)導(dǎo)師團隊
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Mr. Daniel
歐洲當(dāng)代著名視覺藝術(shù)家、雕塑家，曾擔(dān)任多家藝術(shù)中心的首席藝術(shù)總監(jiān)和視覺藝術(shù)教師。
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陳老師
中國美術(shù)家協(xié)會版畫藝術(shù)委員會委員，水印版畫大師，作品曾連獲多屆全國美展的獎項以及版畫展金獎，版畫作品得到西方多國的認(rèn)可且被其藝術(shù)機構(gòu)收藏。
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劉靜
藝術(shù)基礎(chǔ)課程老師，十年以上的藝術(shù)高考指導(dǎo)經(jīng)驗，曾幫助多名學(xué)生考上國內(nèi)8大美院和國內(nèi)211/985高校；擁有豐富的留學(xué)作品集教學(xué)經(jīng)驗，擅長輔導(dǎo)制作美國、日本、意大利等國家地區(qū)的留學(xué)藝術(shù)作品集。
廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校-校園環(huán)境
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校園
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運動場
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跑道
美國AP課程優(yōu)勢
1.增加GPA成績。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ淖C明。在國外，選擇參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是經(jīng)過榮譽課程，而欲進(jìn)入榮譽課程的學(xué)生則必須先考過普通課程。
3.世界-流**確信學(xué)生敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度、明確學(xué)術(shù)發(fā)展方向的重要指標(biāo)。由于AP課程是美國大的內(nèi)容，較之中學(xué)內(nèi)容，難度增加很大。因此一流大學(xué)能夠輕易地從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修Ap、選修多少門當(dāng)中，判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。
4.可換大學(xué)學(xué)分，以便提前大學(xué)畢業(yè)或在大學(xué)學(xué)習(xí)更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。美國和加拿大90%以上的學(xué)院和全部的大學(xué)接受AP考試并授予大學(xué)學(xué)分。畢業(yè)生90%收獲美國USNEWS排名TOP30大學(xué)錄取通知書。
廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校-往屆部分錄取情況
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李俊依
錄取專業(yè)：BA 平面設(shè)計
錄取院校：加州藝術(shù)學(xué)院、馬里蘭藝術(shù)設(shè)計學(xué)院
專業(yè)基礎(chǔ)：沒有繪畫基礎(chǔ)，但對設(shè)計很感興趣，常去各大美術(shù)館看畫展，通過老師專業(yè)指導(dǎo)，對專業(yè)基礎(chǔ)，語言都進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，最終獲得心儀 OFFER。
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郭文凱
錄取專業(yè)：藝術(shù)與設(shè)計
錄取院校：帕森斯設(shè)計學(xué)院、劍橋視覺表演與藝術(shù)學(xué)校
專業(yè)基礎(chǔ)：有一定繪畫基礎(chǔ)，報讀時有少量作品，性格開朗，領(lǐng)悟能力很強，目標(biāo)明確，很勤奮能按時完成作業(yè)。整個學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生逐步提升，順利通過了學(xué)校面試。
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趙子婷
錄取專業(yè)：平面設(shè)計
錄取院校：紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、加州藝術(shù)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院
專業(yè)基礎(chǔ)：有想法，自主能力強，是很有藝術(shù)感的學(xué)生，通過兩年的學(xué)習(xí)，進(jìn)步很大，在設(shè)計思路與藝術(shù)理念表達(dá)很有個人特色。
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廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校
課程模塊
國際藝術(shù)設(shè)計高中課程采用國際認(rèn)可高中學(xué)歷課程體系，被視為邁向教育、大學(xué)和就業(yè)成功的通行證。
通識課程模塊
由資深國際課程認(rèn)證老師授課，中英文雙語教學(xué)，全英語環(huán)境學(xué)習(xí)，學(xué)生提前適應(yīng)海外學(xué)習(xí)模式。
語言課程模塊
分為基礎(chǔ)英語、雅思課程、專業(yè)英語三部分。由中外資深雅思老師授課，前雅思考官解析指導(dǎo)，使用符合國內(nèi)藝術(shù)生的特色教學(xué)方法。
藝術(shù)課程模塊
分為基礎(chǔ)藝術(shù)、專業(yè)藝術(shù)兩部分?；A(chǔ)藝術(shù)課程由國內(nèi)美術(shù)專業(yè)**授課，為學(xué)生打下堅實的藝術(shù)基礎(chǔ)；專業(yè)藝術(shù)課程由中外籍專業(yè)設(shè)計師授課，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維能力。
作品集創(chuàng)作模塊
分專業(yè)組小班上課，由中外資深專業(yè)設(shè)計師授課，協(xié)助學(xué)生完成海外院校申請作品集創(chuàng)作。
研學(xué)拓展模塊
在學(xué)期間開展學(xué)生參加公益美術(shù)義教、國內(nèi)外研學(xué)等活動，開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)海外學(xué)習(xí)生活技能。
國際學(xué)校優(yōu)勢分析
讀國際學(xué)校的優(yōu)勢：
1、一般國際學(xué)校都擁有軟硬件一流的國際化校區(qū)，校園風(fēng)格、環(huán)境和國外學(xué)校非常接近，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。一個先進(jìn)的國際化校園不僅有助于學(xué)生很快適應(yīng)校園生活，而且對于后續(xù)出國留學(xué)以及在海外生活學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
2、國際學(xué)校的住宿壞境都是相當(dāng)好的，而且住宿還有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力，鍛煉個人的生活自理能力。
3、與海外**大學(xué)關(guān)系密切，國內(nèi)目前著名的國際學(xué)校均與海外著名大學(xué)的招生部聯(lián)系緊密。**招生官大多對這些學(xué)校非常熟悉，甚至每年都會例行拜訪學(xué)校，了解學(xué)生，相較于只能靠DIY申請海外**的普通高中生，國際學(xué)校在這方面的確能為學(xué)生提供非常豐富的資源。
常見問題【Q&A】
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國際班師資如何？
學(xué)校師資力量雄厚，藝術(shù)設(shè)計課由具有豐富實踐經(jīng)驗的國內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計專業(yè)老師和設(shè)計師授課。定期邀請國內(nèi)外藝術(shù)院校牛人大咖定期授課，讓學(xué)生時刻掌握國際藝術(shù)設(shè)計發(fā)展潮流，激發(fā)創(chuàng)作靈感，促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計能力快速提升。
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學(xué)校的住宿環(huán)境如何？
我校的宿舍坐落于風(fēng)景優(yōu)美的廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校當(dāng)中，安靜、優(yōu)雅、**是我們宿舍的關(guān)鍵詞，學(xué)生在宿舍中將能得到學(xué)習(xí)之余的放松以及藝術(shù)的靈感。房間內(nèi)部通風(fēng)透氣、明亮潔凈、充滿生氣，每天都會有保安人員巡邏，以保證學(xué)生在宿舍的安全，24小時值班老師會為學(xué)生解決在宿舍中遇到的問題。
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畢業(yè)后如何升學(xué)？
從高一開始一直到畢業(yè)，我們會為同學(xué)們提供時間規(guī)劃、背景提升、語言學(xué)習(xí)、國外學(xué)校與專業(yè)的講解等等服務(wù)，提前讓學(xué)生有清晰目標(biāo)去努力。我們會有專門的顧問老師，為學(xué)生提供一對一申請服務(wù)，通過語言、文化、創(chuàng)意思維、藝術(shù)創(chuàng)作能力等全方位的培養(yǎng)，幫助學(xué)生直接進(jìn)入英國、美國、加拿大和澳洲等國家的一流藝術(shù)院校學(xué)習(xí)，實現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計夢想，為取得留學(xué)成功做好充分準(zhǔn)備。
國際高中與普通高中的區(qū)別
國際高中與普通高中的區(qū)別
進(jìn)入國際高中后才知道，國際高中與普通的高中有很大的區(qū)別，最大的區(qū)別在于國際高中主要開設(shè)了美國高中課程、SAT、A-LEVEL、AP、IB等幾種課程。
1、課程和學(xué)分設(shè)置
國際高中的課程由必修課和選修課組成，均實行學(xué)分制管理。國際高中的課程對學(xué)生將來走向社會，不管從事什么職業(yè)幫助都很大，可以說是受益終生。通過商務(wù)課程培養(yǎng)學(xué)生具有商貿(mào)領(lǐng)域的基本理論和基本技能;通過藝術(shù)課程培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，學(xué)會審美，學(xué)會表演，學(xué)會溝通，特別是能在大庭廣眾之下落落大方的表演，增強自信心和表現(xiàn)力;通過個人成長、人生發(fā)展課程，可以教會學(xué)生怎樣規(guī)劃人生，如何面對人生，如何面對人生必須經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣;通過應(yīng)用技能、社會實踐課程培養(yǎng)學(xué)生勞動意識和觀念，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，培養(yǎng)學(xué)生對社會的愛心、對父母的感恩之心。
2、成績評價體系
西方教育的成績評價體系非常科學(xué)、合理、公平。它不僅注重對學(xué)生最終考試成績的評價，更注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價。學(xué)生的出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況等占到了綜合成績的60-70%，會考及學(xué)校期末考試成績僅占30%，學(xué)期末老師對學(xué)生的成績進(jìn)行綜合評價。
3、課堂教學(xué)模式
西方的課堂是開放式的課堂，強調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。通過學(xué)科的教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、動手能力，鼓勵學(xué)生在課堂上積極回答問題、充分表 達(dá)自己的思想和觀點，和老師及同學(xué)積極溝通。目前，在應(yīng)試教育的體制下，中國的高中課堂基本上都是單一的滿堂灌課堂。教師僅僅是知識的傳授者，是課堂教學(xué) 的主宰。大多數(shù)老師都忽略了學(xué)生的存在，忽略了課堂教學(xué)的基本主旨是啟發(fā)學(xué)生思維、調(diào)動學(xué)生參與和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。