越秀學校入學分數(shù)線
來源：教育聯(lián)展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-06-29
廣東實驗中學越秀學校是廣州市越秀區(qū)區(qū)屬全日制完全中學，廣東省一級學校，廣州市示范性高中。學校由越秀區(qū)教育局與廣東實驗中學合作，成立廣東實驗中學越秀教育集團，集團化辦學把國際課程體系引進成立國際部。學校
廣東實驗中學越秀學校是廣州市越秀區(qū)區(qū)屬全日制完全中學，廣東省一級學校，廣州市示范性高中。學校由越秀區(qū)教育局與廣東實驗中學合作，成立廣東實驗中學越秀教育集團，集團化辦學把國際課程體系引進成立國際部。
學校以培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、社會擔當?shù)奈磥砭橛四繕?，希望實現(xiàn)“回歸教育原點”，讓學生在這里能夠健康快樂成長，提供全員、全程、全面育人的服務體系。
廣東實驗中學越秀學校-藝術導師團隊
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Mr. Daniel
歐洲當代著名視覺藝術家、雕塑家，曾擔任多家藝術中心的首席藝術總監(jiān)和視覺藝術教師。
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陳老師
中國美術家協(xié)會版畫藝術委員會委員，水印版畫大師，作品曾連獲多屆全國美展的獎項以及版畫展金獎，版畫作品得到西方多國的認可且被其藝術機構收藏。
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劉靜
藝術基礎課程老師，十年以上的藝術高考指導經驗，曾幫助多名學生考上國內8大美院和國內211/985高校；擁有豐富的留學作品集教學經驗，擅長輔導制作美國、日本、意大利等國家地區(qū)的留學藝術作品集。
廣東實驗中學越秀學校-校園環(huán)境
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教室
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圖書館
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藝術教室
AP學術課程體系
1.語言能力培養(yǎng)
AP班為夯實學生的英語語言能力，鋪設豐富的英語語言課程。教學中，我們根據(jù)學生不同的英語程度分展進行教學，引入分級英文原著、選取合適的英語環(huán)境真實視聽實例。訓練學生養(yǎng)成以英語作為母語進行思考的習慣，為學
生構建一個良好的英文學習環(huán)境，從而全面提高學生英語能力。
2.批判性思維培養(yǎng)
批判性思維的培養(yǎng)貫穿于AP班的整個教學過程，我們以公共演講。世界歷史批判性閱讀等課程為依托，選取大量評論性文章、歷史文獻及嚴肅文學，結合數(shù)學、理化等科學類課程對邏輯思維的訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成在面對觀點時提出質疑、尋找證據(jù)、嚴窯論證、歸納表述、提出建設性建議的批判性思維的習慣。改成培養(yǎng)獨立思考能力。
3.博雅教育
博雅教育在西方可遍潮到古希臘的自由教育，在東方可以追溯到先秦時期的六藝教育，二者都旨在培養(yǎng)具有廣博知識和優(yōu)雅氣質的人。AP班為實現(xiàn)博雅教育設置了語言.藝術.人文.科學、數(shù)學與計算機等課程模塊,讓學生在各科教學中提升自己的科學素養(yǎng)、人文底蘊、申美情趣和道德意識，莫定學生在未來可長期持續(xù)發(fā)展的基礎。
廣東實驗中學越秀學校-往屆部分錄取情況
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Jonny Ma
2003年讀了一年藝術班之后，考取英國藝術**胡佛漢普頓大學室內設計專業(yè)?，F(xiàn)為JMA Interiors倫敦一家高端室內設計公司的Director兼首席設計師。曾參與諸多國際知名酒店項目，皇宮和國際豪華別墅設計。包括迪拜皇宮Beach Palace，三亞七星級酒店美麗之冠等。
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Tina&Hanson
“12年前，我倆結伴而行，離開家，飛去劍橋。那天，一個19歲，一個21歲?！盩ina&Hanson現(xiàn)在是中國傳統(tǒng)絲綢織造工藝品牌“皇錦EMPEROR”的**。以中國獨有的刺繡、云錦為創(chuàng)意基礎，結合當代人內心對傳統(tǒng)文化的回歸，創(chuàng)造出了具有卓越品質和藝術價值的產品。經過多年的海外學習生活，他們依然堅守著老北京的范兒，鐘情于中國文化，女兒小名“卓瑪”。
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Tommy
“土豪學霸”，以前是校長和老師眼里的調皮學生，特立獨行。Tommy現(xiàn)就讀于澳大利亞格里菲斯大學，善于溝通，獨立，綜合素質強。已經在澳洲布里斯班房地產開發(fā)TYD GROUP做兼職設計師，擔任一塊新樓盤的設計師，并設計出樓書和廣告牌。Tommy興趣非常廣泛，賽車，修理汽車，汽車設計；滑翔運動；還喜歡鉆研傳統(tǒng)粵菜；大學老師稱Tommy是中國優(yōu)秀學生的典范。
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廣東實驗中學越秀學校
省實**教育環(huán)境
省一級公立學校優(yōu)質教學資源，全面配套現(xiàn)代化教育設備、設施、運動場所，注重素質教育，強調個性發(fā)展。
優(yōu)秀教學團隊
由實踐經驗豐富的教師授課，包括當代藝術家、資深中西方藝術教育導師、客座教授。
國際認證課程體系
外語與專業(yè)結合同步學習，學生無需參加高考，通過課程考試后獲得全球認可的課程證書。
精準對接海外**
與全球多所大學簽定合作協(xié)議，部分**享有優(yōu)待錄取資格。學生完成學業(yè)，語言達標，至少獲得一家海外設計學院錄取。
國際學校優(yōu)勢分析
國際學校有哪些好處：
1.國際學校采用國際化課程，不僅可以很快提升學生的外語能力，還有助于增強學生的各方面能力;有利于培養(yǎng)孩子的積極性和個性，讓他們樂于學習、善于學習。
2.國際學校的住宿壞境都是相當好的，而且住宿還有助于培養(yǎng)學生的獨立能力，鍛煉個人的生活自理能力。
3.國際學校的教學方式與中式“填鴨式”教學有著很大的差別，它注重對學生思考能力和實踐能力的培養(yǎng);所以國際學校的學生更容易適應不同的環(huán)境，從而更好的發(fā)揮自己的能力。
4.國際學校一般都會有很多外國學子求讀，就讀國際學?？梢杂泻芏鄼C會與不同國家的學生進行交流合作，有利于開拓中國學生的視野，增強他們對外國文化的了解，激發(fā)他們進一步探索國外文化的激情。
常見問題【Q&A】
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只有畫畫的專業(yè)嗎？
我們的課程是國際藝術設計高中課程，在藝術方向不僅限于繪畫專業(yè)，還有更多平面設計、建筑設計、服飾設計、影視制作、時尚管理、品牌管理等專業(yè)。
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學習藝術是不是要花很多材料費用？
學藝術不一定要花很多材料費用，因為信息時代，許多設計類課程都是在電腦上操作，掌握先進的計算機知識更能與時俱進。除了藝術方向之外，我們的課程內容還包含商科與數(shù)學，讓學生在進入國外大學時專業(yè)選擇更廣泛。
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你們的課程內容有哪些？
有商科、數(shù)學、藝術。省實越秀以實用性和就業(yè)性為導向，采用國際認可的劍橋國際A Level高中學歷課程體系，在高中階段學習商科、數(shù)學及藝術基礎知識，做足準備，讓學生在進入國外大學時專業(yè)選擇更廣泛，順利對接大學課程。中國學生的數(shù)學能力普遍比西方學生強，而我們選擇A-Level 數(shù)學就意味著一只腳已踏入了世界一流大學之門。
為什么要讓孩子上國際學校
為什么要讓孩子上國際學校？
1.生活在國內的家長，如果想讓孩子將來去國外能夠更好的適應國外大學的教育理念和生活方式，那么從高中、初中甚至是幼兒園到小學，就要讓孩子開始接受國際學校的教育方式，因此，選擇國際學校成為必由之路。
2.國際學校與傳統(tǒng)的普通學校在辦學理念、教學方式、培養(yǎng)目標等方面存在著很大的差異。中國的傳統(tǒng)教育有其可取和優(yōu)秀的一面，在基礎教育和人格培養(yǎng)等方面打下了良好基礎。
3.家長給子女選報國際學校課程，實際上是借BC和A-LEVEL等國際認可的高中成績，提前把選擇優(yōu)秀大學的范圍擴大到全世界。入讀國際學校課程的學生經過在國內的過渡，不僅提高了語言水平、掃清了語言障礙，還對國外課程設置、教學方式方法、國外文化等有了非常好的熟悉和了解。