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深圳團(tuán)隊協(xié)作培訓(xùn)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-03-19

導(dǎo)語概要

大多數(shù)企業(yè)中,真正的團(tuán)隊協(xié)作很難實現(xiàn),之所以不能實現(xiàn)良好的團(tuán)隊協(xié)作,是因為團(tuán)隊**陷入五種沼澤中。團(tuán)隊成員間缺乏基本的信任,爾虞我詐、山頭林立、派系爭斗、辦公室政治盛行

大多數(shù)企業(yè)中,真正的團(tuán)隊協(xié)作很難實現(xiàn),之所以不能實現(xiàn)良好的團(tuán)隊協(xié)作,是因為團(tuán)隊**陷入五種沼澤中。團(tuán)隊成員間缺乏基本的信任,爾虞我詐、山頭林立、派系爭斗、辦公室政治盛行;團(tuán)隊害怕出現(xiàn)沖突,管理者花大精力試圖避免激烈爭論,表面一團(tuán)和氣,其實相互置氣、相互不服、暗地使絆;團(tuán)隊模棱兩可、各行其是、自忙自的、一盤散沙,沒有形成統(tǒng)一的文化;團(tuán)隊成員逃避責(zé)任,事不關(guān)己高高掛起;團(tuán)隊個人利益盛行,只關(guān)注自身的績效,忽視團(tuán)隊的目標(biāo)和結(jié)果,集體意識淡薄。以上五種問題組織了團(tuán)隊的凝聚力和績效。

本課程從分析影響團(tuán)隊協(xié)作的五種障礙入手,從建立信任、掌握沖突、明確承諾、共擔(dān)責(zé)任、關(guān)注結(jié)果五個方面,運用15種模型方法,鍛煉素質(zhì)高績效團(tuán)隊的形成,案例豐富、工具方法**操作。

團(tuán)隊協(xié)作培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

企業(yè)中高層管理者及想要提升跨部門溝通協(xié)作能力的職場人士。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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團(tuán)隊協(xié)作培訓(xùn)內(nèi)容

一、團(tuán)隊協(xié)作的五種障礙是什么?

1、團(tuán)隊成功的要素

組織聰明:客觀、數(shù)據(jù)、安全

組織健康:主觀、難測、尷尬

2.集體障礙

不提沒把握問題

不提分歧性問題

不提質(zhì)疑性問題

只做折中性結(jié)論

3.團(tuán)隊協(xié)作的障礙

相互戒備:缺少信任

一團(tuán)和氣:恐懼沖突

模棱兩可:缺乏承諾

事不關(guān)己:逃避責(zé)任

突出自我:忽視結(jié)果

測評:團(tuán)隊協(xié)作現(xiàn)狀測評

二、團(tuán)隊怎樣破除相互戒備:建立信任

1.團(tuán)隊缺乏信任的原因

害露缺點

歸因錯誤

2.建立信任方法

個人背景介紹

成員效率討論

DISC團(tuán)隊類型法

360度畫像法

民主生活溝通法

三、團(tuán)隊怎樣破除一團(tuán)和氣:掌控沖突

1.練習(xí):影響沖突風(fēng)格的因素

2.團(tuán)隊沖突的種類

惡性沖突(破壞性)

良性沖突(建設(shè)性)

3.良性沖突特點

無保留

提問題

不舒服

案例研討

4.良性沖突建立方法

沖突契約

沖突契約范例

四、團(tuán)隊怎樣消除模棱兩可:明確承諾

1.什么是團(tuán)隊承諾

案例研討

2.明確承諾步驟

闡明決議

做出承諾

逐級溝通

3.首要目標(biāo)法

關(guān)鍵要素

首要目標(biāo)

最終期限

案例分析及練習(xí)

五、團(tuán)隊怎樣避免事不關(guān)己:共擔(dān)責(zé)任

1.共擔(dān)責(zé)任定義

自愿提醒

自愿批評

自愿挨批

2.共擔(dān)責(zé)任方法

有效練習(xí)

議事規(guī)則

成果回顧

團(tuán)隊嘉獎

六、團(tuán)隊怎樣化解突出自我:關(guān)注結(jié)果

1.個人興趣和防衛(wèi)

以自我為中心

個人職業(yè)發(fā)展

收入待遇需求

部門利益績效

2.關(guān)注結(jié)果的方法

會議6步法

可視化計分板

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

跨部門協(xié)作講師推薦

  • 跨部門協(xié)作講師

    田樂明

    企業(yè)管理效能提升教練,管理情景式教學(xué)模式創(chuàng)始人,擁有12多年大型上市、中國500強(qiáng)企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)歷,在企業(yè)管理效能提升、骨干人才能力培養(yǎng)及人才梯隊搭建方面有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,多年來陸續(xù)為奧康國際、柒牌集團(tuán)等多家知名企業(yè)培養(yǎng)出5000余名管理者...

  • 跨部門協(xié)作講師

    劉培林

    劉老師25年來專注于企業(yè)管理技能提升,擅長根據(jù)企業(yè)實際問題制定效能提升方案、工具,助力企業(yè)解決管理效率、執(zhí)行力、團(tuán)隊績效等問題。在企業(yè)管理人才培養(yǎng)上也有一套獨特的打法,為中海油集團(tuán)、中糧集團(tuán)、建設(shè)銀行、泰康人壽等企業(yè)累計授課場次超400場...

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    黃志偉

    10年培訓(xùn)經(jīng)驗,15年企業(yè)中高層管理經(jīng)驗。曾任大中型企業(yè)總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、企管總監(jiān)等職,兼任多家企業(yè)的高級管理顧問,在中高層管理人員培養(yǎng)、團(tuán)隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、管理教練技術(shù)等方面積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,能夠根據(jù)企業(yè)的實際情況定制開發(fā)課程...

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