廣州企業(yè)團隊凝聚力培訓(xùn)課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-06-16
?在這個令人興奮的旅程中,我們將引領(lǐng)您經(jīng)歷一段獨特而富有挑戰(zhàn)的團隊培訓(xùn)之旅。我們以《U型理論》團隊教練的獨特方法為基礎(chǔ),設(shè)計了一個令人驚嘆的“一個旅程五個步驟”流程,旨在激發(fā)您團隊的潛能。
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團隊建設(shè)培訓(xùn)
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在這個令人興奮的旅程中,我們將引領(lǐng)您經(jīng)歷一段獨特而富有挑戰(zhàn)的團隊培訓(xùn)之旅。我們以《U型理論》團隊教練的獨特方法為基礎(chǔ),設(shè)計了一個令人驚嘆的“一個旅程五個步驟”流程,旨在激發(fā)您團隊的潛能。
在這個過程中,我們不僅僅是傳授理論知識,更加注重實踐與體驗。我們的團隊教練將**觀察和反饋,幫助您深入了解團隊成員的內(nèi)在需求和潛力。**與您的團隊建立深層次的聯(lián)系,我們將促進團隊的凝聚力和向心力,使每個成員都能發(fā)揮潛力。
這不僅僅是一次培訓(xùn),更是一次探索團隊合作的奇妙之旅。我們相信,**我們獨特的教練方式,您的團隊將獲得無與倫比的成長和進步。讓我們一起邁出這一步,開啟一段令人難忘的團隊之旅吧!
團隊建設(shè)內(nèi)訓(xùn)課程推薦
團隊建設(shè)培訓(xùn)課程介紹
團隊建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)容
一、共同啟動:聆聽與表達
1.小組共創(chuàng):喜歡與不喜歡的溝通方式
2.學(xué)會聆聽
(1) 四層聆聽介紹
(2) 如何區(qū)分與判斷
(3) 學(xué)員自創(chuàng)情景?。翰煌瑢哟伪憩F(xiàn)
每組抽取一個聆聽層次,根據(jù)工作場景進行情景設(shè)計表演
全組表演,其它組來猜表演的是哪層聆聽
3.學(xué)會表達
(1) 非暴力溝通的“神”與“形”
(2) 非暴力溝通與聆聽層次關(guān)聯(lián)
(3) 非暴力溝通四要素
(4) 練習(xí):四要素判斷
(5) 非暴力溝通實戰(zhàn)運用:學(xué)員案例情景劇演練
每組根據(jù)實際工作場景寫一個有難度溝通劇情
交換給其它組用非暴力溝通進行溝通,并與劇本組代表共同表演
表演者分享感受
教練反饋、點評
二、共同感知:了解彼此,建立聯(lián)結(jié)
1.換視角觀察
(1) 講述:我的成長
(2) 反饋:不同視角中的他
2.DISC測試
3.DISC各類性格特征介紹
4.團隊性格分布
5.團隊有效反饋
(1)小組成員逐一擔(dān)任主角,其他人員反饋其他人員反饋其優(yōu)點與改進
(2)反饋墻:每個成員的反饋墻拍攝,選出自己**深刻的3條
(3)主角反饋
(4)更換主角
6.團隊難忘時刻
(1)圓圈分享:每個人回顧團隊高光時刻,提升團隊能量
(2)小組分享
三、共同深潛:找回初心
1.個人愿景
(1) 選卡:每人選一張卡代表自己當(dāng)初來到公司(團隊)時的愿景
(2) 小組內(nèi)逐一分享,并記錄關(guān)鍵詞
四、共同創(chuàng)造:團隊愿景
1.團隊愿景建模:初次建模
(1) 總結(jié)小組關(guān)鍵詞5個左右
(2) 3D建模:團隊共同愿景
(3) 內(nèi)容分享
2.對話場域與注意力場
(1) 對話場域與注意力場各四層介紹
(2) 成員逐一分享:各自認(rèn)為小組在哪層
(3) 小組分享與教練反饋:小組在哪個層次
3.四個視角后的第二次建模
(1) 從四個視角調(diào)整
視角1:能量與感受
視角2:挑戰(zhàn)與困境
視角3:思維與視角
視角4:未來與潛力
(2) 二次建模內(nèi)容分享,每個人在小組中的位置
(3) 學(xué)員再次覺察與反饋
五、共同進化:行動計劃
(1) 個人行動計劃
(2) 小組內(nèi)分享
(3) 集體上墻
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