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唐山童程童美少兒編程教育

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唐山學習少兒編程機構

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:歲月靜好    發(fā)布時間:2024-04-29

導語概要

唐山Python人工智能編程課程培養(yǎng)編程素養(yǎng),提高邏輯思維能力,激發(fā)創(chuàng)造力點擊咨詢近年來,兒童編程教育在中國越來越受歡迎。世界即將進入人工智能時代,孩子們的學習自然也會與時俱進。兒童編程就是教會孩子一

  • 唐山學習少兒編程機構

    唐山Python人工智能編程課程

    培養(yǎng)編程素養(yǎng),提高邏輯思維能力,激發(fā)創(chuàng)造力

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近年來,兒童編程教育在中國越來越受歡迎。世界即將進入人工智能時代,孩子們的學習自然也會與時俱進。兒童編程就是教會孩子一種編程思維,一種解決問題的計算思維。學習編程是指邊做邊學,邊做邊玩。與簡單的閱讀活動相比,它可以更好地培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,塑造他們的思維方式。與其他孩子相比,學習過編程的孩子往往有更完整、更詳細的思維模式,能夠更好、更快地解決問題。

完善課程體系,穩(wěn)步提升實力

  • 智能場景編程

    Python智能場景編程:Python語言高級人工智能初步。

  • 智能算法編程

    人工智能算法編程:語音識別、圖像識別、機器學習、深度學習。

  • 服務器編程

    WEB服務器編程:Python WEB MySQL數(shù)據(jù)庫。

  • 網(wǎng)頁編程

    WEB網(wǎng)頁編程:JavaScript HTML CSS。

  • 手機基礎編程

    AI手機基礎編程:Android開發(fā)基礎。

  • 手機高級編程

    AI手機高級編程:Android平臺開發(fā)高級。

多方位指導

  • 唐山學習少兒編程機構

    此課程設計較為專業(yè),符合少兒認知規(guī)律和特點。

  • 唐山學習少兒編程機構

    Python人工智能編程課程目標明確,將具備軟件工程師的能力。

  • 唐山學習少兒編程機構

    依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為孩子提供可信賴的科技素質教育。

  • 唐山學習少兒編程機構

    附有趣味性,游戲案例驅動,讓知識不再枯燥。

少兒編程適合多大的孩子學習?

根據(jù)教育認知學,孩子會在7歲左右開始形成抽象邏輯思維,整個7-12歲是抽象邏輯思維的**形成期,所以學編程的**時機是小學段,孩子這個階段課業(yè)負擔不重,邏輯思維也快,正好幫他們掌握這樣一門技能,如果錯過了這個時機,那么初中或者高中也可以從零基礎學起。

快樂學習

  • 碼上回顧

    以編程的方式讓孩子回顧以往知識,編程過程中不斷觀察每個孩子的編程情況,及各個知識點的掌握程度。

  • 查缺補漏

    根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結果,針對大多數(shù)孩子存在的共性問題,再次進行強化說明。


  • 碼上講

    這個環(huán)節(jié)中會有計算機英語、項目目標展示、知識點講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來剖析主要內容。

  • 親自出碼

    孩子完成編程知識總結,用于檢驗對知識點的掌握程度,對孩子的編程實現(xiàn)過程及結果進行一對一分析。

  • 群策群力

    以小組的形式對給出的編程題目進行討論或編程,鍛煉語言表達、團隊合作等能力。

  • 一碼當先

    把家長納入學習編程過程中,對孩子的情況進行反饋,解決孩子自制力不強的情況,加強互動與交流。

  • 三看

    家長通過報告、測評和項目展示來了解孩子對編程知識的吸收情況與效果。


  • 一戰(zhàn)

    指的是項目實戰(zhàn),最后以一個真實的項目來將知識進行綜合運用,使孩子的編程思維完整落實。

學少兒編程要注意什么?

編程不是代碼。正如我們讓孩子從小學習英語一樣,我們不一定期望他們將來成為英語教師或翻譯,而是為他們未來的語言交流和國際教育奠定基礎。同樣,學習編程的孩子長大后也不必成為程序員或it開發(fā)人員。通過編程,他們不可以學會與電腦溝通,還可以學會一種“編程思維”,培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。與此同時,你會發(fā)現(xiàn),沒有任何其他教育方法能像編程那樣有效地幫助孩子培養(yǎng)探索精神、解決問題的能力和獨立學習的能力。

課程收獲

  • 01

    理解智能化

    打開孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內在的原理。

  • 02

    創(chuàng)新創(chuàng)造

    編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨立思考,并且引導孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個時代擁有競爭力。

  • 03

    解決問題

    代碼需要不斷的調試,程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。

  • 04

    嚴謹習慣

    編程是精密語言,一個分號缺失導致程序不能運行,兩條語句順序會使結果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴謹習慣植入內心。

  • 05

    邏輯思維

    軟件學科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設計和歸納,編程活動對于培養(yǎng)人數(shù)學思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。

家長對編程教育存在的誤區(qū)

許多人覺得,女孩兒學藝術和舞蹈類的比較好,女孩子也不喜歡數(shù)學邏輯和理科,于是潛移默化的把這種想法傳遞給她。實際上,女孩子更缺乏邏輯思維訓練,有邏輯思維的女孩子無論在職場和生活中都具備巨大優(yōu)勢。編程在對思維方式的塑造上是不分男女的。

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童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以少兒編程課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心, 教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

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