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石家莊湯米家思維探索

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石家莊比較好少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:香香老師    發(fā)布時間:2021-11-02

導(dǎo)語概要

“關(guān)鍵詞”,石家莊湯米家致力于3-16歲孩子的科技啟蒙教育。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系。湯米家在石家莊有多家分店,致力于培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問題為導(dǎo)向的創(chuàng)新思維,引導(dǎo)兒童在實踐中探究科技世界。

  • 石家莊比較好少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    石家莊湯米家思維探索

    12-18歲編程課程

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隨著科技的發(fā)展,創(chuàng)新能力也顯得越來越重要,很多家長也會讓孩子學(xué)習(xí)編程,那么如何給孩子營造一個良好的創(chuàng)意學(xué)習(xí)的環(huán)境呢?

培育孩子的發(fā)明力最大的應(yīng)戰(zhàn)不在于“培育發(fā)明力”,而在于能夠營建讓發(fā)明力生根、發(fā)芽、茁壯成長的環(huán)境。家長們可以環(huán)繞以下五點營建環(huán)境: imagine(幻想):給出一個主意,讓孩子去天馬行空; create(發(fā)明):通過發(fā)明將幻想的東西和現(xiàn)實結(jié)合起來; play(動手玩):孩子親自動手運(yùn)用東西和資料創(chuàng)作項目; share(共享):孩子將完結(jié)的項目共享給其他人; reflect(反思):在共享后,對項目的反思和改進(jìn)。

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編程到底學(xué)什么

一學(xué)思想:學(xué)的是“利用核算機(jī)科學(xué)的基本概念來解決問題、設(shè)計體系和理解人類行為”,即現(xiàn)在常說的“核算思想”。核算思想是一套方法論,一套思想框架,是孩子改造國際的有力東西。

留意:沒有編程思想這一說法,編程是技術(shù),是東西,但不是思想。

二學(xué)能力:人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、智能家電已經(jīng)逐步進(jìn)入群眾家庭和城市生活。所以具有一些編程技術(shù),至少能夠理解更多的新技術(shù)和產(chǎn)品,也能具有很重要的解決問題和立異發(fā)明的能力。

課程特色

The course characteristic
The course characteristic
  • 我們認(rèn)為

    想象力比知識更重要

  • 我們期待

    孩子擁有國際視野,成長為世界公民

  • 我們應(yīng)該

    現(xiàn)在就為將來培養(yǎng)技能

  • 我們鼓勵

    獨立觀察,發(fā)現(xiàn)并解決問題

編程要學(xué)多久?
這是一個比較漫長的進(jìn)程,不斷地從日子中、學(xué)習(xí)中吸取常識,調(diào)查發(fā)現(xiàn)各種事物。然后將這些常識與你的調(diào)查思考轉(zhuǎn)化為編程的構(gòu)思源泉,使用信息技術(shù)去處理日子中的問題,這樣不斷提高自己,增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)才能,提高自傲。

少兒編程值得嗎?

  • 石家莊比較好少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    在實踐中探究科技世界

    我們擁有理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系 想象力比知識更重要

  • 少兒編程的重點不在編程,而在于學(xué)習(xí)思考

    在少兒編程教育中,可以培養(yǎng)兒童解決問題和創(chuàng)造思維的能力。

石家莊湯米家

湯米家思維探索科技中心是石家莊樂考科技有限公司旗下的一大教育品牌,致力于3-16歲孩子的科技啟蒙教育。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系,采用國際**的“Design Thinking”教育理念(即設(shè)計型思考)及尖端優(yōu)質(zhì)教具,培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問題為導(dǎo)向的創(chuàng)新思維,引導(dǎo)兒童在實踐中探究科技世界。樂考科技有限公司結(jié)合世界搶先教育理念和我國兒童發(fā)展特色而建立??梢约て饍和骄靠萍嫉呐d趣,培育兒童的想象才能、發(fā)明才能、解決問題才能以及堅持、協(xié)作、自傲和專心的品質(zhì)。石家莊樂考科技有限公司目前已在石家莊、衡水、廊坊、邢臺、上海、天津、呼和浩特、廣州等地區(qū)都已開設(shè)中心。目前在線學(xué)員超越5000組家庭。

歡迎關(guān)注石家莊湯米家

無數(shù)的事實在告訴我們,興趣真的可以左右一個人的方向和發(fā)展瓶頸。然而,絕大部分人對于“興趣”二字,存在著很大的誤區(qū),認(rèn)為興趣是天生了,而不是被開發(fā)出來的。

他們的理由是,你看哪一個大佬不是從小就對編程感愛好?從小就開端學(xué)編程的?喬布斯11歲、扎克伯格10歲、特斯拉創(chuàng)始人馬斯克10歲就對編程產(chǎn)生了濃厚的愛好。 他們躲藏了許多事實,讓你對愛好產(chǎn)生了誤差,以為愛好是天然生成的。喬布斯從小就生活在硅谷附近,鄰居都是惠普公司的職員,扎克伯格的父親從小就開端教扎克伯格編程,并為他聘請**,馬斯克愛上編程,也都得益于父親的啟發(fā)。

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