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成都編程貓

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成都少兒編程線上培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-10-05

導(dǎo)語(yǔ)概要

小編在這里為您推薦成都編程貓教育,成都編程貓教育是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料,僅供參考。

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成都編程貓課程

成都少兒編程線上培訓(xùn)
圖形化編程課
適合年級(jí):
適合5年級(jí)及以下
課程內(nèi)容:讓編程像搭積木一樣好玩適合5年級(jí)及以下編程知識(shí)點(diǎn):流程圖、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和運(yùn)算、程序設(shè)計(jì)學(xué)科知識(shí)點(diǎn):函數(shù)思想、振動(dòng)發(fā)聲的原理、物體運(yùn)動(dòng)的方向和速度
成都少兒編程線上培訓(xùn)
Python編程課
適合年級(jí):
適合6年級(jí)及以上
編程知識(shí)點(diǎn):軟件基礎(chǔ)開發(fā)、人工智能之?dāng)?shù)據(jù)分析和圖像處理實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目:復(fù)雜幾何圖形繪制、信息加密器、抽簽小程序
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硬件入編程課
適合年級(jí):
適合4-5年級(jí)
編程知識(shí)點(diǎn): 硬件基礎(chǔ)、傳感器原理、電子電路原理、Micro:bit初級(jí)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目:定制游戲手柄、設(shè)計(jì)智能家居模型
成都少兒編程線上培訓(xùn)
數(shù)學(xué)編程課
適合年級(jí):
適合3-6年級(jí)
編程知識(shí)點(diǎn): 數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):帶余除法、等差數(shù)列、雞兔同籠問(wèn)題、工程問(wèn)題、濃度問(wèn)題、公倍數(shù)與余數(shù)

為什么要學(xué)習(xí)少兒編程?

編程讓孩子不斷成長(zhǎng)

在學(xué)習(xí)編程的進(jìn)程中,孩子也在不斷地成長(zhǎng)。  在學(xué)習(xí)進(jìn)程中,風(fēng)趣的項(xiàng)目會(huì)牢牢捉住孩子的愛(ài)好,而孩子會(huì)情不自禁地會(huì)集注意力。  在這個(gè)進(jìn)程中,兒童的注意力、注意力、自信心、推理才能等才能可以得到有用的進(jìn)步,并且所面臨的各種問(wèn)題可以被不斷分解。

在項(xiàng)目完結(jié)的進(jìn)程中,孩子們也會(huì)閱歷過(guò)錯(cuò)、異常和其他意想不到的結(jié)果,可是他們肯定不會(huì)泄氣,因?yàn)樗麄冎佬拚^(guò)錯(cuò)和不斷糾正代碼是編程進(jìn)程的一部分。  在完結(jié)項(xiàng)目的那一刻,深深的滿足感會(huì)讓孩子充滿信心,鼓勵(lì)他勇敢地面臨任何挑戰(zhàn)。

編程貓·培養(yǎng)未來(lái)創(chuàng)作者
競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作

勇于接受挑戰(zhàn),拼搏向上同時(shí)又互相理 解,展現(xiàn)強(qiáng)大的協(xié)調(diào)能力

邏輯思維

問(wèn)題分析能力,抓住問(wèn)題核心信息能力, 解決問(wèn)題的方法總結(jié)能力。

創(chuàng)新能力

眼光獨(dú)到、具備非同尋常的想象力、創(chuàng)造性。

學(xué)習(xí)能力

高效快速獲得外界知識(shí),了解世界, 擁抱變化。

給孩子報(bào)名少兒編程,家長(zhǎng)需要注意什么?

少兒編程商場(chǎng)發(fā)展迅速,技術(shù)人才很少。

商場(chǎng)對(duì)少兒編程教師的需求很大。這種新的工作在兒童編程組織中沒(méi)有太多的儲(chǔ)備。許多組織不要求招募一些不完全了解的人來(lái)做一些簡(jiǎn)略的訓(xùn)練來(lái)教孩子編程課程。沒(méi)有編程經(jīng)歷算不了什么。沒(méi)有教學(xué)經(jīng)歷的人也可以教孩子學(xué)習(xí)編程,這是夸大其詞的。少兒編程的面對(duì)面教學(xué)對(duì)教師來(lái)說(shuō)仍然要求很高。父母應(yīng)該對(duì)此高度重視。

學(xué)習(xí)少兒編程是必要的,但在這個(gè)階段,父母需求小心挑選,不要被外部組織的話所愚弄,落入少兒編程的陷阱!

成都編程貓-師資介紹

成都少兒編程線上培訓(xùn)

張泉靈

教育背景:編程貓形象代言人,1973年6月8日生于上海長(zhǎng)寧區(qū),祖籍浙江省寧波市余姚市,1996年畢業(yè)于北京大學(xué)德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)系

她提到:曾經(jīng)作為一名記者洞察時(shí)代局勢(shì),需要遠(yuǎn)見?,F(xiàn)在作為一位母親對(duì)待孩子的教育更要著眼未來(lái)。讓孩子學(xué)習(xí)編程是遠(yuǎn)見之選,在興趣中養(yǎng)成編程思維,在創(chuàng)造中學(xué)會(huì)未來(lái)世界的基礎(chǔ)語(yǔ)言??梢哉f(shuō),張泉靈成為編程貓這一少兒編程教育品牌強(qiáng)有力的家長(zhǎng)式代言人,一是為了表示對(duì)編程貓發(fā)展的認(rèn)可,二是表達(dá)對(duì)編程貓品牌知名度、美譽(yù)度的鼎力支持。

MikolaLysenko

教育背景:編程貓首席科學(xué)家,負(fù)責(zé)Box/下一代編程語(yǔ)言,WebGL圖形化引擎 開發(fā)者,REGL圖形學(xué)框架作者,兩次ACM-ICPC大賽 ,計(jì)算機(jī)學(xué)博士。

少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選

少兒編程訓(xùn)練組織是否有一套完好的課程體系;

兒童編程訓(xùn)練組織正在教授兒童編程思想,而不僅僅是玩游戲,這是真的嗎??jī)和幊逃?xùn)練組織能教兒童兩種以上的編程語(yǔ)言嗎?經(jīng)過(guò)這三點(diǎn),咱們可以看到這個(gè)兒童編程組織是否合格。此外,確定兒童編程訓(xùn)練組織是否專業(yè)最重要的一點(diǎn)是專業(yè)系統(tǒng)中的兒童編程系統(tǒng)。

成都編程貓

深圳點(diǎn)貓科技有限公司(以下簡(jiǎn)稱編程貓)于2015年3月在深圳成立,自主研發(fā)了國(guó)內(nèi)著名圖形化編程工具平臺(tái),包括2D圖形化編程創(chuàng)作平臺(tái)“源碼編輯器”、3D圖形化編程創(chuàng)作平臺(tái)“代碼島”和教師教學(xué)管理系統(tǒng)“未來(lái)教室”。通過(guò)學(xué)習(xí)編程貓,青少年用戶可以**創(chuàng)作出充滿奇思妙想的游戲、軟件、動(dòng)畫、互動(dòng)故事等作品,全方位鍛煉邏輯思維能力、任務(wù)拆解能力、跨學(xué)科結(jié)合能力、審美能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合素養(yǎng),建立起堅(jiān)實(shí)的STEAM學(xué)科基礎(chǔ)。

機(jī)器人編程教育如何塑造人的思維能力

在孩子們考慮機(jī)器人編程的過(guò)程中,它的思想需要在虛和實(shí)空間中,進(jìn)行靈敏的轉(zhuǎn)換,這樣就可以訓(xùn)練他們的空間幻想才干的,這個(gè)也是一種籠統(tǒng)的思想才干。 在搭建和拼裝的過(guò)程中,會(huì)涉及到數(shù)學(xué),物理,工程結(jié)構(gòu)以及機(jī)械結(jié)構(gòu)等方面的原理,因而這個(gè)就需要孩子們進(jìn)行歸納的考慮,才干考慮清楚規(guī)劃的藍(lán)圖,一起還需要有細(xì)致的觀察力,這個(gè)也可以很好的塑造思想才干。

成都編程貓

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