成都樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:小蚊子 發(fā)布時(shí)間:2020-03-03
小編在這里為您推薦成都的樂(lè)博樂(lè)博,成都的樂(lè)博樂(lè)博是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料,僅供參考。
1、課程特色:采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和圖形化界面編程軟件,適合8-12歲兒童學(xué)習(xí)。單片機(jī)機(jī)器人可以讓學(xué)員學(xué)習(xí)到關(guān)于機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí),他們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論,搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學(xué)員的動(dòng)手能力,兒童在課程中可以逐步學(xué)會(huì)怎么制作一個(gè)機(jī)器人。
2、課程內(nèi)容:本課程從基礎(chǔ)的單片機(jī)模塊講解開(kāi)始,依次學(xué)習(xí)信號(hào)顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動(dòng)力部件(直流馬達(dá)、伺服馬達(dá))、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無(wú)線電傳感器等)等各種部件的原理、應(yīng)用和編程,讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。
3、課程體系:?jiǎn)纹瑱C(jī)課程包括初級(jí)課程(學(xué)習(xí)單片機(jī)的基本原理和初步應(yīng)用)、中級(jí)課程(較為復(fù)雜的傳感器和伺服馬達(dá)的應(yīng)用)、高級(jí)課程(用于比賽的單片機(jī)器人的學(xué)習(xí))。
知識(shí)難度 | 主要內(nèi)容 | 適齡階段 | 模擬測(cè)評(píng) | 在線咨詢(xún) |
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單片機(jī)一期 | 本學(xué)期主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和熟悉基本的電子器件,普及科普知識(shí),學(xué)會(huì)正確使用螺絲刀、螺母刀,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。掌握用基本的圖形化模塊,控制單獨(dú)的輸出設(shè)備認(rèn)識(shí)和了解圖形化編。 | 三年級(jí)上學(xué)期 | 免費(fèi)評(píng)測(cè) | 咨詢(xún)課程 |
單片機(jī)二期 |
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)無(wú)線遙控器的基本工作原理,掌握對(duì)伺服馬達(dá)的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序,實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器人的無(wú)線操控和對(duì)伺服馬達(dá)不同角度的調(diào)節(jié)。 |
三年級(jí)下學(xué)期 | 免費(fèi)評(píng)測(cè) | 咨詢(xún)課程 |
單片機(jī)三期 |
本學(xué)期主要是通過(guò)各種車(chē)輛機(jī)器人的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)機(jī)器人產(chǎn)生濃厚的興趣,進(jìn)而學(xué)習(xí)四輪驅(qū)動(dòng)的基本原理。 在動(dòng)手組裝機(jī)器人的過(guò)程中體驗(yàn)機(jī)械構(gòu)造原理。 |
四年級(jí)上學(xué)期 | 免費(fèi)評(píng)測(cè) | 咨詢(xún)課程 |
單片機(jī)四期 | 本學(xué)期主要主要任務(wù)是學(xué)習(xí)多種傳感器的使用以及多個(gè)直流馬達(dá)和伺服馬達(dá)的組合使用,增加輸入設(shè)備,學(xué)會(huì)對(duì)機(jī)器人外圍環(huán)境復(fù)雜問(wèn)題的分析。 | 四年級(jí)下學(xué)期 | 免費(fèi)評(píng)測(cè) | 咨詢(xún)課程 |
單片機(jī)五期 | 本學(xué)期主要學(xué)習(xí)仿生、武器、互動(dòng)性機(jī)器人,難度上比之前的課程上略有加強(qiáng),增強(qiáng)孩子們空間立體感,鍛煉學(xué)生在多種問(wèn)題交雜的情況下,如何用更優(yōu)的方法,實(shí)現(xiàn)更佳的解決路徑。 | 五年級(jí)上、下學(xué)期 | 免費(fèi)評(píng)測(cè) | 咨詢(xún)課程 |
單片機(jī)六期 | 本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)工業(yè)自動(dòng)化機(jī)器人和多種仿生機(jī)器人,理解如今的工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域和自動(dòng)售貨機(jī)等智能化產(chǎn)品如何利用程序?qū)崿F(xiàn)功能的。程序上學(xué)習(xí)變量、計(jì)算等模塊,為將來(lái)代碼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 |
六年級(jí)上、下學(xué)期 |
免費(fèi)評(píng)測(cè) | 咨詢(xún)課程 |
課程體系包括積木機(jī)器人、單片機(jī)機(jī)器人和仿人機(jī)器人,涵蓋4-16歲兒童的機(jī)器人教育。特別是幼兒課程采用卡片式程序輸入模式,讓孩子也能學(xué)會(huì)編程
創(chuàng)設(shè)原創(chuàng)的“PDCA”教學(xué)方法,通過(guò)情境導(dǎo)入、探究體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)和總結(jié)重構(gòu)四個(gè)環(huán)節(jié),讓孩子們更好地獲取和建構(gòu)知識(shí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要打破教育行業(yè)“陰盛陽(yáng)衰”的局面,倡導(dǎo)“男性教育”,清一色男教師都要全日制授課,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造性思維,提高自信心。
成都少兒編程培訓(xùn)-少兒編程的好處
兒童節(jié)目可以鍛煉兒童的表達(dá)能力。你可以想象這樣的場(chǎng)景。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的編程,孩子設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的動(dòng)畫(huà)。他下一步要做什么?首先,他要向父母炫耀。他將在講話時(shí)向父母展示這部動(dòng)畫(huà)片。當(dāng)一個(gè)孩子來(lái)的時(shí)候,他會(huì)把它給其他孩子看。在這個(gè)過(guò)程中,孩子們不自覺(jué)地運(yùn)用了他們的表達(dá)能力。正是孩子們的編程讓他們更渴望與他人分享。如果他們有好作品,他們會(huì)讓別人更多地了解他們。因此,兒童節(jié)目可以鍛煉兒童的表達(dá)能力,幫助兒童樹(shù)立自信心。
成都ROBOROBO機(jī)器人在國(guó)外青少科學(xué)探究大賽上連續(xù)5年獲得了“教育部長(zhǎng)官獎(jiǎng)”,還曾獲得“教育產(chǎn)業(yè)大獎(jiǎng)”;同時(shí)ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷(xiāo)美國(guó)、英國(guó)、瑞士、德國(guó)、新加坡、中國(guó)、中國(guó)香港等15個(gè)國(guó)家和地區(qū),全球每年都有20多萬(wàn)名小朋友選擇學(xué)習(xí)ROBOROBO機(jī)器人編程課程。
堅(jiān)持“玩中學(xué),做中學(xué)”教育理念,結(jié)合“PDCA”教學(xué)模式,借情境介紹、探索與體驗(yàn)、反思與學(xué)習(xí)、總結(jié)與重構(gòu)等環(huán)節(jié)!
咨詢(xún)?cè)斍?/a>所有教師均為專(zhuān)職教師;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專(zhuān)業(yè)背景、學(xué)歷、心理學(xué)、理工科背景,符合全心全意為每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨!
咨詢(xún)?cè)斍?/a>價(jià)值398元免費(fèi)試聽(tīng)體驗(yàn)資格,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)制作機(jī)器人,限額:全國(guó)近400個(gè)校區(qū)附近試聽(tīng),確保您和您的孩子有一次精彩的“科學(xué)之旅”
咨詢(xún)?cè)斍?/a>廣闊的市場(chǎng)前景、獨(dú)特的品牌優(yōu)勢(shì)和資源共享、全方位的推廣、擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),以及全國(guó)200多家加盟商的成功經(jīng)驗(yàn)!
咨詢(xún)?cè)斍?/a>成都少兒編程培訓(xùn)-少兒編程學(xué)習(xí)方法
閱讀編程書(shū)籍
無(wú)論哪種技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)讀書(shū),讀書(shū)對(duì)于編程來(lái)說(shuō)也是非常重要的,所以我們要學(xué)會(huì)讀書(shū),也要盡可能多地閱讀與編程相關(guān)的書(shū)籍,這樣不僅能幫助孩子更好地理解編程,也能為以后的學(xué)習(xí)提供更有力的支持和保證學(xué)習(xí)。
在成都,樂(lè)博樂(lè)博,童程童美等學(xué)校都有開(kāi)設(shè)了少兒編程培訓(xùn)課程,不同機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的少兒編程培訓(xùn)課程,在課程體系、課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會(huì)有所不同。而選擇少兒編程培訓(xùn)培訓(xùn)班,尤其重要的,我們需要了解其課程的具體設(shè)置,包含哪些內(nèi)容;機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、上課時(shí)間安排及學(xué)費(fèi)等問(wèn)題。成都少兒編程培訓(xùn)哪家好呢?下面給大家重點(diǎn)介紹幾家成都少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),供大家參考選擇:
成都樂(lè)博樂(lè)博是國(guó)內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌,于2008年將韓國(guó)機(jī)器人學(xué)校ROBOROBO課程引入中國(guó)幼少兒?jiǎn)⒚山逃A段,是國(guó)內(nèi)較早開(kāi)展真正機(jī)器人教育的機(jī)構(gòu)。ROBOROBO其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì),被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材,每年都有12萬(wàn)名小朋友同期學(xué)習(xí)ROBOROBO的機(jī)器人編程課程。
成都童程童美凝聚美國(guó)上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
成都少兒編程培訓(xùn)-少兒編程和機(jī)器人編程的區(qū)別
不同的學(xué)習(xí)工具
機(jī)器人程序設(shè)計(jì)中使用了多種語(yǔ)言。對(duì)于不同的機(jī)器人,語(yǔ)言工具的通用性相對(duì)較弱。例如,樂(lè)高NXT有一個(gè)圖形化的IDE,使用ROBOLAB語(yǔ)言,適合初學(xué)者,而高級(jí)可以使用robot。
兒童程序設(shè)計(jì)課程將使用一些通用的程序設(shè)計(jì)軟件,從而實(shí)現(xiàn)各種兒童不再受工具束縛的奇妙想法。兒童編程將系統(tǒng)地傳授兒童編程知識(shí),而機(jī)器人編程只是編程的一個(gè)分支。
在機(jī)器人編程中學(xué)習(xí)的大多數(shù)語(yǔ)言都相對(duì)簡(jiǎn)單,而且大多數(shù)語(yǔ)言?xún)H限于機(jī)器人本身。
如果我們把編程比作機(jī)器人,機(jī)器人編程更注重構(gòu)建機(jī)器人,而兒童編程更注重機(jī)器人的大腦,如何為機(jī)器人創(chuàng)造一個(gè)更聰明的大腦。
選擇機(jī)器人編程還是兒童編程取決于你的目的。
如果要培養(yǎng)孩子的思維能力,提高他們的學(xué)業(yè)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,兒童編程教育就具有更多的優(yōu)勢(shì)和更廣泛的范圍。但如果孩子們更喜歡動(dòng)手操作,機(jī)器人也是不錯(cuò)的選擇。
使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué),使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育
讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能 的單片機(jī)機(jī)器人
完全DIY式搭建,用機(jī)器人模塊制作多種形態(tài)的機(jī)器人
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
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