成都樂(lè)博樂(lè)博少兒編程輔導(dǎo)
60000+孩子和你一起暢游機(jī)器人編程世界
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:小蚊子 發(fā)布時(shí)間:2020-03-03
小編在這里為您推薦成都的樂(lè)博樂(lè)博,成都的樂(lè)博樂(lè)博是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料,僅供參考。
該課程主要向兒童講解機(jī)器人基本部件的識(shí)別和機(jī)器人基本功能的介紹。老師會(huì)隨著課程的進(jìn)度,以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。學(xué)員在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)由淺入深,由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法,通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對(duì)機(jī)器人的興趣。
知識(shí)難度 | 主要內(nèi)容 | 適齡階段 | 模擬測(cè)評(píng) | 在線咨詢 |
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積木一期 | 本學(xué)期主要讓學(xué)生初步了解什么是機(jī)器人,初步掌握機(jī)器人的搭建方法與刷卡方法,認(rèn)識(shí)各主要器件的名稱、功能,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,普及科普知識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育,培養(yǎng)學(xué)生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨(dú)立自主的行為習(xí)慣。讓學(xué)生理解信號(hào)輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系,使之有效的對(duì)機(jī)器人課程進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)生認(rèn)知能力。 | 一年級(jí)上學(xué)期 | 免費(fèi)評(píng)測(cè) | 咨詢課程 |
積木二期 | 本學(xué)期主要通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生動(dòng)手能力有更進(jìn)一步的提升,能夠?qū)W會(huì)更多傳感器的使用,并開(kāi)始接觸分解指令卡的編程,使學(xué)生了解機(jī)器人教育的關(guān)鍵就是程序,培養(yǎng)學(xué)生的編程意識(shí)。讓學(xué)生能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的順序語(yǔ)句、條件語(yǔ)句編程,培養(yǎng)學(xué)生編程能力。 | 一年級(jí)下學(xué)期 | 免費(fèi)評(píng)測(cè) | 咨詢課程 |
積木三期 | 本學(xué)期課程通過(guò)科技奧運(yùn)、游樂(lè)場(chǎng)、交通工具、工業(yè)自動(dòng)化等機(jī)器人的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)機(jī)器人與生活的關(guān)系更加明白——科技源于生活,高于生活。本階段對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力以及編程能力有進(jìn)一步的提升,機(jī)器人更加生動(dòng)形象。大力培養(yǎng)學(xué)生空間感與創(chuàng)造力,為學(xué)生以后學(xué)習(xí)幾何打好一定的基礎(chǔ)。 | 二年級(jí)上學(xué)期 | 免費(fèi)評(píng)測(cè) | 咨詢課程 |
積木四期 |
本學(xué)期課程運(yùn)用了雙CPU來(lái)教育學(xué)生學(xué)習(xí)編程,使學(xué)生對(duì)程序的理解上升到了一個(gè)更難的層次,涉及到更為復(fù)雜的條件語(yǔ)句編程,從而讓學(xué)生能夠?qū)Τ绦蜢`活編寫(xiě),并將所學(xué)的程序理解到生活中,能夠運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)以致用。教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生形成探究問(wèn)題的習(xí)慣,提高學(xué)生探究問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。 |
二年級(jí)下學(xué)期 | 免費(fèi)評(píng)測(cè) | 咨詢課程 |
課程體系包括積木機(jī)器人、單片機(jī)機(jī)器人和仿人機(jī)器人,涵蓋4-16歲兒童的機(jī)器人教育。特別是幼兒課程采用卡片式程序輸入模式,讓孩子也能學(xué)會(huì)編程
創(chuàng)設(shè)原創(chuàng)的“PDCA”教學(xué)方法,通過(guò)情境導(dǎo)入、探究體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)和總結(jié)重構(gòu)四個(gè)環(huán)節(jié),讓孩子們更好地獲取和建構(gòu)知識(shí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要打破教育行業(yè)“陰盛陽(yáng)衰”的局面,倡導(dǎo)“男性教育”,清一色男教師都要全日制授課,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造性思維,提高自信心。
成都少兒編程培訓(xùn)-少兒編程的好處
編程提高學(xué)習(xí)成績(jī)
提高數(shù)學(xué)成績(jī):許多孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)感到疲倦和無(wú)聊,因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門用符號(hào)語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化和空間模型等概念的學(xué)科。它抽象,考驗(yàn)著兒童的邏輯推理能力,也考驗(yàn)著兒童思維的縝密性。編程可以幫助孩子們形象化抽象概念,讓他們把數(shù)學(xué)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界中,使數(shù)學(xué)變得有趣和富有創(chuàng)造性。
編程提高寫(xiě)作能力
提高編寫(xiě)能力:在編寫(xiě)代碼的過(guò)程中,流程圖是必不可少的。幼兒需要在頭腦中預(yù)先形成一個(gè)流程框架,并將文章的復(fù)雜內(nèi)容歸納成一個(gè)清晰的流程圖過(guò)程,從而鍛煉幼兒的抽象歸納能力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的閱讀積累,孩子們對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),在寫(xiě)作時(shí)提前梳理寫(xiě)作框架,提高寫(xiě)作能力。
成都ROBOROBO機(jī)器人在國(guó)外青少科學(xué)探究大賽上連續(xù)5年獲得了“教育部長(zhǎng)官獎(jiǎng)”,還曾獲得“教育產(chǎn)業(yè)大獎(jiǎng)”;同時(shí)ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷美國(guó)、英國(guó)、瑞士、德國(guó)、新加坡、中國(guó)、中國(guó)香港等15個(gè)國(guó)家和地區(qū),全球每年都有20多萬(wàn)名小朋友選擇學(xué)習(xí)ROBOROBO機(jī)器人編程課程。
堅(jiān)持“玩中學(xué),做中學(xué)”教育理念,結(jié)合“PDCA”教學(xué)模式,借情境介紹、探索與體驗(yàn)、反思與學(xué)習(xí)、總結(jié)與重構(gòu)等環(huán)節(jié)!
咨詢?cè)斍?/a>所有教師均為專職教師;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)背景、學(xué)歷、心理學(xué)、理工科背景,符合全心全意為每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨!
咨詢?cè)斍?/a>價(jià)值398元免費(fèi)試聽(tīng)體驗(yàn)資格,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)制作機(jī)器人,限額:全國(guó)近400個(gè)校區(qū)附近試聽(tīng),確保您和您的孩子有一次精彩的“科學(xué)之旅”
咨詢?cè)斍?/a>廣闊的市場(chǎng)前景、獨(dú)特的品牌優(yōu)勢(shì)和資源共享、全方位的推廣、擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),以及全國(guó)200多家加盟商的成功經(jīng)驗(yàn)!
咨詢?cè)斍?/a>成都少兒編程培訓(xùn)-少兒編程學(xué)習(xí)方法
學(xué)會(huì)分享
在學(xué)習(xí)編程時(shí),你應(yīng)該時(shí)刻記住分享你的學(xué)習(xí)成果,這有助于把編程學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活樂(lè)趣。除了提高自信外,它還可以為以后的編程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在成都,樂(lè)博樂(lè)博,童程童美等學(xué)校都有開(kāi)設(shè)了少兒編程培訓(xùn)課程,不同機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的少兒編程培訓(xùn)課程,在課程體系、課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會(huì)有所不同。而選擇少兒編程培訓(xùn)培訓(xùn)班,尤其重要的,我們需要了解其課程的具體設(shè)置,包含哪些內(nèi)容;機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、上課時(shí)間安排及學(xué)費(fèi)等問(wèn)題。成都少兒編程培訓(xùn)哪家好呢?下面給大家重點(diǎn)介紹幾家成都少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),供大家參考選擇:
成都樂(lè)博樂(lè)博是國(guó)內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌,于2008年將韓國(guó)機(jī)器人學(xué)校ROBOROBO課程引入中國(guó)幼少兒?jiǎn)⒚山逃A段,是國(guó)內(nèi)較早開(kāi)展真正機(jī)器人教育的機(jī)構(gòu)。ROBOROBO其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì),被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材,每年都有12萬(wàn)名小朋友同期學(xué)習(xí)ROBOROBO的機(jī)器人編程課程。
成都童程童美凝聚美國(guó)上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
成都少兒編程培訓(xùn)-少兒編程如何入門
許多家長(zhǎng)擔(dān)心如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)編程以及如何開(kāi)始編程。這些問(wèn)題也困擾著外國(guó)父母。如何讓孩子在真正學(xué)習(xí)編程之前培養(yǎng)對(duì)編程的興趣?他們發(fā)現(xiàn)游戲的形式是最有效的。將各種編程思維形象化地融入游戲場(chǎng)景中,讓孩子們不自覺(jué)地掌握編程的邏輯思維。
以下入門級(jí)編程游戲一定會(huì)讓您的孩子愛(ài)上它們:
Spacechem編程游戲
Spacechem編程游戲誕生于2011年,以一個(gè)類似科幻電影的主題為背景,孩子們通過(guò)完成相應(yīng)的編程操作,構(gòu)建機(jī)器,與怪物搏斗。
游戲的風(fēng)格和形式都比較成熟,難度也有點(diǎn)高。適合10歲以上有一定編程知識(shí)的兒童使用。
成都少兒編程培訓(xùn)-少兒編程適合什么樣的孩子?
需要建立自信的孩子
相信很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的疑問(wèn):如果孩子不掌握數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ),他們能學(xué)好編程嗎?孩子們面臨著復(fù)雜的問(wèn)題,千頭萬(wàn)緒,從哪里著手解決呢?
有的孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于平淡狀態(tài),背課文、背公式,很難,但效果總是一般的。目前,在公共英語(yǔ)、藝術(shù)、體育等人才尚未發(fā)現(xiàn)的情況下,不妨嘗試培養(yǎng)孩子對(duì)編程的興趣。你不需要成為一個(gè)一流的孩子來(lái)學(xué)習(xí)編程。
有些孩子天生不擅長(zhǎng)閱讀,但編程讓他們以另一種方式展示自己,控制自己的命運(yùn)。在編碼世界里,沒(méi)有規(guī)定的路徑,也沒(méi)有“正確的答案”。他們可以根據(jù)自己的想法解決問(wèn)題,從而建立自信。
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