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成都樂博樂博少兒編程培訓(xùn)

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成都兒童編程培訓(xùn)哪家好

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：小蚊子    發(fā)布時(shí)間：2020-02-28

導(dǎo)語(yǔ)概要

成都的樂博樂博針對(duì)想要提升自己的學(xué)員，為學(xué)員安排了知識(shí)點(diǎn)分享，課程全程**1對(duì)1授課，還為學(xué)員量身制定學(xué)習(xí)方案，保障學(xué)員在學(xué)習(xí)上的高效提升，另外當(dāng)學(xué)員進(jìn)入到高階段學(xué)習(xí)時(shí)，還為學(xué)員進(jìn)行查遺補(bǔ)漏式復(fù)習(xí)，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)的精準(zhǔn)性，提升做題的技巧，實(shí)現(xiàn)快速得分！

  • 成都兒童編程培訓(xùn)哪家好

    成都樂博樂博少兒編程培訓(xùn)

    “玩中學(xué)”成就大夢(mèng)想

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該課程主要向兒童講解機(jī)器人基本部件的識(shí)別和機(jī)器人基本功能的介紹。老師會(huì)隨著課程的進(jìn)度，以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。學(xué)員在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)由淺入深，由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法，通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對(duì)機(jī)器人的興趣。

積木機(jī)器人
適合年齡:4~8歲

知識(shí)難度 主要內(nèi)容 適齡階段 模擬測(cè)評(píng) 在線咨詢
積木一期 本學(xué)期主要讓學(xué)生初步了解什么是機(jī)器人，初步掌握機(jī)器人的搭建方法與刷卡方法，認(rèn)識(shí)各主要器件的名稱、功能，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，普及科普知識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育，培養(yǎng)學(xué)生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨(dú)立自主的行為習(xí)慣。讓學(xué)生理解信號(hào)輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系，使之有效的對(duì)機(jī)器人課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生認(rèn)知能力。 一年級(jí)上學(xué)期 免費(fèi)評(píng)測(cè) 咨詢課程
積木二期 本學(xué)期主要通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生動(dòng)手能力有更進(jìn)一步的提升，能夠?qū)W會(huì)更多傳感器的使用，并開始接觸分解指令卡的編程，使學(xué)生了解機(jī)器人教育的關(guān)鍵就是程序，培養(yǎng)學(xué)生的編程意識(shí)。讓學(xué)生能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的順序語(yǔ)句、條件語(yǔ)句編程，培養(yǎng)學(xué)生編程能力。 一年級(jí)下學(xué)期 免費(fèi)評(píng)測(cè) 咨詢課程
積木三期 本學(xué)期課程通過(guò)科技奧運(yùn)、游樂場(chǎng)、交通工具、工業(yè)自動(dòng)化等機(jī)器人的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)機(jī)器人與生活的關(guān)系更加明白——科技源于生活，高于生活。本階段對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力以及編程能力有進(jìn)一步的提升，機(jī)器人更加生動(dòng)形象。大力培養(yǎng)學(xué)生空間感與創(chuàng)造力，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)幾何打好一定的基礎(chǔ)。 二年級(jí)上學(xué)期 免費(fèi)評(píng)測(cè) 咨詢課程
積木四期

本學(xué)期課程運(yùn)用了雙CPU來(lái)教育學(xué)生學(xué)習(xí)編程，使學(xué)生對(duì)程序的理解上升到了一個(gè)更難的層次，涉及到更為復(fù)雜的條件語(yǔ)句編程，從而讓學(xué)生能夠?qū)Τ绦蜢`活編寫，并將所學(xué)的程序理解到生活中，能夠運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)以致用。教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生形成探究問(wèn)題的習(xí)慣，提高學(xué)生探究問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。

二年級(jí)下學(xué)期 免費(fèi)評(píng)測(cè) 咨詢課程

成都樂博樂博教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  • 成都兒童編程培訓(xùn)哪家好

    完備系統(tǒng)的課程體系

    課程體系包括積木機(jī)器人、單片機(jī)機(jī)器人和仿人機(jī)器人，涵蓋4-16歲兒童的機(jī)器人教育。特別是幼兒課程采用卡片式程序輸入模式，讓孩子也能學(xué)會(huì)編程

  • 成都兒童編程培訓(xùn)哪家好

    PDCA教學(xué)法

    創(chuàng)設(shè)原創(chuàng)的“PDCA”教學(xué)方法，通過(guò)情境導(dǎo)入、探究體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)和總結(jié)重構(gòu)四個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子們更好地獲取和建構(gòu)知識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  • 成都兒童編程培訓(xùn)哪家好

    倡導(dǎo)“雄性教育”

    要打破教育行業(yè)“陰盛陽(yáng)衰”的局面，倡導(dǎo)“男性教育”，清一色男教師都要全日制授課，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造性思維，提高自信心。

成都少兒編程培訓(xùn)-少兒編程的好處

兒童節(jié)目在提高兒童想象力方面起著重要作用。別以為孩子們很難編程。事實(shí)上，我覺得它更新了一個(gè)“游戲”，一個(gè)允許孩子們自己制作動(dòng)畫和設(shè)計(jì)游戲的“游戲”。比如，孩子們可以用scratch編程制作一個(gè)“等兔子等兔子”的成語(yǔ)動(dòng)畫，也可以設(shè)計(jì)一個(gè)“坦克戰(zhàn)”的游戲。一旦孩子學(xué)會(huì)了scratch編程，他對(duì)編程的興趣就會(huì)大大增加。他將自己設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫故事和一個(gè)游戲，這比簡(jiǎn)單地玩“吃雞”游戲有趣得多。因此，一旦孩子們學(xué)會(huì)了編程，他們的想象力就會(huì)變得更加豐富！因?yàn)楹⒆觽兏敢馑伎荚撟鍪裁春腿绾稳プ觯?

成都ROBOROBO機(jī)器人在國(guó)外青少科學(xué)探究大賽上連續(xù)5年獲得了“教育部長(zhǎng)官獎(jiǎng)”，還曾獲得“教育產(chǎn)業(yè)大獎(jiǎng)”；同時(shí)ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷美國(guó)、英國(guó)、瑞士、德國(guó)、新加坡、中國(guó)、中國(guó)香港等15個(gè)國(guó)家和地區(qū)，全球每年都有20多萬(wàn)名小朋友選擇學(xué)習(xí)ROBOROBO機(jī)器人編程課程。

成都少兒編程培訓(xùn)-少兒編程學(xué)習(xí)方法

說(shuō)出價(jià)值感。如果我們不想自己學(xué)習(xí)，就不太可能學(xué)習(xí)，更別說(shuō)掌握了。因此，我們必須認(rèn)識(shí)到，我們打算學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能是有價(jià)值的，我們必須找到我們所學(xué)與我們自己之間的關(guān)聯(lián)。這說(shuō)明學(xué)習(xí)編程首先要找到編程背后隱藏的價(jià)值意識(shí)，而認(rèn)同價(jià)值意識(shí)的**途徑就是有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。

快來(lái)看看你適合報(bào)哪家少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

在成都，樂博樂博，童程童美等學(xué)校都有開設(shè)了少兒編程培訓(xùn)課程，不同機(jī)構(gòu)開設(shè)的少兒編程培訓(xùn)課程，在課程體系、課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會(huì)有所不同。而選擇少兒編程培訓(xùn)培訓(xùn)班，尤其重要的，我們需要了解其課程的具體設(shè)置，包含哪些內(nèi)容；機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、上課時(shí)間安排及學(xué)費(fèi)等問(wèn)題。成都少兒編程培訓(xùn)哪家好呢？下面給大家重點(diǎn)介紹幾家成都少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，供大家參考選擇：

  • 成都樂博樂博是國(guó)內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌，于2008年將韓國(guó)機(jī)器人學(xué)校ROBOROBO課程引入中國(guó)幼少兒?jiǎn)⒚山逃A段，是國(guó)內(nèi)較早開展真正機(jī)器人教育的機(jī)構(gòu)。ROBOROBO其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì)，被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材，每年都有12萬(wàn)名小朋友同期學(xué)習(xí)ROBOROBO的機(jī)器人編程課程。

  • 成都童程童美凝聚美國(guó)上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

成都少兒編程培訓(xùn)-少兒編程書籍推薦，**玩轉(zhuǎn)少兒編程

動(dòng)手玩轉(zhuǎn)Scratch Jr編程

Scratch是一款著名的兒童編程軟件，通常適合8歲以上的兒童使用。對(duì)于5-8歲的孩子，有一個(gè)像scratchjr這樣的iPad應(yīng)用程序。其核心圖形編程與scratch完全相同，非常適合兒童在早期接觸兒童編程，然后從無(wú)到有地學(xué)習(xí)。

這本書是由scratch的創(chuàng)始人共同撰寫的。這本書被生動(dòng)地說(shuō)明和解釋。對(duì)于5-8歲不能閱讀的孩子來(lái)說(shuō)，沒有大的閱讀障礙。不過(guò)，我們建議家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)書中的內(nèi)容引導(dǎo)孩子去探索。

成都少兒編程培訓(xùn)-少兒編程適合什么樣的孩子？

需要建立自信的孩子

相信很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的疑問(wèn)：如果孩子不掌握數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)，他們能學(xué)好編程嗎？孩子們面臨著復(fù)雜的問(wèn)題，千頭萬(wàn)緒，從哪里著手解決呢？

有的孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于平淡狀態(tài)，背課文、背公式，很難，但效果總是一般的。目前，在公共英語(yǔ)、藝術(shù)、體育等人才尚未發(fā)現(xiàn)的情況下，不妨嘗試培養(yǎng)孩子對(duì)編程的興趣。你不需要成為一個(gè)一流的孩子來(lái)學(xué)習(xí)編程。

有些孩子天生不擅長(zhǎng)閱讀，但編程讓他們以另一種方式展示自己，控制自己的命運(yùn)。在編碼世界里，沒有規(guī)定的路徑，也沒有“正確的答案”。他們可以根據(jù)自己的想法解決問(wèn)題，從而建立自信。

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