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成都樂博樂博少兒編程培訓(xùn)

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成都兒童編程培訓(xùn)哪家好

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：小蚊子    發(fā)布時(shí)間：2020-03-03

導(dǎo)語概要

成都的樂博樂博機(jī)構(gòu)老師耐心指導(dǎo)，為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案，有多種班型供學(xué)員選擇，資深教師高水平指導(dǎo)，能夠幫助學(xué)員，針對(duì)不同水平學(xué)員，成都的樂博樂博機(jī)構(gòu)均能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。以下是關(guān)鍵詞的相關(guān)內(nèi)容。

  • 成都兒童編程培訓(xùn)哪家好

    成都樂博樂博少兒編程培訓(xùn)

    “玩中學(xué)”成就大夢(mèng)想

    快速咨詢

該課程主要向兒童講解機(jī)器人基本部件的識(shí)別和機(jī)器人基本功能的介紹。老師會(huì)隨著課程的進(jìn)度，以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。學(xué)員在這個(gè)過程中，會(huì)由淺入深，由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法，通過設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對(duì)機(jī)器人的興趣。

積木機(jī)器人
適合年齡:4~8歲

知識(shí)難度 主要內(nèi)容 適齡階段 模擬測(cè)評(píng) 在線咨詢
積木一期 本學(xué)期主要讓學(xué)生初步了解什么是機(jī)器人，初步掌握機(jī)器人的搭建方法與刷卡方法，認(rèn)識(shí)各主要器件的名稱、功能，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，普及科普知識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育，培養(yǎng)學(xué)生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨(dú)立自主的行為習(xí)慣。讓學(xué)生理解信號(hào)輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系，使之有效的對(duì)機(jī)器人課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生認(rèn)知能力。 一年級(jí)上學(xué)期 免費(fèi)評(píng)測(cè) 咨詢課程
積木二期 本學(xué)期主要通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生動(dòng)手能力有更進(jìn)一步的提升，能夠?qū)W會(huì)更多傳感器的使用，并開始接觸分解指令卡的編程，使學(xué)生了解機(jī)器人教育的關(guān)鍵就是程序，培養(yǎng)學(xué)生的編程意識(shí)。讓學(xué)生能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的順序語句、條件語句編程，培養(yǎng)學(xué)生編程能力。 一年級(jí)下學(xué)期 免費(fèi)評(píng)測(cè) 咨詢課程
積木三期 本學(xué)期課程通過科技奧運(yùn)、游樂場(chǎng)、交通工具、工業(yè)自動(dòng)化等機(jī)器人的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)機(jī)器人與生活的關(guān)系更加明白——科技源于生活，高于生活。本階段對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力以及編程能力有進(jìn)一步的提升，機(jī)器人更加生動(dòng)形象。大力培養(yǎng)學(xué)生空間感與創(chuàng)造力，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)幾何打好一定的基礎(chǔ)。 二年級(jí)上學(xué)期 免費(fèi)評(píng)測(cè) 咨詢課程
積木四期

本學(xué)期課程運(yùn)用了雙CPU來教育學(xué)生學(xué)習(xí)編程，使學(xué)生對(duì)程序的理解上升到了一個(gè)更難的層次，涉及到更為復(fù)雜的條件語句編程，從而讓學(xué)生能夠?qū)Τ绦蜢`活編寫，并將所學(xué)的程序理解到生活中，能夠運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問題，學(xué)以致用。教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生形成探究問題的習(xí)慣，提高學(xué)生探究問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。

二年級(jí)下學(xué)期 免費(fèi)評(píng)測(cè) 咨詢課程

成都樂博樂博教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  • 成都兒童編程培訓(xùn)哪家好

    完備系統(tǒng)的課程體系

    課程體系包括積木機(jī)器人、單片機(jī)機(jī)器人和仿人機(jī)器人，涵蓋4-16歲兒童的機(jī)器人教育。特別是幼兒課程采用卡片式程序輸入模式，讓孩子也能學(xué)會(huì)編程

  • 成都兒童編程培訓(xùn)哪家好

    PDCA教學(xué)法

    創(chuàng)設(shè)原創(chuàng)的“PDCA”教學(xué)方法，通過情境導(dǎo)入、探究體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)和總結(jié)重構(gòu)四個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子們更好地獲取和建構(gòu)知識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  • 成都兒童編程培訓(xùn)哪家好

    倡導(dǎo)“雄性教育”

    要打破教育行業(yè)“陰盛陽衰”的局面，倡導(dǎo)“男性教育”，清一色男教師都要全日制授課，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造性思維，提高自信心。

成都少兒編程培訓(xùn)-少兒編程的好處

兒童編程可以使兒童的邏輯思維更加清晰。以美國(guó)為例。在美國(guó)的監(jiān)理工程師名兒童中，有44%在學(xué)習(xí)編程。有些孩子在四五歲時(shí)就開始學(xué)習(xí)編程邏輯思維。那么這些孩子在8、9歲的時(shí)候就可以完全掌握這個(gè)編程語言了。這時(shí)，他們的邏輯思維能力會(huì)明顯提高很多。雖然兒童程序設(shè)計(jì)是一門模塊化語言，但也存在著一些“這樣”的邏輯關(guān)系，如“條件循環(huán)”等，這些都對(duì)兒童的邏輯思維有很大的幫助。不要認(rèn)為兒童學(xué)習(xí)編程是一種高級(jí)教育。它結(jié)合了數(shù)學(xué)、工程、科學(xué)和其他學(xué)科。它反映了時(shí)代的進(jìn)步，滿足了未來社會(huì)對(duì)人才的需求。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在最后一段時(shí)間里學(xué)習(xí)編程的孩子在不知不覺中更擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)！

成都ROBOROBO機(jī)器人在國(guó)外青少科學(xué)探究大賽上連續(xù)5年獲得了“教育部長(zhǎng)官獎(jiǎng)”，還曾獲得“教育產(chǎn)業(yè)大獎(jiǎng)”；同時(shí)ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷美國(guó)、英國(guó)、瑞士、德國(guó)、新加坡、中國(guó)、中國(guó)香港等15個(gè)國(guó)家和地區(qū)，全球每年都有20多萬名小朋友選擇學(xué)習(xí)ROBOROBO機(jī)器人編程課程。

成都少兒編程培訓(xùn)-學(xué)習(xí)少兒編程的方法

例如：動(dòng)畫如何閃爍？這部電影是在演出前誕生的。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)膠片成像的要求越來越高。他們希望從計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)電影的優(yōu)美動(dòng)作。計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的原理與電影放映的原理相同。例如，一個(gè)動(dòng)作有24幀。眨眼動(dòng)作是睜眼和閉眼的交替。它是用JS語言寫的。首先，它精確地設(shè)置圖片在坐標(biāo)上的位置。首先是公開的圖片。第二章是結(jié)語。它每320毫秒切換一次打開和關(guān)閉畫面，達(dá)到閃爍效果。想辦法把眨眼過程分解成生活，把它和程序結(jié)合起來，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。隨著學(xué)習(xí)知識(shí)的積累，我們不僅可以眨眼，還可以讓它動(dòng)起來。例如，對(duì)于眨眼動(dòng)作，我們首先顯示開始幀，當(dāng)?shù)诙霈F(xiàn)時(shí)，我們需要阻止開始幀，當(dāng)?shù)谌龓霈F(xiàn)時(shí)，我們需要阻止第二幀，等等，使眨眼動(dòng)作移動(dòng)。

快來看看你適合報(bào)哪家少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

在成都，樂博樂博，童程童美等學(xué)校都有開設(shè)了少兒編程培訓(xùn)課程，不同機(jī)構(gòu)開設(shè)的少兒編程培訓(xùn)課程，在課程體系、課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會(huì)有所不同。而選擇少兒編程培訓(xùn)培訓(xùn)班，尤其重要的，我們需要了解其課程的具體設(shè)置，包含哪些內(nèi)容；機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、上課時(shí)間安排及學(xué)費(fèi)等問題。成都少兒編程培訓(xùn)哪家好呢？下面給大家重點(diǎn)介紹幾家成都少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，供大家參考選擇：

  • 成都樂博樂博是國(guó)內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌，于2008年將韓國(guó)機(jī)器人學(xué)校ROBOROBO課程引入中國(guó)幼少兒?jiǎn)⒚山逃A段，是國(guó)內(nèi)較早開展真正機(jī)器人教育的機(jī)構(gòu)。ROBOROBO其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì)，被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材，每年都有12萬名小朋友同期學(xué)習(xí)ROBOROBO的機(jī)器人編程課程。

  • 成都童程童美凝聚美國(guó)上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

成都少兒編程培訓(xùn)-少兒編程和機(jī)器人編程的區(qū)別

不同的學(xué)習(xí)難度

機(jī)器人學(xué)習(xí)是跨學(xué)科知識(shí)的綜合性學(xué)習(xí)。在機(jī)器人項(xiàng)目實(shí)施過程中，學(xué)生需要應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理、工程、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、通信、生物學(xué)等多學(xué)科知識(shí)。那時(shí)，很多學(xué)生只能學(xué)皮膚，學(xué)不到精華。而兒童的程序設(shè)計(jì)是由淺到深，由視覺模塊拖到逐漸加深再到程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，學(xué)生很容易入門。

不得不說，機(jī)器人學(xué)習(xí)在中國(guó)非常流行，因?yàn)闄C(jī)器人操作非常有趣，也很容易使用。孩子們給機(jī)器人一個(gè)小指令，它可以跳舞和移動(dòng)。孩子們會(huì)喜歡感官上的滿足感，給孩子們帶來極大的成就感和滿足感。當(dāng)然，他們會(huì)學(xué)到一些東西。

成都少兒編程培訓(xùn)-究竟多大年齡可以開始學(xué)習(xí)編程？

當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時(shí)，4-6歲是一個(gè)可選的年齡（不是說他們必須從4歲開始學(xué)習(xí)）。這一階段正是兒童邏輯思維能力形成和快速發(fā)展的時(shí)期。沒有一點(diǎn)小小的思維能力是可以實(shí)現(xiàn)的，切忌揠苗助長(zhǎng)。

大多數(shù)的課堂形式都是從兒童編程游戲開始的。在這個(gè)階段，你不需要刻意學(xué)習(xí)。你可以玩一些沒有字母的編程游戲，比如用指令控制一個(gè)字符到達(dá)終點(diǎn)，繞過障礙物，用循環(huán)完成重復(fù)的任務(wù)。

在未來一年半的時(shí)間里，當(dāng)孩子們的興趣和編程基礎(chǔ)被培養(yǎng)時(shí)，他們可以接觸到視覺兒童的編程學(xué)習(xí)。在這個(gè)階段，孩子們的邏輯思維開始發(fā)展得更快。家長(zhǎng)可以為孩子安排系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但仍然需要關(guān)注興趣，讓孩子喜歡程序設(shè)計(jì)。嘗試讓孩子們使用可視化編程工具來完成稍微復(fù)雜一點(diǎn)的任務(wù)，例如scratch children's programming、APP inventor等。

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