唐山童程童美
童程童美,讓兒童也學(xué)會(huì)編程
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-10-24
從實(shí)踐中體驗(yàn)自我成就感
體驗(yàn)成就感。有些家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:當(dāng)自發(fā)地去做某件事情并且取得哪怕是很小一點(diǎn)成果時(shí),往往就會(huì)對(duì)這件事情表現(xiàn)出極大的興趣,如果能夠把握好機(jī)會(huì),這件事情也許可以讓孩子堅(jiān)持很多年不放棄。這種現(xiàn)象給我們的啟示是:無論是大還是小孩,成就感對(duì)于我們都一樣重要,而積木正是一種可以讓孩子體驗(yàn)到成就感的玩具。
發(fā)揮想象力 用樂高探索無限潛能。根據(jù)主題情景,借助于樂高教具,通過外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。
面向青少年,依托教育集團(tuán)多年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)孩子編程思維
讓機(jī)器陪伴兒童成長(zhǎng) 根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于教具,通過積木搭建出機(jī)器外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。課程流動(dòng)課堂走進(jìn),受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的。
信息學(xué)(青少年信息學(xué)***聯(lián)賽(NOIP))的**輔導(dǎo)課程,是面向及以上的中生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。用實(shí)力走一條比同齡更便捷的路。**孩子的綜合能力和素質(zhì)。
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
全面覆蓋園、、、高中,乃至,根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié), 環(huán)環(huán)相扣,保證學(xué)習(xí)效果。
童程童美少兒編程是合作機(jī)構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂高認(rèn)證教具。
認(rèn)證老師,包括創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO 機(jī)器**教練認(rèn)證,具有豐富指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
全方位考核,每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。
精心打造多種主題教室 為孩子提供自由舒適、充滿活力的學(xué)習(xí)空間
小孩能學(xué)會(huì)機(jī)器編程嗎,好學(xué)嗎?
課程是根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于樂高教具,通過積木搭建出機(jī)器外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,那么很多家長(zhǎng)會(huì)問,小孩能學(xué)會(huì)機(jī)器編程嗎?【咨詢?cè)斍椤?/a>
小孩學(xué)教育機(jī)器怎么樣,學(xué)少兒機(jī)器教育有用嗎?
近幾年來,國(guó)家出臺(tái)了多個(gè)有關(guān)機(jī)器教育的政策,使得教育市場(chǎng)上也出現(xiàn)了少兒編程、機(jī)器教育等課程,那么少兒機(jī)器教育怎么樣?【咨詢?cè)斍椤?/a>
機(jī)器編程培訓(xùn)怎么樣,有機(jī)器編程培訓(xùn)班嗎?
隨著工智能的普及,越來越多的家長(zhǎng)開始逐漸重視機(jī)器編程教育,市場(chǎng)上有許多機(jī)器編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),那么機(jī)器編程培訓(xùn)怎么樣?可以參加比賽嗎?【咨詢?cè)斍椤?/a>
童程童美是教育集團(tuán)旗下青少兒教育,形成了以創(chuàng)意課程、工智能編程、智能機(jī)器編程、信息學(xué)編程等課程體系為核心,集外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞技術(shù),幫助青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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