成都少兒編程
來源:教育聯展網 編輯:萬馬奔騰 發(fā)布時間:2019-08-30
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學習少兒編程的方法
少兒編程教育品牌魚龍混雜。選錯品牌造成的金錢損失事小,更重要的是耽誤了好的培養(yǎng)時期。如果錯過7-12歲這一階段,等到學科難度加深,時間、精力、財力上的消耗都增長好幾倍。
另外,選錯孩品牌如果導致孩子的興趣受到打擊,二次重建將相當費力。因此,選擇家長信賴,有良好口碑的品牌很重要。
如果孩子學少兒編程只是簡單記記代碼,那將與普通補習班毫無區(qū)別,不能應用于實踐的編程毫無意義。通過課程項目、延展活動,引導孩子用編程實現自己的創(chuàng)意,才是真正的學會。
學習少兒編程的方法
編程并不是教會孩子一門開發(fā)語言那么簡單,它讓人們得到一種新的思維方式,而這種思維方式如果能在更小的年齡階段掌握,會讓孩子們長大后更適應未來的工作和生活。編程作為一種工具,是為了讓孩子找到一種適合自己的學習方式,目的是讓每一個孩子能夠更加主動、高效地學習。少兒編程在時代、資本、市場及家長教育觀念的催化下一再大熱,與編程對孩子的影響有很大作用,學習少兒編程可以幫助孩子培養(yǎng)解決問題和邏輯思考的能力、提升孩子的抽象思維力、同時有利于孩子的未來職場競爭力。
要想孩子在成長的過程中,擁有相對競爭優(yōu)勢,就要幫助孩子擁有編程能力和編程思維——競爭沒有豁免權!
未來30年是人工智能的偉大時代,人工智能將取代50%的工作崗位。學習編程將使孩子的未來更有可能。不僅教會孩子們編程技巧,更重要的是,運用編程思維和方法,邏輯地分析問題,解決問題。這是在人工智能時代保持無敵的核心能力。人工智能是未來的趨勢。編程不再是少數人的興趣,而是與大多數人密切相關的內容。程序設計培養(yǎng)孩子的綜合能力,如邏輯思維能力。每個程序都是嚴格的邏輯。觀察能力必然導致編程過程中的問題。我們需要不斷地嘗試和仔細觀察,以便發(fā)現問題并解決它們。如何使作品更好地發(fā)揮作用,需要孩子們自己思考,所有具有實踐能力的工作都需要他們來完成。孩子們自己動手。
提升孩子整理信息,融會貫通的能力。程序是計算機指令的組合,就像在小學時,我們查字典學習漢字、成語,然后學習如何使用習得的漢字、成語造句,然后寫文章。程序中的基本指令是漢字。編寫可重用的方法或對象就像一個習語。為了完成這個項目,我們必須掌握并應用它們,以確認在程序的執(zhí)行中沒有意外的錯誤。
提升孩子國際性的溝通能力和競爭力。顯然,哪個行業(yè)現在不能使用計算機?如前所述,編程語言已成為一種重要的通信工具,不僅適用于計算機,也適用于所有使用它們的人。當一個孩子還小的時候,他接觸到的環(huán)境與他的未來發(fā)展密切相關。如果他不想脫離這個世界,盡快讓他知道這個程序或者程序是如何工作的。