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少兒信息學(xué)奧賽編程賽事平臺(tái)有哪些

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-08-28

導(dǎo)語概要

針對年齡稍大的孩子,可以參加一些機(jī)器人競賽或者科技比賽,讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握機(jī)器人編程技能。在這些比賽中,孩子們不僅可以學(xué)習(xí)到機(jī)器人編程的知識(shí),還可以結(jié)交志同道合的朋友,并和其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流和合作。

少兒信息學(xué)奧賽編程賽事平臺(tái)有哪些

編程比賽含金量排名有,藍(lán)橋杯,CSP-J/S,NOIP,USACO。藍(lán)橋杯是由工信部舉辦的全國性大賽,其出題標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。藍(lán)橋杯是大學(xué)生IT學(xué)科賽事,發(fā)展至今,已經(jīng)從大學(xué)生延伸到了中小學(xué)生,覆蓋了各個(gè)年齡段。比賽設(shè)有市賽(STEMA)、省賽、國賽。

CSP的全稱是計(jì)算機(jī)軟件能力認(rèn)證 (Certified Software Professional),是由中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)CCF聯(lián)合華為、360、滴滴等十余家知名IT企業(yè)以及清華、北航、國防科大等15所著名高校于2014年推出CCF CSP(計(jì)算機(jī)軟件能力)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),用于評(píng)價(jià)業(yè)界人士的計(jì)算機(jī)軟件能力。

NOIP是中國信息學(xué)奧林匹克競賽,由計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)創(chuàng)辦,比賽分為普及組和提高組兩個(gè)級(jí)別,每個(gè)級(jí)別都有初賽和復(fù)賽。USACO是美國計(jì)算機(jī)奧林匹克競賽,比賽采取在線的形式,每場比賽4個(gè)小時(shí)。參賽選手可以在比賽規(guī)定時(shí)間開始后登陸USACO賬號(hào),查看試題后開始計(jì)時(shí)。

USACO參賽選手不限國籍,考試形式只有機(jī)考,沒有知識(shí)點(diǎn)、選擇題,側(cè)重點(diǎn)在算法上。


學(xué)少兒人工智能編程會(huì)讓孩子在未來更有競爭力嗎


是的,未來是人工智能時(shí)代,讓孩子接觸少兒人工智能編程能夠在將來更好的適應(yīng)社會(huì),國家對于人工智能方面的人才的需求越來越大,科學(xué)技術(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)落伍。很多少兒人工智能編程機(jī)構(gòu)也會(huì)有機(jī)器人課程,是機(jī)器人和編程的融合,這樣對于孩子的好處更大。

是以邏輯思維-計(jì)算思維-編程思維-設(shè)計(jì)思維-創(chuàng)新思維為培養(yǎng)基點(diǎn)和培養(yǎng)序列,實(shí)現(xiàn)從知識(shí)到思維、到創(chuàng)新的技能變遷,喚醒孩子的生命價(jià)值感和成就感。在過往的學(xué)習(xí)方式中,我們更在意孩子理論知識(shí)掌握的是否牢固,關(guān)于這項(xiàng)知識(shí)如何應(yīng)用于實(shí)踐?或許課本上給出了相關(guān)案例,但是孩子卻并沒有真正動(dòng)手體驗(yàn)過。然而,學(xué)習(xí)科學(xué)理論目的還是為了解決實(shí)際問題。

隨著新興技術(shù)的蓬勃發(fā)展,各個(gè)領(lǐng)域都在嘗試用新技術(shù)解決實(shí)際問題。以人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)為例,它們在眾多領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用中均發(fā)揮著重要作用。

前不久,來自德州大學(xué)奧斯汀分校的研究團(tuán)隊(duì),創(chuàng)新性的借助人工智能技術(shù)發(fā)明了一種新型生物酶,這種酶對于PET 塑料垃圾的大規(guī)模回收利用有著十分積極的作用,未來或可應(yīng)用于清理垃圾填埋場和進(jìn)行環(huán)境補(bǔ)救等。未來,國家對于高素質(zhì)人才的要求不僅在于理論知識(shí)的掌握,也需要將前沿技術(shù)真正落地到實(shí)際應(yīng)用。



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