泉州培訓(xùn)日語(yǔ)哪個(gè)好

1.在工作中有優(yōu)勢(shì)

應(yīng)聘與日本企業(yè)相關(guān)的職位，如日企，有一定的優(yōu)勢(shì)。如果你有一些商務(wù)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，再加上你會(huì)說(shuō)日語(yǔ)，面試的成功率會(huì)高得多。如果你的日語(yǔ)特別好，而且已經(jīng)取得了N1，你還可以做翻譯、導(dǎo)游等工作?！板X途”也拓寬了。

2.旅游有優(yōu)勢(shì)

看看我們?cè)趪?guó)外旅行時(shí)的血與淚,真的可以用辛酸兩字來(lái)形容了,很多人因?yàn)檎Z(yǔ)言的問(wèn)題吃了不少虧,如被導(dǎo)游坑、被旅館坑、被黑店坑、迷路找不到人幫助等等。但是當(dāng)你學(xué)會(huì)了日語(yǔ)去日本旅游時(shí)，就不用再擔(dān)心這些事情了，你甚至可以自由行。避開(kāi)那些所謂的網(wǎng)紅店、價(jià)格欺詐商店，尋找正宗的日本店鋪。

當(dāng)你去日本藥妝店的時(shí)候，你也知道怎么應(yīng)該買什么，哪些是有用的。因?yàn)槟憧梢钥吹枚f(shuō)明書，你不用擔(dān)心買不到合適的產(chǎn)品，可以放大膽的買。

3.可以隨意閱讀漫畫、小說(shuō)

當(dāng)你的日語(yǔ)水平達(dá)到N2級(jí)時(shí)，就可以看懂沒(méi)有字幕的日劇和動(dòng)漫了。你會(huì)有一種成就感，感覺(jué)離你最喜歡的日本文化更近了。在之前，我讀最喜歡的日本小說(shuō)《白夜行》時(shí)，中譯版的總讓我感覺(jué)某些句子不通順，由于中日文化的差異，這部翻譯過(guò)來(lái)的小說(shuō)看得不是很起勁。但是現(xiàn)在我可以去讀原版的日本小說(shuō)了，真正原版和翻譯版讀起來(lái)是真的很不一樣。

1. 英語(yǔ)低分：特別是針對(duì)英語(yǔ)成績(jī)差，其他科目成績(jī)較好，英語(yǔ)偏科嚴(yán)重（75分徘徊）的學(xué)生來(lái)講，這是一個(gè)非常好的可以加分的機(jī)會(huì)，也是通往大學(xué)的一條捷徑。因?yàn)槭褂萌照Z(yǔ)參加高考，可以讓這類偏科的同學(xué)提高分?jǐn)?shù)，考上理想的大學(xué)。

2. 特長(zhǎng)藝術(shù)生：學(xué)習(xí)美術(shù)，音樂(lè)，體育等特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)將來(lái)優(yōu)勢(shì)更大。

3. 出國(guó)留學(xué)：高中畢業(yè)后就想出國(guó)留學(xué)，擴(kuò)展眼界，加速進(jìn)步群體

4. 興趣動(dòng)力：看了多年漫畫，對(duì)日語(yǔ)有較濃厚興趣的學(xué)生。

泉州可為教育針對(duì)想要在高考時(shí)考日語(yǔ)的學(xué)員，開(kāi)設(shè)了高考日語(yǔ)精品課程，該課程主要是根據(jù)現(xiàn)在的高考需要考日語(yǔ)的學(xué)員需求而開(kāi)設(shè)的，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)，徹底扎實(shí)日語(yǔ)功底。專業(yè)輔導(dǎo)老師隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，釆用小班教學(xué)模式，學(xué)生與老師多互動(dòng)教學(xué)，并擁有可為內(nèi)部教材講練，結(jié)合高考日語(yǔ)知識(shí)對(duì)學(xué)員進(jìn)行全方位的日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)目的，高考獲取高分。

課程特色:

1、用日語(yǔ)替代英語(yǔ)，提高會(huì)考/高考分?jǐn)?shù)30-80分的捷徑，高考留學(xué)兩不誤；

2、保底90分，沖刺135分高分；

3、個(gè)性化定制課程，聽(tīng)說(shuō)讀寫全方位訓(xùn)練，針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，全面提高；

4、預(yù)約上課，時(shí)間自由，不落下任何一堂課；

5、考綱第1輪總復(fù)習(xí)，歷年真題模擬題，聽(tīng)力作文閱讀等專項(xiàng)訓(xùn)練、全套高考日語(yǔ)專業(yè)教材；

1.在日語(yǔ)中存在著很多與漢字相似的詞匯，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)比較容易理解，比如日語(yǔ)中的“社會(huì)”、“教育”、“意外”、“可能”、“中國(guó)人”、“日本人”和漢語(yǔ)的意思相近，甚至在書寫上也如出一轍，這樣就減少了我們認(rèn)知和記憶的難度。

2.眾所周知，雖然日語(yǔ)和漢語(yǔ)在語(yǔ)法上不同，但它們同屬于亞洲地區(qū)，日本也繼承了華夏文化的一部分，所以這兩種文化有很多相似之處，這對(duì)我們構(gòu)建語(yǔ)言學(xué)習(xí)背景非常有幫助。

3.日語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則實(shí)際上比漢語(yǔ)的抑揚(yáng)頓挫要簡(jiǎn)單得多，所以我們可以更快地掌握它們。我們只需要記住日語(yǔ)的50個(gè)發(fā)音，然后就可以閱讀所有的單詞和句子了，這是我們?cè)谌照Z(yǔ)閱讀中的優(yōu)勢(shì)。