李金琦老師怎么樣

編輯:李振 更新時(shí)間:2024年10月12日
李金琦老師怎么樣
最佳答案

他有 17 年的賽事經(jīng)驗(yàn)和 12 年以上的賽事培訓(xùn)、評(píng)委經(jīng)驗(yàn),還有 17 年主持各種活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),這專(zhuān)業(yè)能力簡(jiǎn)直杠杠的。

他曾是世界 500 強(qiáng)企業(yè)的客服總監(jiān),在通信行業(yè)摸爬滾打多年,經(jīng)驗(yàn)極其豐富。能負(fù)責(zé)那么多省份和直轄市的通信類(lèi)公司的培訓(xùn)工作,還在服務(wù)技能大賽等方面成果顯著,獲獎(jiǎng)率高,這足以證明他的教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力超一流。

他的授課風(fēng)格也特別棒,理論與實(shí)踐結(jié)合得很好,上課生動(dòng)有趣,還能通過(guò)多元化的授課形式,讓學(xué)員積極參與互動(dòng),即學(xué)即用,對(duì)學(xué)員的溝通和表達(dá)能力提升幫助很大,能獲得業(yè)界和企業(yè)的高度評(píng)價(jià),那真的是實(shí)至名歸呀!


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貴陽(yáng)企贏(yíng)培訓(xùn)

企贏(yíng)培訓(xùn)學(xué)院是專(zhuān)業(yè)企業(yè)管理培訓(xùn)、咨詢(xún)服務(wù)平臺(tái),一直致力于企業(yè)管理技能的提升,以“培訓(xùn)企業(yè)管理人才,提升企業(yè)管理水平”為己任,為企業(yè)量身定制個(gè)性化的培訓(xùn)解決方案,實(shí)戰(zhàn)的管理課程和實(shí)效的管理咨詢(xún)服務(wù),公司目前建立了自己的講師資源庫(kù),涵蓋了國(guó)內(nèi)各行業(yè)、各領(lǐng)域的主流講師。 其中儲(chǔ)備師資達(dá)6...

機(jī)構(gòu)評(píng)分:10分

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QUESTIONS AND ANSWERS

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金宗杰老師擁有 20 年的 IT 行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷,10 多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),曾在多家知名企業(yè)任職,如用友網(wǎng)絡(luò)、易到用車(chē)、大搜車(chē)和斯普信等,擔(dān)任過(guò)測(cè)試總監(jiān)、敏捷教練、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理專(zhuān)家、DevOps 解決方案總監(jiān)等重要職位。 他是資深的項(xiàng)目管理專(zhuān)家,操盤(pán)過(guò)多個(gè)項(xiàng)目的全盤(pán)事務(wù),曾統(tǒng)籌管理菱菱邦、威馬智行、磐舟制品庫(kù)、磐舟 DevOps、易到用車(chē)后端等重要項(xiàng)目。在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,金老師精通項(xiàng)目管理和 CMMI,擅長(zhǎng)敏捷方法,包括精益、Scrum、XP、看板等,熟悉規(guī)模化敏捷,如 SoS、LeSS、SAFe 等,還具備 DevOps 流程與平臺(tái)搭建推廣的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),他在大規(guī)模 ERP 項(xiàng)目和互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目方面實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。 金老師還擁有多項(xiàng)證書(shū),如信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師、美國(guó) PMI 協(xié)會(huì)認(rèn)證的 PMP 項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人士、ACP 敏捷項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人士以及 EXIN DevOps Master 等。此外,他累計(jì)培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到 1000 多小時(shí),累計(jì)學(xué)習(xí)人數(shù)超過(guò) 15000 人。 getParagraph(18560); getParagraph(18559); getParagraph(18557); getParagraph(18558);

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金博還是可以的,除了金博我在推薦幾個(gè)你去看看,博沃思你知道吧,還有競(jìng)思,七田真都很有名,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間還是不要去開(kāi)課比較好,深圳疫情有點(diǎn)嚴(yán)重,等到疫情過(guò)了在報(bào)也不急,你可以試試網(wǎng)課或者其他方式,總之家長(zhǎng)帶孩子要靈活些

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要是帶孩子我建議你還是換別的機(jī)構(gòu)吧,你孩子情況挺復(fù)雜的,是網(wǎng)癮還是手機(jī)癮?總覺(jué)得你應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間去糾正他的問(wèn)題,金博是所專(zhuān)門(mén)從事兒童素質(zhì)教育的學(xué)校,平時(shí)教課質(zhì)量都挺好的。我今年還可以去過(guò)一次,不過(guò)那是4月份疫情沒(méi)那么嚴(yán)重的時(shí)候,現(xiàn)在去不知道怎么樣?

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龍飛老師具備 19 年 500 強(qiáng)外企中高層管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾在伊士曼化工公司、固特異輪胎公司、富華國(guó)際上海辦事處、米其林、阿姆斯壯、固鉑輪胎等知名企業(yè)擔(dān)任重要職務(wù),在銷(xiāo)售管理、技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)管理、人才發(fā)展等多個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)出出色的能力。 在特色與優(yōu)勢(shì)方面,龍飛老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,能深刻理解管理者的痛點(diǎn),并與學(xué)員的實(shí)際工作緊密連接;其課程中的工具和方法經(jīng)典實(shí)用,均來(lái)自于自身在外企工作中的成功積累;授課臺(tái)風(fēng)深受客戶(hù)喜愛(ài),既強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的嚴(yán)肅性,又尊重和接納學(xué)員的不同見(jiàn)解,通過(guò)豐富多樣的方式把控節(jié)奏,讓學(xué)員在快樂(lè)中收獲知識(shí)。 在實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)上,龍飛老師在團(tuán)隊(duì)管理體系建立方面成績(jī)斐然,負(fù)責(zé)過(guò)多個(gè)企業(yè)的培訓(xùn)中心建設(shè)、技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)管理以及銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的組建與發(fā)展。同時(shí),他還多次成功為不同公司搭建培訓(xùn)體系。此外,龍飛老師在培訓(xùn)咨詢(xún)領(lǐng)域效果顯著,將西方管理理念與本土團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,為眾多大型企業(yè)提供針對(duì)性的高品質(zhì)培訓(xùn),受訓(xùn)學(xué)員累計(jì)超過(guò) 1 萬(wàn)人,客戶(hù)滿(mǎn)意度高達(dá) 98%。 getParagraph(18550); getParagraph(18548);

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李泉老師擁有豐富且卓越的從業(yè)經(jīng)歷。作為一名專(zhuān)業(yè)商務(wù)禮儀教練,她早年的六年職業(yè)模特及模特導(dǎo)師生涯為其奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),不僅在肢體語(yǔ)言和氣質(zhì)體型塑造方面有著深厚的功底,還為后續(xù)的形體禮儀培訓(xùn)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。 在其長(zhǎng)達(dá) 17 年的禮儀培訓(xùn)歷程中,李泉老師展現(xiàn)出了非凡的專(zhuān)業(yè)能力。她受邀擔(dān)任深圳大學(xué)商學(xué)院、上海交大海外教育學(xué)院的禮儀教授和講師,還擔(dān)任國(guó)際環(huán)球小姐選拔賽中國(guó)預(yù)選賽評(píng)委、中國(guó)超級(jí)模特大賽冠軍兼歷屆評(píng)委等重要角色,在行業(yè)內(nèi)具有極高的聲譽(yù)。此外,她還是多家媒體的特邀禮儀專(zhuān)家和撰稿人,足見(jiàn)其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)備受認(rèn)可。 李泉老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷更是令人矚目。她連續(xù) 5 年受聘于深航和海航,為空乘人員進(jìn)行了多方面的專(zhuān)業(yè)禮儀培訓(xùn),為兩家航空公司培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的空乘人員。15 年來(lái),她為近千家企業(yè)、超過(guò) 12 萬(wàn)人次提供了專(zhuān)業(yè)的服務(wù)禮儀培訓(xùn),涵蓋了眾多行業(yè),充分證明了她在禮儀培訓(xùn)領(lǐng)域的廣泛影響力和卓越成就。 在授課方面,李泉老師的課程內(nèi)容配比科學(xué)合理,20%的理論講述、40%的實(shí)際操作和 30%的情境演練,讓培訓(xùn)內(nèi)容能夠真正落地,學(xué)員當(dāng)場(chǎng)就能做到學(xué)以致用,培訓(xùn)效果顯著。而且,她的課程均為量身定制,極具針對(duì)性,能夠精準(zhǔn)解決企業(yè)的現(xiàn)有問(wèn)題。 在授課風(fēng)格上,她廣泛接觸各界培訓(xùn)師,博采眾長(zhǎng),形成了獨(dú)特的風(fēng)格。清新自然、秀美端莊、氣質(zhì)高雅,將理論講解與實(shí)戰(zhàn)案例及互動(dòng)游戲相結(jié)合,注重課程的實(shí)用性,充分考慮學(xué)員需求和感受,尤其強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容在企業(yè)和個(gè)人層面的可操作性和可應(yīng)用性。 getParagraph(18563); getParagraph(18562);

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