課程簡介：培訓目標◆了解企業(yè)盈利如何實現(xiàn)◆了解精益生產(chǎn)對企業(yè)盈利的貢獻◆分享精益生產(chǎn)的發(fā)展與未來◆智能化工廠--當精益遇上工業(yè)4.0◆**精益工廠實戰(zhàn)系統(tǒng)的解析工廠精益系統(tǒng)傳承與改進的方向與步驟◆了解價值流分析后得出的改善點之間的關(guān)聯(lián)性與改善工具實施◆確定本工廠精益系統(tǒng)推進的體系搭建及推行方式◆了解相關(guān)精益工廠推行中的側(cè)重性與難點解決方案◆學習精益生產(chǎn)項目管理的方法，系統(tǒng)的推行精益改善課程大綱**部分：精益...[詳情]

課程簡介：課程背景**和眾多國內(nèi)科技企業(yè)接觸，發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)中普遍存在：1. 技術(shù)很牛，但**終倒閉的公司一大推；被技術(shù)人員嗤之以鼻的公司，反而活的還不錯2. 研發(fā)從早忙到晚，產(chǎn)品開發(fā)的不少，但市場成功的產(chǎn)品屈指可數(shù)，開發(fā)的越多，死得越快3. 產(chǎn)品開發(fā)閉門造車，關(guān)注技術(shù)，不關(guān)注客戶；產(chǎn)品開發(fā)出來才找客戶、找賣點4. 了解市場的不懂技術(shù)，懂技術(shù)的不了解市場，不知道需求應該...[詳情]

課程簡介：課程對象誰來參加？ü企業(yè)CEO/總經(jīng)理ü公司各業(yè)務部門總監(jiān)ü各專業(yè)領(lǐng)域的項目經(jīng)理、PMO（項目管理辦公室）成員、項目骨干、項目管理輔助人員等課程收益有何收獲？ü分享業(yè)界企業(yè)項目管理中存在的問題并學習業(yè)界項目管理的**模式與實踐ü掌握項目管理的基本知識，主要為九大知識領(lǐng)域、五個過程組和44個過程域ü掌握項目啟動之前需要進行的準備工作，如何確定項目的范圍ü掌握項目管理的組織結(jié)構(gòu)、團隊角色和項目團隊的溝...[詳情]

課程簡介：【課程背景】隨著外部市場競爭的激烈，產(chǎn)品生命周期的縮短，工廠產(chǎn)品創(chuàng)新不斷增多，批量不斷減少，生產(chǎn)計劃不但要以市場需求和客戶個性化的要求來確定，還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實際能力和庫存、生產(chǎn)進度的動態(tài)變化來調(diào)整，制造過程的優(yōu)化和監(jiān)控成為提高企業(yè)核心競爭力不可回避的環(huán)節(jié)。如何做好需求管理，獲得較為準確的預測？如何做好生產(chǎn)計劃？以應對不準確的預測和不斷變化的客戶需求？當內(nèi)部能力發(fā)生變化時如何進行主生產(chǎn)計劃排...[詳情]

課程簡介：課程背景企業(yè)財務績效通常是CEO和CFO**關(guān)注的考核指標，作為一名專業(yè)的供應鏈管理人員必須要了解我們的工作如何影響企業(yè)的財務指標，供應鏈管理的價值和績效如何用CEO，CFO容易理解的財務語言表達，如何借助財務分析工具和知識幫助我們做出正確的采購決策，改善供應鏈管理績效，規(guī)避供應鏈管理中的財務風險………本課程在2天14個小時的課程，輔以1個桌面互動游戲，6個案例分析，非常有針對性的進行演練與說明，...[詳情]

課程簡介：課程目標“什么是企業(yè)采購成本管理？”“采購成本分析由誰來主導？”“價格分析怎么分析？”“年降?怎么降?”“供應商告訴我們，不漲價不錯了，別談降價好不？！”“采購談判的議價技巧與策略是什么？”“供給側(cè)原、輔材料價格波動劇烈，生產(chǎn)還沒有開始，剛進的貨，材料價格已經(jīng)在跌了，有時還暴跌，采購怕漲價，但采購也害怕跌價啊，無盡的煩惱向誰傾訴啊!”“采購并不一定朝南坐的，有時我們在強勢供應商面前，我們束手無策，...[詳情]

課程簡介：課程背景現(xiàn)在企業(yè)在產(chǎn)品管理上都存在許多共同的問題，如：1、 新產(chǎn)品推出的速度沒有以前快了（競爭對手比我們快）2、 新產(chǎn)品的質(zhì)量沒有以前穩(wěn)定了（客戶投訴/退貨越來越多）3、 新產(chǎn)品的種類/型號越來越多，但賺錢的產(chǎn)品卻不多4、 企業(yè)內(nèi)部溝通的效率越來越慢（與公司內(nèi)部人打交道比與外部打交道還困難）5、 研發(fā)報怨市場提供需求不及時、不完整、經(jīng)常變更6、&n...[詳情]

課程簡介：課程背景當今世界正經(jīng)歷著一場世界史上嚴重的金融危機，此次金融危機對企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營造成了嚴重影響，各企業(yè)紛紛**加強管理來降低運營成本以應對危機。在這樣的情形下，如何降低采購成本，用什么方法降低采購成本就成為本課程學習的主要話題。采購成本降低1%，利潤甚至能上升10%以上！單從原材料成本的角度看，通常有50%到85%的成本是支付給供應商的，采購人員會將60%的時間用于與外部供應商的各種采購談判。采購...[詳情]

課程簡介：課程背景當今的企業(yè)面臨著客戶需求、產(chǎn)品上市時間、成本、質(zhì)量、交付速度、經(jīng)營風險等多方面的挑戰(zhàn)，企業(yè)采購與外協(xié)管理人員，更加深深地感受到這些挑戰(zhàn)給自己帶來的壓力。企業(yè)要維持競爭及合理的利潤水平，降低企業(yè)經(jīng)營風險，就要充分發(fā)揮供應商伙伴的功能及專長，以**低成本、適時取得品質(zhì)優(yōu)良的合適材料或設(shè)備，確保企業(yè)順利運轉(zhuǎn)的利潤。良好的采購談判技巧，對建立并維系可靠的供應商伙伴關(guān)系，降低采購成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量和...[詳情]

課程簡介：課程收益隨著市場競爭的不斷加劇，MRO備品備件與行政采購已經(jīng)成為一個不僅需要專業(yè)知識，更需要商務知識的專項工作。設(shè)備采購涉及到的金額大，涉及到總成本的核算，另外，設(shè)備生命周期，備件及后期服務等內(nèi)容，是企業(yè)需要重點管控的部分。但設(shè)備類采購短期內(nèi)重復購買可能性極低，購買經(jīng)驗也很難在短時間積累起來。怎樣改善這樣的狀況，減少可能發(fā)生的損失呢？在采購與物料管理的工作中，除了直接用于生產(chǎn)的原物料、包材以外，還...[詳情]

課程簡介：課程背景在我們每個人的職業(yè)發(fā)展進程當中，我們無論是主動還是被動，都有可能從原來的技術(shù)崗位走向管理崗位。升職是職場人士的動力所在，這意味著更高的薪資、更好的舞臺和對家人更大的能力。然而，夢想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的。舞臺越大也意味著風險越大，無數(shù)的暗礁與險灘在等著笑話你。這不是危言聳聽，有數(shù)據(jù)表明約60%的角色轉(zhuǎn)換**終以失敗告終。原來我們做技術(shù)崗位的時候，過著如閑云野鶴般的“逍遙”生活，而當我們走向...[詳情]

課程簡介：上海區(qū)域經(jīng)理培訓課程背景企業(yè)龍頭是什么？個人要創(chuàng)業(yè)、升職、加薪、賺錢等等，靠什么？這年頭不會銷售，神馬都是浮云！作為企業(yè)的一名銷售人員，你已經(jīng)擁有了全公司光榮、神圣、掙錢、具上升潛力的一份職業(yè)！但我們經(jīng)常聽到、看到、感受到的現(xiàn)實情況卻是：為什么銷售人員總是以打工者的心態(tài)，不愿意做更多的投入？為什么相同的產(chǎn)品，業(yè)務人員的業(yè)績卻相差幾十倍？為什么銷售人員經(jīng)常向公司申請政策支持或者促銷力度，但客戶還是不...[詳情]

課程簡介：課程內(nèi)容一、對營業(yè)網(wǎng)點的重新認識1、國內(nèi)銀行網(wǎng)點建設(shè)的四個階段◆80年代中——90年代中數(shù)量擴張階段◆90年代中——90年代末集約化經(jīng)營階段◆90年代末——2000年代初“電子銀行”階段◆2000年代初——戰(zhàn)略調(diào)整階段2、銀行網(wǎng)點特點3、同業(yè)較好的網(wǎng)點特征◆強調(diào)以銷售為重點◆更高效的網(wǎng)點運營◆集中的、低成本的運作中心◆重新設(shè)定績效評估和激勵系統(tǒng)◆差異化的網(wǎng)點類型4、網(wǎng)點重新的經(jīng)營定位5、網(wǎng)點負責人...[詳情]

課程簡介：課程目標1、認識銀行團隊績效管理與個人績效管理的不同視角及特點2、掌握分析銀行銷售團隊績效差距的方法與工具3、提升銀行團隊績效的策略制定能力4、掌握銀行團隊績效管理的方法培訓對象與時間培訓對象：銀行業(yè)務部門負責人、團隊績效管理人員、考核人員等培訓課時：1天6小時課程咨詢>>>與我溝通（每天前3名可以獲取1000元的內(nèi)訓課優(yōu)惠券哦）電話溝通：18898361497葉老師課程大綱一、...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一模塊：沖突與雙贏的思維正確認識沖突何謂沖突？傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代觀念對沖突認識比較東西方文化對沖突的認識比較沖突的起因及與績效的關(guān)系雙贏的思維與原則第二模塊：沖突發(fā)展演變的五個階段及管理要點潛在沖突階段與管理要點知覺沖突階段與管理要點意向沖突階段與管理要點行為沖突階段與管理要點結(jié)果沖突階段與管理要點第三模塊：沖突處理模式與運用技巧了解自我的沖突管理風格（測試）解決沖突的處理模式及運用技巧競爭...[詳情]