課程簡介：課程名稱授課對象一對一/一對二言語聽覺科學、口部運動治療學課程內容...[詳情]

課程簡介：沙盤訓練傳自瑞士的容格分析心理學的卡爾夫，是基礎于容格心理學、世界技術、客體關系理論而發(fā)展出的沙盤療法。金博智慧沙盤訓練，是很流行的心理治療方法，通過游戲的方式，無聲的表述孩子的內心世界，代替了人對思想輸出的局限性。沙盤訓練的原理一盤細沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，加上訓練師的關注與投入，學員的自由表現(xiàn)與創(chuàng)造，這就構成了沙盤游戲的基本的要素！而就在這簡易的設置中，內心的世界得以呈現(xiàn)，心靈...[詳情]

課程簡介：什么是閱讀障礙閱讀障礙是一種大腦綜合處理視覺和聽覺信息不能協(xié)調而引起的一種閱讀和拼寫障礙癥。要特別注意區(qū)分它和那種因為智力低下而引起的閱讀障礙癥，相反很多患者是智商極高，甚至包括天才型的人。象達芬奇，愛迪生，愛因斯坦，肯尼迪在兒童時代都被認為成績極差的“笨孩子”，結果科學家發(fā)現(xiàn)他們都屬于閱讀障礙癥的典型例子。它的表現(xiàn)特征主要反映在識字閱讀方面，其原因也是復雜而多面的，但兒童時期可以進行科學的矯正。...[詳情]

課程簡介：腦波反饋訓練是近年來腦科學領域的重大技術突破，是注意力訓練的核心技術。如今，已有眾多兒童在接受腦波反饋訓練提高注意力水平，從而大幅提升學習成績與效率。腦電反饋訓練是通過腦電反饋儀捕捉大腦皮層各區(qū)的腦波活動節(jié)律，基于視聽覺方式反饋給學員，通過訓練師的分析引導，幫助學員更好的調節(jié)和規(guī)范自己的大腦，通過學習如何控制自己的腦波活動，達到擺脫注意力不集中、多動沖動等困擾，同時提高大腦各項功能。【課程名稱】：...[詳情]

課程簡介：孩子心理出現(xiàn)了問題，可是昂貴的心理咨詢診所又不是大部分家庭可以接受的，來上海金博智慧吧，我們有貼心的心理輔導課程，整個過程科學而又嚴謹，性價比也非常的高，在大部分家庭可以接受的范圍之下，讓孩子可以健康快樂的成長，金博智慧的在教學匯總會融入很多有趣的元素，讓學生逐漸的放松心態(tài)，和心理老師建立良好的溝通，讓學生逐漸的敞開心扉，老師可以快速的找到問題所在，然后提供正確的教學方案。關于青少年心理那點事兒家...[詳情]

課程簡介：孩子情緒控制不好，總是愛發(fā)脾氣，就來金博智慧教育，經(jīng)過專業(yè)的訓練，讓學生在科學的體系之下，正確的接納自己，掌握自己的情緒，在面對事情的時候，可以良好的控制自身的情緒，與他人和睦相處，正確的解決問題，而不是靠發(fā)脾氣?！菊n程名稱】：情緒管理訓練課程。【適合人群】：4-18歲孩子均可參加?！菊n程簡介】：金博智慧教育的情緒管理課程會通過腦波反饋的形式找到學生自身的問題，然后根據(jù)反饋的內容，提供有針對的指導...[詳情]

課程簡介：記憶力是一項十分重要的能力，這項能力具備的程度也會對應產(chǎn)生十分不同的體驗感，記憶力不好會影響學習效果，也會產(chǎn)生很多附加的副作用、不思考、不理解、沒興趣、記不住重點，而金博智慧開設的工作記憶力訓練課程，可以幫助學員將記憶力逐步提升，拓充學員的記憶力容量，幫助打開記憶思路，養(yǎng)成喜歡思考、愛記憶、享受記憶學習快樂的特質?！菊n程名稱】：記憶力訓練課程?！具m合人群】：4-18歲孩子均可參加?！菊n程亮點】：核...[詳情]

課程簡介：認知能力包括感知覺能力、注意力、記憶力問題解決能力以及推理能力等，認知能力是指人腦加工、儲存和提取信息的能力，即人們對事物的構成、性能與他物的關系、發(fā)展的動力、發(fā)展方向以及基本規(guī)律的把握能力，基于兒童認知能力發(fā)展并完善的兒童認知內容主要包括：感知覺、物品命名概念、形狀概念、顏色概念、數(shù)與量概念、空間感概念、因果概念、這些認知內容之間互相聯(lián)系、密不可分?！菊n程名稱】：兒童認知力課程?！菊猩鷮ο蟆浚?...[詳情]

課程簡介：感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調即為大腦功能失調的一種，也可稱為學習能力障礙。通俗的說法是：“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙?！备薪y(tǒng)失調的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調出現(xiàn)了障礙，使得許多比較好的方面表現(xiàn)不出來?！菊n程名稱】：感統(tǒng)失調課程?！菊猩鷮ο蟆浚?-15歲均可報名?！菊n程亮點】：注意力商測評+感統(tǒng)測評，腦波反饋訓練，針對性提高孩子感覺統(tǒng)合能力。【學習保障】：先...[詳情]

課程簡介：注意力不專注，不一定是表現(xiàn)為好動，坐不，東張西望等，還有有些學生安靜的聽課，認真的看著黑板，但是腦海就走神了，注意力不集中！注意力就是學習的窗戶，沒有它知識的陽光就照射不進來，金博智慧注意力訓練中心擁有豐富的青少年多動訓練經(jīng)驗，通過科學專業(yè)的訓練幫助孩子全面提高注意力，解決學習，情緒、生活等多方面的注意力問題，為孩子快樂學習、健康成長保駕護航?！菊n程名稱】：少兒注意力課程【適合人群】：注意力訓練課...[詳情]

課程簡介：認知指歷經(jīng)心理活動（如形成概念、知覺、判斷或想象）獲取知識。習慣上將認知與情感、意志相對應。認知是個體認識客觀世界的信息加工活動。感覺、知覺、記憶、想象、思維等認知活動按照一定的關系組成一定的功能系統(tǒng)，從而實現(xiàn)對個體認識活動的調節(jié)作用。在個體與環(huán)境的作用過程中，個體認知的功能系統(tǒng)不斷發(fā)展，并趨于完善。啟智認知常見問題Q&A孩子不能聽從指令完成任務怎么辦？1-3歲的孩子你讓他做什么，他不是跑...[詳情]

課程簡介：孤獨癥（autism），又稱自閉癥或孤獨性障礙（autisticdisorder）等，是廣泛性發(fā)育障礙（pervasivedevelopmentaldisorder，PDD）的代表性疾病。  《DSM-IV-TR》將PDD分為5種：孤獨性障礙、Retts綜合癥、童年瓦解性障礙、阿斯伯格綜合征和未特定的PDD。其中，孤獨性障礙與阿斯伯格綜合征較為常見。孤獨癥的患病率報道不一，一般...[詳情]

課程簡介：語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。若發(fā)現(xiàn)兒童有語言發(fā)育遲緩現(xiàn)象，應努力查找病因。若兒童無以上明確原因而出現(xiàn)的語言發(fā)育明顯延遲現(xiàn)象，則稱為特發(fā)性語言發(fā)育障礙或發(fā)育性語言遲緩。語言發(fā)育遲緩常見問題Q&A語言發(fā)育遲緩的病因？智力低下、...[詳情]

課程簡介：孤獨癥（autism），又稱自閉癥或孤獨性障礙（autisticdisorder）等，是廣泛性發(fā)育障礙（pervasivedevelopmentaldisorder，PDD）的代表性疾病。  《DSM-IV-TR》將PDD分為5種：孤獨性障礙、Retts綜合癥、童年瓦解性障礙、阿斯伯格綜合征和未特定的PDD。其中，孤獨性障礙與阿斯伯格綜合征較為常見。孤獨癥的患病率報道不一，一般...[詳情]

課程簡介：感覺統(tǒng)合是指大腦和身體相互協(xié)調的學習過程，是指機體在環(huán)境內有效利用自己的感官，以不同的感覺通路（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等）從環(huán)境中獲得信息輸入大腦，大腦再對其信息進行加工處理，（包括：解釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一），并作出適應性反應的能力，簡稱“感統(tǒng)”。感覺統(tǒng)合常見問題Q&A感覺統(tǒng)合的病因？遺傳因素：1、母親在孕期工作緊張忙碌、壓力過大、焦慮，運動不夠、家務勞動...[詳情]