課程簡介：康語課程介紹自閉癥★教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童★課程模式：30分鐘一對一★科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學★課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練②氣息訓練③20組音系開發(fā)★課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；谡莆?0組音系發(fā)音③促進表達能力★課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材面向群體1.早...[詳情]

課程簡介：康語課程介紹自閉癥★教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童★課程模式：30分鐘一對一★科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學★課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練②氣息訓練③20組音系開發(fā)★課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正常化②掌握20組音系發(fā)音③促進表達能力★課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材家長，您是否有...[詳情]

課程簡介：康語課程介紹感統(tǒng)訓練★教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童★課程模式：30分鐘一對一★科學原理：腦神經神經生理學★課程內容：**63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展?！镎n程效果：①改善兒童的注意力，學習力②改善兒童感統(tǒng)失調問題③...[詳情]

課程簡介：康語課程介紹言語開發(fā)★教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童★課程模式：30分鐘一對一★科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學★課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練②氣息訓練③20組音系開發(fā)★課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；谡莆?0組音系發(fā)音③促進表達能力發(fā)育遲緩表現輕度MR，又稱愚笨。IQ為50～70，適應性行為輕度缺...[詳情]

課程簡介：康語課程介紹啟智認知★教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童★課程模式：30分鐘一對一★科學原理：應用行為分析學★課程內容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力★課程效果：①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促...[詳情]

課程簡介：石家莊自閉癥康復課程專注于2-7歲兒童康復訓練留言咨詢課程介紹課程名稱社交溝通教學對象自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童課程模式30分鐘一對一/一對二科學原理應用行為分析學課程內容**各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力課程效果溝通基礎階段：解決兒童對人的鏈接關系和情感問題，從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的...[詳情]

課程簡介：康語課程介紹自閉癥★教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童★課程模式：30分鐘一對一★科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學★課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練②氣息訓練③20組音系開發(fā)★課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；谡莆?0組音系發(fā)音③促進表達能力★課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材孩子有自閉癥的...[詳情]

課程簡介：康語課程介紹感統(tǒng)訓練★教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童★課程模式：30分鐘一對一★科學原理：腦神經神經生理學★課程內容：**63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展?！镎n程效果：①改善兒童的注意力，學習力②改善兒童感統(tǒng)失調問題③...[詳情]

課程簡介：康語課程介紹感統(tǒng)訓練1.課程內容神經發(fā)展性訓練、感覺統(tǒng)合能力、ADL（日常生活功能）、精細動作、書寫能力、聽覺學習能力、視覺學習能力2.評估內容人際關系前庭覺發(fā)展視覺空間觸覺大動作、精細動作（含日常生活功能）肌肉關節(jié)覺注意力/記憶力語言能力及聽覺數學邏輯綜合類3.線上評估＋線下綜合評估兩項評估都要完成，建議家長先進行線上評估，因為OT專業(yè)老師可以結合線上測評結果，可以給予更準確建議；線上評估-家長...[詳情]

課程簡介：康語課程介紹啟智認知★教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童★課程模式：30分鐘一對一★科學原理：應用行為分析學★課程內容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力★課程效果：①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促...[詳情]

課程簡介：康語課程介紹言語開發(fā)★教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童★課程模式：30分鐘一對一★科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學★課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練②氣息訓練③20組音系開發(fā)★課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；谡莆?0組音系發(fā)音③促進表達能力★課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材康語發(fā)育遲緩...[詳情]

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課程簡介：康語課程介紹啟智認知★教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童★課程模式：30分鐘一對一★科學原理：應用行為分析學★課程內容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力★課程效果：①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促...[詳情]