課程簡介：蘇州三千念思維導圖培訓，老師授課，幫你掌握有效的思維工具；沉浸式輔導學習，實操性強，讓你即學即用；研發(fā)“五行思維模式”，教你如何用導圖結合職場和商場；了解大腦的運轉機制，掌握學習技巧，提高學習力，提升思維能力；掌握導圖繪制技巧，快速內化、應用所需知識；提高個人及團隊效率。課時：24課時/8天晚班/4天周末班適合對象：學習、培訓、會議、工作、生活中處理事務效率低下，需要提高個人及團隊效率、執(zhí)行力的人...[詳情]

課程簡介：蘇州三千念親子溝通培訓，幫助父母學會修煉自己，滋養(yǎng)孩子，點亮家庭；了解孩子的真實需求，建立安全感，矯正不良習慣；了解孩子性格，因材施教，讓孩子活出生命的自由和溫暖；補給心理營養(yǎng)，消除溝通代溝，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格！課時：12課時/4天晚班/2天周末班適合對象：想要解決孩子行為問題，幫助孩子養(yǎng)成良好習慣的父母；想要提升親子互動方式，建立優(yōu)質親子關系的父母；想抓住教育關鍵契機，讓孩子優(yōu)秀成長的父母；想實...[詳情]

課程簡介：在這門課程中，蘇州大米和小米會對孩子幼兒園一天的生活及其他日常進行模擬，在每一個流程和細節(jié)中，都有專業(yè)的康復師對孩子的理論知識和社交技能進行強化干預，各種游戲環(huán)節(jié)讓孩子學會溝通，適應集體生活規(guī)則。學校：蘇州大米和小米對象：即將進入校園的自閉癥兒童教材：融合教育個性化定制教材師資：融合支持專職康復師目的：幫助孩子強化校園社交技能課程詳情模擬幼兒園對于自閉癥兒童來說，要想能夠正常溝通，是需要經(jīng)過一段專...[詳情]

課程簡介：用專業(yè)的評估系統(tǒng)對孩子的狀況進行系統(tǒng)的評估，針對孩子的不同情況設置符合自身的團體療程，關注孩子日常生活、學習、社交能力，并進行針對性的密集強化訓練，強化孩子的肢體協(xié)調、注意力及社交能力、自理和手眼協(xié)調等能力。學校：蘇州大米和小米對象：2-7歲自閉癥兒童教材：大米和小米專業(yè)定制教材師資：大米和小米專業(yè)康復師目的：幫助孩子強化綜合能力課程詳情了解自閉癥兒童自閉癥兒童在成長階段會遇到很多難題，在自身生活...[詳情]

課程簡介：蘇州大米和小米發(fā)展行為定制干預課程，分為全景干預和定制干預兩種，對孩子的情況進行專業(yè)的RICE社交階梯評估，制定專屬干預方案，專業(yè)康復師和督導團隊對孩子進行治療，讓家長可以實時了解孩子的情況，強化每一位孩子的語言溝通能力。學校：蘇州大米和小米對象：自閉癥言語發(fā)展遲緩兒童教材：大米和小米精心編撰教材師資：發(fā)展行為干預訓練的老師目的：幫助學員強化社交互動能力課程詳情科學測評專屬計劃眾所周知，自閉癥兒童...[詳情]

課程簡介：自閉癥兒童在日常生活中與人交流方面會遇到一些困難，為了幫助自閉癥兒童能夠更好更快的適應校園生活，與小伙伴融洽相處，蘇州大米和小米開展了相關的干預課程，自主研發(fā)康復訓練系統(tǒng)，為有需要的兒童進行課程定制，切實的幫助孩子解決語言表達上的問題。學校：大米和小米對象：言語發(fā)展遲緩兒童教材：大米和小米言語治療教材師資：經(jīng)驗豐富的言語治療訓練師目的：強化學員語言表達能力在孩子的成長中，語言方面的發(fā)展是家長比較重...[詳情]

課程簡介：在這門課程中，用情景式教學方式還原生活場景，每個主題都精心設計，借助繪本、視頻等工具進行干預教學。強化孩子在不同場景中的溝通思維能力，運動能力和注意力。讓孩子能夠擁有更強的自理能力，能夠正常的回歸生活。學校：蘇州大米和小米對象：缺乏社交能力的自閉癥兒童教材：大米和小米RICE干預教材師資：多年的RICE干預治療師目的：強化孩子語言溝通能力課程詳情情景式教學普通兒童的正常社交對于自閉癥兒童來說，是存...[詳情]

課程簡介：本課程采用科學的情商訓練手段，開設針對性的六個班型，對孩子日常生活必須的能力進行訓練，在保障孩子基礎訓練的情況下，再對孩子人際交往及溝通技巧進行培訓。授課老師都是專業(yè)的早教老師，持證上崗，有多年早教經(jīng)驗，教學效果顯著。適合對象：3-12歲的孩子使用教材：蘇州金色雨林內部教材教學師資：蘇州金色雨林專業(yè)師資團隊教學目的：提高情感力，脫離情緒困境，高效學習每個人的都不是天生完美、成熟的。以上這些現(xiàn)象往往...[詳情]

課程簡介：課程運用專業(yè)的感統(tǒng)訓練，以老師引導、孩子體驗及參與游戲的方式，激發(fā)孩子大腦潛能，促進肢體動作能力及身體協(xié)調性的發(fā)展，幫助孩子克服注意力持續(xù)短、小動作多、調皮任性膽小固執(zhí)等現(xiàn)象。課程采用小班授課，適合3-12歲孩子學習，可以培養(yǎng)孩子專注力、秩序感，加強身體運動協(xié)調能力和適應能力，為孩子之后的學習和生活打下基礎。適合對象：3-12歲的孩子使用教材：蘇州金色雨林專用教材教學師資：蘇州金色雨林專業(yè)師資團隊...[詳情]

課程簡介：視覺是接受信息、認知世界的重要來源，但是孩子們手眼能力不協(xié)調，容易出現(xiàn)寫字速度慢、寫錯字、抄錯行、忘記單位等等細小的“馬虎”毛病，蘇州金色雨林為孩子們開設了視覺動作統(tǒng)合經(jīng)典課程，專門針對孩子的精細動作問題，采用專業(yè)教具練習、格仿畫、點仿畫等科學有效，又有趣味性的訓練方式，增強孩子的視覺反應和手眼協(xié)調能力，加強孩子精細動作水平。適合對象：3-14歲的孩子使用教材：蘇州金色雨林內部教材教學師資：蘇州金...[詳情]

課程簡介：孩子學習離不開注意與記憶力，注意力和記憶力是孩子們能夠感知外部信息，認識事物的重要工具，孩子學習不好很可能是注意力或記憶力的問題。蘇州金色雨林專門為3-14歲的孩子開設了注意力記憶力精品課程，針對孩子聽覺、視覺能力進行專業(yè)測評，根據(jù)學生測評結果為學生制定訓練目標，選取相應的工具進行實操訓練，加強孩子注意力、記憶力，幫助孩子重建自信心提高聽課效率，增強學習能力。適合對象：3-14歲的孩子使用教材：蘇...[詳情]

課程簡介：博瑞思采用多感官教學模式對兒童的大腦和身體協(xié)調能力進行訓練提升，幫助孩子提高自控力、身體協(xié)調性、空間觸覺、組織能力、增強注意力。博瑞思的訓練師多為南開大學、浙江大學此類高校教育學、心理學專業(yè)畢業(yè)，同時有超過一半的訓練師為研究生以上學歷。此外，博瑞思有香港、臺灣等地學者研究員進行監(jiān)督和知道，訓練師相對有較好專業(yè)性。適合對象：3-12歲兒童使用教材：蘇州博瑞思教育內部教材講義教學師資：蘇州博瑞思優(yōu)選教...[詳情]

課程簡介：蘇州博瑞思的情緒管理精品課程首先采用了生物腦電波課程，結合孩子自身情緒控制的情況選擇適合的課程。博瑞思的課程以游戲的形式，線上和線下均可以完成，讓家長不再受困于孩子的情緒，也讓孩子能夠有機會在未來和現(xiàn)在都不再受自己情緒的困擾，能夠有更好的情緒管控力和自制力。適合對象：不能很好的管理自己情緒的孩子使用教材：蘇州博瑞思教育內部講義教學師資：蘇州博瑞思教育心理學、教育學科班講師教學目的：讓孩子有更好的情...[詳情]

課程簡介：本課程是讓心理輔導老師使用專業(yè)知識與學員之間建立相對的融洽關系，以此來引導學員正確認識自己，接納自己，經(jīng)過課程推進，讓孩子能夠改變自己的不良意識和傾向，充分發(fā)揮個人潛能，邁向自我現(xiàn)實的過程。課程主要采用1對1的形式，有較好的私密性，講師均為專業(yè)心理咨詢師，常年致力于解決學員因為家庭或校園困擾產(chǎn)生的各種消極心理，引導孩子走向心理健康和陽光。適合對象：有和父母關系不融洽、缺少同情心、厭學、暴力此類現(xiàn)象...[詳情]

課程簡介：博瑞思的訓練師經(jīng)過沙盤訓練和孩子進行無需語言上的交流，不僅能治愈心靈，也能培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，經(jīng)過課程可以讓孩子個性成長和勇于表達。經(jīng)典沙盤課程分為孩子的個人、團體以及家庭團隊三種類型，我們會根據(jù)科班訓練師的意見對課程的選擇進行調整，課程主要以小班或1對1為主，有著良好的針對性。適合對象：4-12歲的孩子使用教材：蘇州博瑞思教育內部講義教學師資：蘇州博瑞思教育心理學、教育學優(yōu)秀講師教學目的...[詳情]