課程簡介：佛山兒童專注力訓(xùn)練課程什么是專注力專注力，又稱注意力，指一個人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學(xué)習(xí)差學(xué)生的共同特點(diǎn)。注意力是人的感覺（視覺、聽覺、味覺等）和知覺（意識、思維等）同時對一定對象的選擇指向和集中（對其他因素的的排除）。人在注意著什么的時候，總是在感知著、記憶著、思考著、想象著或體驗著什么。訓(xùn)練項目注意力廣度訓(xùn)練注意力穩(wěn)定性訓(xùn)練...[詳情]

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課程簡介：佛山大米和小米融合支持課程體系專業(yè)的孤獨(dú)癥、語言發(fā)育障礙兒童服務(wù)平臺...[詳情]

課程簡介：佛山大米和小米用專業(yè)的評估系統(tǒng)對孩子的狀況進(jìn)行系統(tǒng)的評估，針對孩子的不同情況設(shè)置符合自身的團(tuán)體療程，關(guān)注孩子日常生活、學(xué)習(xí)、社交能力，并進(jìn)行針對性的密集強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)化孩子的肢體協(xié)調(diào)、注意力及社交能力、自理和手眼協(xié)調(diào)等能力。機(jī)構(gòu)：佛山大米和小米對象：2-7歲自閉癥兒童教材：大米和小米專業(yè)定制教材師資：大米和小米專業(yè)康復(fù)師目的：幫助孩子強(qiáng)化綜合能力課程詳情了解自閉癥兒童自閉癥兒童在成長階段會遇到很多難...[詳情]

課程簡介：佛山大米和小米發(fā)展行為定制干預(yù)課程，分為全景干預(yù)和定制干預(yù)兩種，對孩子的情況進(jìn)行專業(yè)的RICE社交階梯評估，制定專屬干預(yù)方案，專業(yè)康復(fù)師和督導(dǎo)團(tuán)隊對孩子進(jìn)行治療，讓家長可以實時了解孩子的情況，強(qiáng)化每一位孩子的語言溝通能力。機(jī)構(gòu)：佛山大米和小米對象：自閉癥言語發(fā)展遲緩兒童教材：大米和小米精心編撰教材師資：發(fā)展行為干預(yù)訓(xùn)練的老師目的：幫助學(xué)員強(qiáng)化社交互動能力科學(xué)測評專屬計劃眾所周知，自閉癥兒童由于在語...[詳情]

課程簡介：佛山大米和小米康復(fù)中心專業(yè)的孤獨(dú)癥、語言發(fā)育障礙兒童服務(wù)平臺...[詳情]

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課程簡介：佛山孩子注意力訓(xùn)練班課程詳情佛山競思教育為想要提高注意力的孩子提供科學(xué)的診斷服務(wù)，讓團(tuán)隊進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，以生物腦電波為主，沙盤游戲等為輔方法，提高孩子們的注意，從而讓孩子改變整體心境。教授方式沙盤訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏固、心理輔導(dǎo)、腦電生物反饋綜合訓(xùn)練，顯著提高孩子注意力學(xué)習(xí)內(nèi)容腦電生物反饋：腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來，并對特定的腦電活動...[詳情]

課程簡介：佛山少兒多動癥訓(xùn)練班適合對象：具有多動癥的孩子使用教材：佛山競思教育腦電波配套教材教學(xué)師資：佛山競思教育科學(xué)團(tuán)隊教學(xué)目的：讓孩子提高注意力，解決多動癥課程特色1、采用個性化訓(xùn)練的方式。訓(xùn)練目標(biāo)配上提升方法，提高學(xué)員的記憶容量、記憶刷新速度、轉(zhuǎn)換與抑制等能力。2、進(jìn)行階段性測試，及家長遠(yuǎn)程監(jiān)督訓(xùn)練結(jié)果，及時補(bǔ)充、修訂訓(xùn)練方案，力求訓(xùn)練效果優(yōu)質(zhì)化。3、只要家長對課程不理解，或有疑問的地方，都能夠及時聯(lián)...[詳情]

課程簡介：佛山多動癥科學(xué)訓(xùn)練班課程詳情佛山競思教育為有多動癥的孩子開設(shè)的課程，多動癥其實和注意力不集中是有一定的關(guān)聯(lián)的，競思教育為每一個孩子準(zhǔn)備三套嚴(yán)格的測試，再把測試結(jié)果傳達(dá)，進(jìn)行診斷制定科學(xué)的個人定制化學(xué)習(xí)方案，讓孩子在教學(xué)團(tuán)隊耐心的輔導(dǎo)下，經(jīng)過一對一的腦電波訓(xùn)練，沙盤訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏固、心理輔導(dǎo)顯著改善孩子的多動癥等問題。課程特色1、競思教育科學(xué)、定制、精細(xì)、快樂、豐富多樣，以及令孩子...[詳情]