課程簡(jiǎn)介：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：康語(yǔ)一對(duì)一入戶指導(dǎo)班制：小班班型：白天班,周六周日課程詳情康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心連鎖品牌（以下簡(jiǎn)稱：康語(yǔ)）創(chuàng)辦于2010年，到目前為止已有10個(gè)年頭，為殘聯(lián)定點(diǎn)的專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)。主要針對(duì)2-7周歲的兒童譜系、語(yǔ)言發(fā)育遲緩（言語(yǔ)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)）、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)（感統(tǒng)培訓(xùn)）等廣泛性發(fā)育障礙，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練。.康語(yǔ)擁有非常完善的評(píng)估系統(tǒng)，被各個(gè)醫(yī)院**所認(rèn)可。評(píng)估環(huán)節(jié)分別有言語(yǔ)功能評(píng)估--肌肉發(fā)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：重慶巴侖思托管學(xué)校雙師伴學(xué)協(xié)同輔導(dǎo)快速咨詢什么年齡段的孩子適合托管現(xiàn)在托管班里孩子有很多一年級(jí)的，而且一年級(jí)的孩子正處在從幼兒內(nèi)到小朋友的改變?nèi)蓦A段，這個(gè)時(shí)候培育一下他們的獨(dú)立才能是非常好的。不要覺(jué)得太早了，一年級(jí)正是關(guān)鍵的時(shí)期，應(yīng)該交給專業(yè)的人來(lái)協(xié)助我們教訓(xùn)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。偟津托管偟津托管課程介紹專人接送，科學(xué)膳食，細(xì)心管理，打造安全、貼心的托管服務(wù)，分組作業(yè)，個(gè)性講評(píng)，錯(cuò)題整理，打造嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：重慶巴侖思托管學(xué)校雙師伴學(xué)協(xié)同輔導(dǎo)快速咨詢什么年齡段的孩子適合托管現(xiàn)在托管班里孩子有很多一年級(jí)的，而且一年級(jí)的孩子正處在從幼兒內(nèi)到小朋友的改變?nèi)蓦A段，這個(gè)時(shí)候培育一下他們的獨(dú)立才能是非常好的。不要覺(jué)得太早了，一年級(jí)正是關(guān)鍵的時(shí)期，應(yīng)該交給專業(yè)的人來(lái)協(xié)助我們教訓(xùn)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。偟津托管偟津托管課程介紹專人接送，科學(xué)膳食，細(xì)心管理，打造安全、貼心的托管服務(wù)，分組作業(yè)，個(gè)性講評(píng)，錯(cuò)題整理，打造嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：重慶巴侖思托管學(xué)校雙師伴學(xué)協(xié)同輔導(dǎo)快速咨詢什么年齡段的孩子適合托管現(xiàn)在托管班里孩子有很多一年級(jí)的，而且一年級(jí)的孩子正處在從幼兒內(nèi)到小朋友的改變?nèi)蓦A段，這個(gè)時(shí)候培育一下他們的獨(dú)立才能是非常好的。不要覺(jué)得太早了，一年級(jí)正是關(guān)鍵的時(shí)期，應(yīng)該交給專業(yè)的人來(lái)協(xié)助我們教訓(xùn)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。偟津托管偟津托管課程介紹專人接送，科學(xué)膳食，細(xì)心管理，打造安全、貼心的托管服務(wù)，分組作業(yè)，個(gè)性講評(píng)，錯(cuò)題整理，打造嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：重慶巴侖思托管學(xué)校雙師伴學(xué)協(xié)同輔導(dǎo)快速咨詢什么年齡段的孩子適合托管現(xiàn)在托管班里孩子有很多一年級(jí)的，而且一年級(jí)的孩子正處在從幼兒內(nèi)到小朋友的改變?nèi)蓦A段，這個(gè)時(shí)候培育一下他們的獨(dú)立才能是非常好的。不要覺(jué)得太早了，一年級(jí)正是關(guān)鍵的時(shí)期，應(yīng)該交給專業(yè)的人來(lái)協(xié)助我們教訓(xùn)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。偟津托管偟津托管課程介紹專人接送，科學(xué)膳食，細(xì)心管理，打造安全、貼心的托管服務(wù)，分組作業(yè)，個(gè)性講評(píng)，錯(cuò)題整理，打造嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：重慶巴侖思托管學(xué)校雙師伴學(xué)協(xié)同輔導(dǎo)快速咨詢什么年齡段的孩子適合托管現(xiàn)在托管班里孩子有很多一年級(jí)的，而且一年級(jí)的孩子正處在從幼兒內(nèi)到小朋友的改變?nèi)蓦A段，這個(gè)時(shí)候培育一下他們的獨(dú)立才能是非常好的。不要覺(jué)得太早了，一年級(jí)正是關(guān)鍵的時(shí)期，應(yīng)該交給專業(yè)的人來(lái)協(xié)助我們教訓(xùn)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。偟津托管偟津托管課程介紹專人接送，科學(xué)膳食，細(xì)心管理，打造安全、貼心的托管服務(wù)，分組作業(yè)，個(gè)性講評(píng)，錯(cuò)題整理，打造嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：重慶巴侖思托管學(xué)校雙師伴學(xué)協(xié)同輔導(dǎo)快速咨詢什么年齡段的孩子適合托管現(xiàn)在托管班里孩子有很多一年級(jí)的，而且一年級(jí)的孩子正處在從幼兒內(nèi)到小朋友的改變?nèi)蓦A段，這個(gè)時(shí)候培育一下他們的獨(dú)立才能是非常好的。不要覺(jué)得太早了，一年級(jí)正是關(guān)鍵的時(shí)期，應(yīng)該交給專業(yè)的人來(lái)協(xié)助我們教訓(xùn)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。偟津托管偟津托管課程介紹專人接送，科學(xué)膳食，細(xì)心管理，打造安全、貼心的托管服務(wù)，分組作業(yè)，個(gè)性講評(píng)，錯(cuò)題整理，打造嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：重慶巴侖思托管學(xué)校雙師伴學(xué)協(xié)同輔導(dǎo)快速咨詢什么年齡段的孩子適合托管現(xiàn)在托管班里孩子有很多一年級(jí)的，而且一年級(jí)的孩子正處在從幼兒內(nèi)到小朋友的改變?nèi)蓦A段，這個(gè)時(shí)候培育一下他們的獨(dú)立才能是非常好的。不要覺(jué)得太早了，一年級(jí)正是關(guān)鍵的時(shí)期，應(yīng)該交給專業(yè)的人來(lái)協(xié)助我們教訓(xùn)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。偟津托管偟津托管課程介紹專人接送，科學(xué)膳食，細(xì)心管理，打造安全、貼心的托管服務(wù)，分組作業(yè)，個(gè)性講評(píng)，錯(cuò)題整理，打造嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：重慶巴侖思托管學(xué)校雙師伴學(xué)協(xié)同輔導(dǎo)快速咨詢什么年齡段的孩子適合托管現(xiàn)在托管班里孩子有很多一年級(jí)的，而且一年級(jí)的孩子正處在從幼兒內(nèi)到小朋友的改變?nèi)蓦A段，這個(gè)時(shí)候培育一下他們的獨(dú)立才能是非常好的。不要覺(jué)得太早了，一年級(jí)正是關(guān)鍵的時(shí)期，應(yīng)該交給專業(yè)的人來(lái)協(xié)助我們教訓(xùn)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。偟津托管偟津托管課程介紹專人接送，科學(xué)膳食，細(xì)心管理，打造安全、貼心的托管服務(wù)，分組作業(yè)，個(gè)性講評(píng)，錯(cuò)題整理，打造嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：重慶巴侖思托管學(xué)校雙師伴學(xué)協(xié)同輔導(dǎo)快速咨詢什么年齡段的孩子適合托管現(xiàn)在托管班里孩子有很多一年級(jí)的，而且一年級(jí)的孩子正處在從幼兒內(nèi)到小朋友的改變?nèi)蓦A段，這個(gè)時(shí)候培育一下他們的獨(dú)立才能是非常好的。不要覺(jué)得太早了，一年級(jí)正是關(guān)鍵的時(shí)期，應(yīng)該交給專業(yè)的人來(lái)協(xié)助我們教訓(xùn)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。偟津托管偟津托管課程介紹專人接送，科學(xué)膳食，細(xì)心管理，打造安全、貼心的托管服務(wù)，分組作業(yè)，個(gè)性講評(píng)，錯(cuò)題整理，打造嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：重慶康語(yǔ)兒童自閉癥康復(fù)中心依托于自有特教孵化園，讓千萬(wàn)自閉癥兒童走進(jìn)校園快速咨詢自閉癥又稱孤獨(dú)癥，被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為方式，并且有一定的遺傳傾向。世界上自閉癥兒童的發(fā)病率為2-13‰，而在我們是平均150名新生兒中就有1名自閉癥兒童。自閉癥是常見(jiàn)的兒童疾病之一，如果不盡早進(jìn)行治療和康復(fù)，其對(duì)兒童在心理、智力、行為和社交方面所造...[詳情]