課程簡介：什么是認知力？人們對人類的認知力已思索了2000年，但是認知力究竟是什么呢？人在一生中所接觸的任何人、事、物，對它們的感覺、記憶、思考、作出的判斷和行動的整個過程，就是你的認知力。即指一個人接受新事物到完全消化的全部過程。認知力訓(xùn)練，通俗點講，就是大腦訓(xùn)練。認知力貫穿在每個人的日常生活中。孩子在成長的過程中，每天都會遇到新的東西，學(xué)習新的知識，假如認知力出現(xiàn)問題，那么就無法吸收、儲備這些新知識。孩...[詳情]

課程簡介：青少年心理成長少年身心靈成長，塑造完善人格，為夢想起航什么是青少年心理成長青少年在青春期所面對的心理適應(yīng)問題、青少年對自我的探索、青少年波動的情緒及其調(diào)節(jié)、青少年認知發(fā)展中較特殊的自我中心思維、青少年社會性發(fā)展過程中的親子關(guān)系和同伴關(guān)系的變化特點、青少年性別角色及性別認同的建立、青少年成長過程中出現(xiàn)的行為問題。我們只有一個孩子，孩子是我們*大的事業(yè)！青少年時期是人格塑造的關(guān)鍵時期，不可錯過！喚醒心...[詳情]

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課程簡介：學(xué)習，離不開注意與記憶注意（attention）是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。對孩子來說，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，認識事物重要工具，是孩子學(xué)習中的基礎(chǔ)能力，良好的注意力與及記憶力是學(xué)習效果的重要保證。注意力不集中，記憶力不佳，背后有原因！很多孩子都可能出現(xiàn)...[詳情]

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