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成都博沃思教育

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成都不能集中心理素質(zhì)

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班制:其它

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課程介紹
  • 成都提高心理素質(zhì)有哪些方法

    學(xué)習(xí)能力固然重要

    健康心理同樣不可或缺!

    博沃思給你提供解決方案!

    快速咨詢

請對求助者目前身心和社會功能狀態(tài)進行分類整理。

1.心理功能狀態(tài)——精神狀態(tài)

按認知、情感、意志、行為模式、人格特征方面依次填寫。

2.生理功能狀態(tài)——身體狀態(tài)

睡眠、飲食、頭痛、性功能失調(diào)等,軀體疾病、異常感覺。

3.社會功能狀態(tài)——社會工作與社會交往狀態(tài)

(1)工作學(xué)習(xí)效率:活動效率下降,因病無法工作、學(xué)習(xí)而考勤不全。

(2)社會交往狀況:社交能力受損,接觸不良,同事、同學(xué)關(guān)系不和。(接觸不良是人際關(guān)系不好)

課程介紹


心理輔導(dǎo)課程介紹

  • 課程名稱

    心理輔導(dǎo)課

  • 第 一節(jié):尊重并傾聽學(xué)員對自我的認知

    咨詢采取的方式:尊重&傾聽

  • 第二節(jié):引導(dǎo)學(xué)員對自我的接納

    訓(xùn)練方式:繪畫方式、角色扮演
    繪畫治療-自我探索 角色扮演:角色投射

  • 第三節(jié):鼓勵學(xué)員進行深度自我探索

    訓(xùn)練方式:繪畫或角色扮演投射的深入探索

  • 第四節(jié):引導(dǎo)學(xué)員與現(xiàn)實建立連接。

    訓(xùn)練方式:認知行為療法
    引導(dǎo)學(xué)員從現(xiàn)實中尋找支持資源,與現(xiàn)實關(guān)系、資源建立連接。(學(xué)員成長的動力源),為學(xué)員問題的解決做鋪墊

師資團隊


  • 成都集中心理素質(zhì)的提高方法

    李海燕

    西南大學(xué)碩士研究生 發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)認知發(fā)展方向 國家二級心理咨詢師 深圳市心理學(xué)會會員 深圳心理咨詢師協(xié)會會員 中國心理學(xué)會委員會會員

    咨詢老師
  • 成都怎樣可以心理素質(zhì)

    周華群

    4年以上心理咨詢從業(yè)經(jīng)驗,曾就職于國內(nèi)某著名心理咨詢公司。擅長青少年心理輔導(dǎo)和親子關(guān)系的處理,主攻青少年情緒壓抑、親子關(guān)系緊張。

    咨詢老師
  • 成都怎么樣提高孩子心理素質(zhì)

    楊麗英

    國家二級心理咨詢師 臺灣高中心理輔導(dǎo)教師 臺灣初中心理輔導(dǎo)教師 從事青少年心理輔導(dǎo)15年以上 國立臺灣師范大學(xué)教育心理與輔導(dǎo)碩士學(xué)位

    咨詢老師
  • 成都怎么提升心理素質(zhì)

    耿曰美

    香港中文大學(xué)碩士研究生 心理學(xué)、社會工作雙學(xué)位 國家二級心理咨詢師 從業(yè)時間:5年 個案時數(shù):800小時以上 受訓(xùn)背景:兒童游戲治療。

    咨詢老師
正確認識自我,分析自我,調(diào)整自我,這是要作為一個合格心理咨詢師的必修課。生活中我們每一個人都有盲點,我們咨詢師也是一樣,我們當(dāng)然不想在來訪者幫助我們找到自己的盲點,雖然大多時候是這樣,我想我們應(yīng)該在見來訪者之前做好這些工作。一個合格的咨詢師在自我分析能力上面應(yīng)該是有能力的。我們在說到我們是一個咨詢師之前,首先知道自己也是一個人,我們一樣會有一些挫折,壓抑等負面情緒,這個時候自我調(diào)整是非常重要的,我想這個大家應(yīng)該都有相同的觀點!

心理學(xué)家卡爾納對咨詢的定義是心理咨詢是指一種專門向他人提供幫助與尋求這種幫助的人們之間的關(guān)系。在這種關(guān)系中,助人者的手段及其所創(chuàng)造的氣氛使人們逐步學(xué)會以更積極的方法對待自己和他人

心理咨詢能夠為人們提供全新的人生經(jīng)驗和體驗。

成都什么是心理素質(zhì)

考試資訊

通過此次訓(xùn)練,我認為人的潛力是無盡的,集體的力量是無窮的;每一次齊心協(xié)力的團結(jié)合作,讓我們的距離越來越近,個人的力量那么渺小,而團隊的力量那么強大,只有團隊中每個個體相互團結(jié),相互幫助才能共同完成團體的目標(biāo)。試想如果我們每個教師在工作都能像在這項活動中那么配合默契,那么有責(zé)任心,那么還有什么困難我們克服不了?我想一切困難在我們每一個人的團結(jié)協(xié)作面前都會迎刃而解。在以后的工作中,我要好好工作,服從領(lǐng)導(dǎo),信任伙伴,更加努力進取。

心得二:

9月21號,天氣很好。經(jīng)過班級上班委們幾天以來的策劃和組織,班級上所有的同學(xué)在下午12點30分時都來到了籃球場,進行了團體心里輔導(dǎo)。此次活動得到了學(xué)校和老師的支持。

這不是一次普通的娛樂活動,而是活潑生動而又非常具有教育和紀(jì)念意義的心里輔導(dǎo)。有研究表明:人類對聽到的大約可以記住10% ,對看到的大約可以記住25% ,對親自經(jīng)歷過的大約可以記住80%。下午的訓(xùn)練,使平時耳熟能詳?shù)摹皥F隊精神”變得內(nèi)容豐富、寓意深刻,拓展帶來了心靈的沖擊,引發(fā)內(nèi)心的思考。以下是我自己的心得和感受。 每項學(xué)習(xí),工作都有它的規(guī)范和規(guī)則,每項游戲都有它的規(guī)則。在進入學(xué)習(xí),工作狀態(tài)之前,必須去了解、熟悉規(guī)范,這是做好學(xué)習(xí),工作的基礎(chǔ)。

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