您的位置: 首頁 > 武漢素質(zhì)拓展培訓(xùn)
課程簡介:武漢卓不凡信息科技有限公司專注0-13歲兒童感統(tǒng)訓(xùn)練,優(yōu)佳加智能教育是公司旗下教育品牌。優(yōu)佳加智能教育是由兒童感統(tǒng)訓(xùn)練、兒童心理學(xué)、兒童語言學(xué)等領(lǐng)域數(shù)位專業(yè)人士集合多年的教研成果,根據(jù)兒童身心發(fā)展特點打造的、適合13歲以下兒童全面智能培養(yǎng)的系統(tǒng)工程。自成立至今,我們一直專注于感統(tǒng)訓(xùn)練的教學(xué)研究和實施,是業(yè)內(nèi)少數(shù)始終堅持以感統(tǒng)訓(xùn)練為核心的專業(yè)機構(gòu)之一。多年以來,我們一直都恪守每年1次課程升級,每半年...[詳情]
課程簡介:武漢卓不凡信息科技有限公司專注0-13歲兒童感統(tǒng)訓(xùn)練,優(yōu)佳加智能教育是公司旗下教育品牌。優(yōu)佳加智能教育是由兒童感統(tǒng)訓(xùn)練、兒童心理學(xué)、兒童語言學(xué)等領(lǐng)域數(shù)位專業(yè)人士集合多年的教研成果,根據(jù)兒童身心發(fā)展特點打造的、適合13歲以下兒童全面智能培養(yǎng)的系統(tǒng)工程。自成立至今,我們一直專注于感統(tǒng)訓(xùn)練的教學(xué)研究和實施,是業(yè)內(nèi)少數(shù)始終堅持以感統(tǒng)訓(xùn)練為核心的專業(yè)機構(gòu)之一。多年以來,我們一直都恪守每年1次課程升級,每半年...[詳情]
課程簡介:武漢卓不凡信息科技有限公司專注0-13歲兒童感統(tǒng)訓(xùn)練,優(yōu)佳加智能教育是公司旗下教育品牌。優(yōu)佳加智能教育是由兒童感統(tǒng)訓(xùn)練、兒童心理學(xué)、兒童語言學(xué)等領(lǐng)域數(shù)位專業(yè)人士集合多年的教研成果,根據(jù)兒童身心發(fā)展特點打造的、適合13歲以下兒童全面智能培養(yǎng)的系統(tǒng)工程。自成立至今,我們一直專注于感統(tǒng)訓(xùn)練的教學(xué)研究和實施,是業(yè)內(nèi)少數(shù)始終堅持以感統(tǒng)訓(xùn)練為核心的專業(yè)機構(gòu)之一。多年以來,我們一直都恪守每年1次課程升級,每半年...[詳情]
課程簡介:武漢卓不凡信息科技有限公司專注0-13歲兒童感統(tǒng)訓(xùn)練,優(yōu)佳加智能教育是公司旗下教育品牌。優(yōu)佳加智能教育是由兒童感統(tǒng)訓(xùn)練、兒童心理學(xué)、兒童語言學(xué)等領(lǐng)域數(shù)位專業(yè)人士集合多年的教研成果,根據(jù)兒童身心發(fā)展特點打造的、適合13歲以下兒童全面智能培養(yǎng)的系統(tǒng)工程。自成立至今,我們一直專注于感統(tǒng)訓(xùn)練的教學(xué)研究和實施,是業(yè)內(nèi)少數(shù)始終堅持以感統(tǒng)訓(xùn)練為核心的專業(yè)機構(gòu)之一。多年以來,我們一直都恪守每年1次課程升級,每半年...[詳情]
課程簡介:武漢優(yōu)家加兒童康復(fù)中心提升整體感覺綜合能力個性化定制訓(xùn)練提升方案!點擊咨詢兒童感統(tǒng)失調(diào)可能會導(dǎo)致注意力不集中、平衡能力差、粘人、磨蹭、膽小、暴躁等,給媽媽們帶來無窮的煩惱,其實**早期的感統(tǒng)訓(xùn)練小游戲就能預(yù)防糾正,3歲兒童感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些?一起來學(xué)習(xí)下吧!游戲名稱:吹風(fēng)機游戲目的:發(fā)展感知能力,提高本體感覺游戲內(nèi)容:先與孩子鞏固身體部位的認(rèn)識,再用吹風(fēng)機的涼風(fēng)吹這些部位,問孩子的感覺如何;如何按...[詳情]
課程簡介:3-12歲兒童沙盤游戲課程SandplayCourseforChildrenAged3-12沙盤游戲是使用沙、沙盤以及有關(guān)人或物的縮微模型來進(jìn)行心理治療與心理輔導(dǎo)的一種方法,在歐美發(fā)達(dá)國家的幼兒園及小學(xué)被廣泛應(yīng)用。該課程對學(xué)員心理健康的維護(hù)、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)、人格發(fā)展和心性成長都有促進(jìn)作用。適合人群Suitableforthecrowd沙盤游戲優(yōu)于其它游戲的明顯不同在于能觸及兒童內(nèi)心深層的問題...[詳情]
課程簡介:3-12歲兒童沙盤游戲課程SandplayCourseforChildrenAged3-12沙盤游戲是使用沙、沙盤以及有關(guān)人或物的縮微模型來進(jìn)行心理治療與心理輔導(dǎo)的一種方法,在歐美發(fā)達(dá)國家的幼兒園及小學(xué)被廣泛應(yīng)用。該課程對學(xué)員心理健康的維護(hù)、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)、人格發(fā)展和心性成長都有促進(jìn)作用。適合人群Suitableforthecrowd沙盤游戲優(yōu)于其它游戲的明顯不同在于能觸及兒童內(nèi)心深層的問題...[詳情]
課程簡介:3-12歲兒童沙盤游戲課程SandplayCourseforChildrenAged3-12沙盤游戲是使用沙、沙盤以及有關(guān)人或物的縮微模型來進(jìn)行心理治療與心理輔導(dǎo)的一種方法,在歐美發(fā)達(dá)國家的幼兒園及小學(xué)被廣泛應(yīng)用。該課程對學(xué)員心理健康的維護(hù)、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)、人格發(fā)展和心性成長都有促進(jìn)作用。適合人群Suitableforthecrowd沙盤游戲優(yōu)于其它游戲的明顯不同在于能觸及兒童內(nèi)心深層的問題...[詳情]
課程簡介:3-12歲兒童沙盤游戲課程SandplayCourseforChildrenAged3-12沙盤游戲是使用沙、沙盤以及有關(guān)人或物的縮微模型來進(jìn)行心理治療與心理輔導(dǎo)的一種方法,在歐美發(fā)達(dá)國家的幼兒園及小學(xué)被廣泛應(yīng)用。該課程對學(xué)員心理健康的維護(hù)、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)、人格發(fā)展和心性成長都有促進(jìn)作用。適合人群Suitableforthecrowd沙盤游戲優(yōu)于其它游戲的明顯不同在于能觸及兒童內(nèi)心深層的問題...[詳情]
課程簡介:3-12歲兒童沙盤游戲課程SandplayCourseforChildrenAged3-12沙盤游戲是使用沙、沙盤以及有關(guān)人或物的縮微模型來進(jìn)行心理治療與心理輔導(dǎo)的一種方法,在歐美發(fā)達(dá)國家的幼兒園及小學(xué)被廣泛應(yīng)用。該課程對學(xué)員心理健康的維護(hù)、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)、人格發(fā)展和心性成長都有促進(jìn)作用。適合人群Suitableforthecrowd沙盤游戲優(yōu)于其它游戲的明顯不同在于能觸及兒童內(nèi)心深層的問題...[詳情]
課程簡介:3-12歲兒童沙盤游戲課程SandplayCourseforChildrenAged3-12沙盤游戲是使用沙、沙盤以及有關(guān)人或物的縮微模型來進(jìn)行心理治療與心理輔導(dǎo)的一種方法,在歐美發(fā)達(dá)國家的幼兒園及小學(xué)被廣泛應(yīng)用。該課程對學(xué)員心理健康的維護(hù)、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)、人格發(fā)展和心性成長都有促進(jìn)作用。適合人群Suitableforthecrowd沙盤游戲優(yōu)于其它游戲的明顯不同在于能觸及兒童內(nèi)心深層的問題...[詳情]
課程簡介:青少年智能機器人編程培訓(xùn)班【課程介紹】智能機器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,面向國內(nèi)國際各項大賽量身定制。智能機器人編程課程,采用體驗式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮...[詳情]
課程簡介:青少年智能機器人編程培訓(xùn)班【課程介紹】智能機器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,面向國內(nèi)國際各項大賽量身定制。智能機器人編程課程,采用體驗式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮...[詳情]
課程簡介:武漢優(yōu)佳加注意力培訓(xùn)來優(yōu)佳加訓(xùn)練注意力鑄就美好未來點擊咨詢俄國著名教育家這樣評價注意力:“注意力是我們心靈的唯一門戶,意識中的一切,必然都要經(jīng)過它才能進(jìn)來?!绷己玫淖⒁饬κ谴竽X進(jìn)行感知、記憶、思維等認(rèn)識活動的基本條件,也是孩子學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵因素,家長可以根據(jù)孩子日常的行為判斷專注力狀況,那么兒童注意力不集中的表現(xiàn)有哪些?兒童注意力不集中1、上課容易發(fā)呆走神、坐不住。孩子總是東張西望,喜歡做一些小動...[詳情]
北京培訓(xùn)網(wǎng) 上海培訓(xùn)網(wǎng) 廣州培訓(xùn)網(wǎng) 深圳培訓(xùn)網(wǎng) 杭州培訓(xùn)網(wǎng) 蘇州培訓(xùn)網(wǎng) 南京培訓(xùn)網(wǎng) 天津培訓(xùn)網(wǎng) 佛山培訓(xùn)網(wǎng) 南寧培訓(xùn)網(wǎng) 長沙培訓(xùn)網(wǎng) 重慶培訓(xùn)網(wǎng) 太原培訓(xùn)網(wǎng) 青島培訓(xùn)網(wǎng) 寧波培訓(xùn)網(wǎng) 鄭州培訓(xùn)網(wǎng) 西安培訓(xùn)網(wǎng) 廈門培訓(xùn)網(wǎng) 武漢培訓(xùn)網(wǎng) 成都培訓(xùn)網(wǎng) 無錫培訓(xùn)網(wǎng) 濟(jì)南培訓(xùn)網(wǎng) 昆明培訓(xùn)網(wǎng) 貴陽培訓(xùn)網(wǎng) 揚州培訓(xùn)網(wǎng) 徐州培訓(xùn)網(wǎng) 珠海培訓(xùn)網(wǎng) 合肥培訓(xùn)網(wǎng) 長春培訓(xùn)網(wǎng)
武漢遠(yuǎn)博培訓(xùn)學(xué)校武漢藝嘉畫室美術(shù)藝考武漢東方啟音武漢樂博教育武漢康語兒童康復(fù)中心武漢童程童美 武漢多特教育武漢學(xué)大教育高中輔導(dǎo)武漢學(xué)大教育武漢特能教育
今日已有25人申請,本月限額500名