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武漢狀元教育

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武漢十大高考復讀封閉式學校

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機構(gòu)名稱 武漢狀元教育
上課地點 武漢市洪山區(qū)珞喻路廣埠屯 發(fā)送到手機
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武漢十大高考復讀封閉式學校

課程詳情

  • 武漢高考復讀沖刺集訓班

    全日制全托管

    客服咨詢

武漢狀元教育軍事化高考集訓營,貼心的服務(wù)承諾 社區(qū)化服務(wù)模式,把您的孩子當成我們自己的孩子。老師心,父母心! 集訓對象:高考有困難的初三學生,高三學員、復讀生 授課模式:超小班授課,班額3-8人; 學習時間:全日制培優(yōu)學習,軍事化高效集訓;

什么樣的孩子適合高考復讀全日制?

適合全日制/全托培優(yōu)

全托班作息時間表

精細化學習管理get高分
NO.2
  • 1.時間管理

    7:45 — 8:20晨讀時間
    8:30 — 12:10上午課程
    12:10 — 12:55午休
    13:30 — 13:55自修答疑
    14:00 — 17:40下午課程
    18:40 — 19:30晚課
    19:40后自習

  • 2.課業(yè)管理

    1.老師隨時為學生學科答疑
    2.每日、每周、每月知識過關(guān)
    3.每日高標準作業(yè)要求
    4.針對不同學生需求個性化輔導
    5.定期周考月考,在考試中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題
    6.定期班科分析會,總結(jié)問題制定計劃

  • 3.心態(tài)管理

    1.心理輔導專家進行心理疏導,陪伴學習。
    2.每周周記對本周學習進行總結(jié)。
    3.每周一早上晨會,回校后**節(jié)收心課,專業(yè)心靈激勵。
    4.學習教練定期與同學交流學習和生活中遇到的問題。

  • 4.教學管理

    一步:進門測 根據(jù)目標,做好規(guī)劃
    第二步:激學習欲,高效學習方法
    第三步:課堂落實,細致要求
    第四步:查漏補缺,強化講授
    第五步:每節(jié)課結(jié)束檢驗學生掌握程度
    第六步:課后知識過關(guān)
    第七步:知識板塊死抓過關(guān),確保得分

高考復讀補什么?

高考復讀 時間 極其 有限 ,在這樣 一個 黃金 節(jié)點 若要成績 能大幅提升 ,必須 正視自己的弱點 。 短跑 輔導 ,不僅僅 是讓學生 在自己 好的一面 繼續(xù) 發(fā)揮 ,而是 要讓學生 意識到自己 **弱 的環(huán)節(jié) ,去面對 它,然后 馴化 它。 高三沖刺 輔導 能幫助 孩子 更有效 地進行 攻堅 ,做好 補漏 計劃 ,將實際 貫徹到底 。

九大校區(qū),遍及武漢各區(qū)

  • 王家墩校區(qū)

  • 四新校區(qū)

  • 青山校區(qū)

  • 佳園路校區(qū)

  • 廣埠屯校區(qū)

  • 光谷校區(qū)

  • 二七路 校區(qū)

  • 大學園校區(qū)

  • 徐東校區(qū)

武漢高考復讀沖刺哪家好

很多 高三學生 除了 在學校 學習 ,還要 參加 課外 補習 ,尤其是對一些 成績 不太理想 的學生 ,或是 想上重點大學 的學生 ,高考復讀 已成 了家常便飯 。建議 參觀 補習 短跑 班時,先看看 學生 在課堂上的學習氣氛 如何 ,教師 是否 會與同學 積極 互動 ,讓同學 學會 獨立思考 ,這些 是家長 應(yīng)該 考慮 的。 選擇 大型 的高考復讀 短跑 班:教育 需要 投入 費用 。 要想吸引 更好 的教師 ,就必須 大規(guī)模 開設(shè) 輔導班 ,增加 教研 費,吸引 更好 的教師 ,提供 更加 完善 的教學服務(wù) 。

多種班型任你選!

  • 一對一

    一個老師輔導一個孩子,**一次專業(yè)測評了解孩子基礎(chǔ)及知識掌握情況,進行有針對性的教學, 制定相應(yīng)的教學計劃,按照教學計劃針對性輔導,遵循哪里不會就學哪兒的原則,從根本上解決 學生不想學,學不會的問題。

  • 班課

    狀元小班化教學,強調(diào)的是師生互動,學員人數(shù)極少,教學環(huán)境緊湊,杜絕超大班課人數(shù)多就紀律差亂象,避免進入“校內(nèi) 學不好校外拖著走”的惡性循壞。

  • 小組課

    有利于教學的多邊互助,針對性遠勝過大班課,老師更容易關(guān)注到個體差異,照顧到每位學員。 子曰:三人行,必有我?guī)熝?。對于需要互助互學、良性競爭、共同提高的學生尤為合適。能有 效強化學生對自身的學習責任感。

有些 學生 在高中 階段 會選擇 一些 培訓課程 去學習,這樣 可以更好地 督促 自己 ,那么 武漢高中 全日制 培訓機構(gòu)怎么選 ,看看吧 !

看高中 全日制 培訓課程 是否 不錯 。 專業(yè) 培訓課程 對應(yīng)聘者 是否 有用 ,不僅 取決于 培訓 教師 的水平 ,也取決于 應(yīng)聘者 本身 的素質(zhì) ,因此 ,很少 有人 能給出 絕對 答案 。

機構(gòu)介紹

個性化教學環(huán)境
NO.8

武漢狀元教育成立于2001年,是武漢市較早提出“一對一”個性化教育的專業(yè)培訓機構(gòu),致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和相對應(yīng)的1對1輔導、個性化輔導等服務(wù)。主要的精品課程有:高三一對一專題精講課程、新階段一對一銜接課程、藝考文化課集訓等相關(guān)課程。新華社在鄂**認可機構(gòu),被江城人民評為“華中一對一品牌”,2011年被網(wǎng)易評為“十大課外輔導品牌”,2012年再創(chuàng)佳績被新浪評為“具口碑影響力的課外輔導機構(gòu)”,連續(xù)4年被新華社評為“十大知名課外輔導機構(gòu)”和“家長滿意度高的課外輔導機構(gòu)”。

據(jù)不完全統(tǒng)計,在狀元教育輔導下進入重 點大學的有19213人,省級重 點、示范高中有67131人;專業(yè)的特色化教育,與時俱進的育人理念,讓她被新華社評為“中國2010年學生滿意度高的課外輔導機構(gòu)”。2011年被網(wǎng)易評為“十大課外輔導品牌”,2012年再創(chuàng)佳績被新浪評為“具口碑影響力的課外輔導機構(gòu)”,連續(xù)3年被新華社評為“十大知名課外輔導機構(gòu)”和“家長滿意度高的課外輔導機構(gòu)”。

關(guān)于學校

武漢狀元文化教育發(fā)展有限公司成立于2001年,是武漢市較早提出“一對一”個性化教育的專業(yè)培訓機構(gòu),致力于為中小學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和相對應(yīng)的1對1輔導、個性化輔導等服務(wù)。自機構(gòu)創(chuàng)建20年以來,一直專業(yè)致力于中、小學生的課外輔導和學習能力的培養(yǎng),眾多經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師加盟,還引進多名骨干教師的教研人員,進行中小學課題的應(yīng)用性研究,這都充分地保證了課程構(gòu)建與教學的質(zhì)量,教育實力強。主要的精品課程有:高三一對一專題精講課程、新階段一對一銜接課程、藝考文化課集訓等相關(guān)課程。新華社在鄂獨家認可機構(gòu),被江城人民評為“華中一對一優(yōu)秀品牌”,2011年被網(wǎng)易評為“十大課外輔導品牌”,2012年再創(chuàng)佳績被新浪評為“具口碑影響力的課外輔導機構(gòu)”,連續(xù)4年被新華社評為“十大知名課外輔導機構(gòu)”和“家長滿意度高的課外輔導機構(gòu)”。自機構(gòu)創(chuàng)建21年以來,一直專業(yè)致力于中、小學生的課外輔導和學習能力的培養(yǎng),眾多經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師和教育專家加盟,還引進多名特級教師、骨干教師的科研人員,進行中小學課題的應(yīng)用性研究,這都充...

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