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課程簡(jiǎn)介:廣州早教式托育課(全日制課程(18-48個(gè)月))全托/半托基于全優(yōu)加卓越理念,打造全日制的早教課程,培養(yǎng)孩子的生活能力,從孩子的潛能出發(fā),培養(yǎng)寶貝良好的生活行為習(xí)慣,讓孩子愛(ài)上吃飯、自主睡覺(jué),學(xué)會(huì)生活自理,提升孩子人際交往能力、情緒管理能力,讓孩子 過(guò)渡到幼兒園。寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中遇到問(wèn)題,求助誰(shuí)?寶寶不愛(ài)睡覺(jué),寶寶沒(méi)人帶,寶寶挑食,寶寶不合群?全優(yōu)加早教式托育來(lái)幫忙人際交往:運(yùn)動(dòng)游戲,戶外早操,食物...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:廣州早教卓越陪伴(2-18個(gè)月)為家長(zhǎng)陪伴型課程,**情感、情緒引導(dǎo)的專業(yè)指導(dǎo),增強(qiáng)孩子主動(dòng)、自發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,初步養(yǎng)成獨(dú)立持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我知覺(jué),有效推動(dòng)孩子語(yǔ)言、情商、智商和體能的全面發(fā)展,正確及時(shí)幫助孩子全身心和諧的發(fā)展。0-6個(gè)月安全/依戀這階段是寶寶一生中成長(zhǎng)**快的階段,也是大腦和視力發(fā)育**關(guān)鍵的時(shí)期!寶寶開(kāi)始會(huì)聽(tīng)聲找聲源、會(huì)翻身、會(huì)獨(dú)坐、會(huì)咿呀發(fā)音、會(huì)眼隨物動(dòng).....這階段也是初...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:阿斯伯格自閉癥測(cè)評(píng)在競(jìng)思,我們采用3方面結(jié)合的訓(xùn)練方法。腦電測(cè)評(píng)、問(wèn)卷測(cè)評(píng)、以及心理測(cè)評(píng)。腦電探測(cè),我們找到孩子大腦的特定位置,判斷是不是存在發(fā)展問(wèn)題。我們要注意的是學(xué)員右腦的適當(dāng)發(fā)育,發(fā)展性問(wèn)題(自閉癥/阿斯伯格癥)都是由于幼年右腦特定區(qū)域沒(méi)有成熟發(fā)展的原因,導(dǎo)致孩子對(duì)于情緒和感覺(jué)的發(fā)展落后。體現(xiàn)在孩子腦電波上,就是右腦的過(guò)度活躍(高頻波過(guò)強(qiáng))。當(dāng)把測(cè)試學(xué)員的腦電波與數(shù)據(jù)庫(kù)相比較,就能知道學(xué)員的...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:廣州早教卓越探索(19-48個(gè)月):感覺(jué)統(tǒng)合課程獨(dú)立型課程,全面激發(fā)孩子潛能,從情緒管理、視覺(jué)觀察、聽(tīng)覺(jué)理解、人格培養(yǎng)、品德禮儀、勇氣自信等全方面訓(xùn)練,提高孩子理解能力,反應(yīng)能力、專注力、社會(huì)性交往能力、學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)能力、環(huán)境適應(yīng)能力、抗挫折能力,建立多維思考方式。適應(yīng)階19個(gè)月-24個(gè)月12節(jié)課/每次一節(jié)45分鐘初階19個(gè)月以上60節(jié)課/每次兩節(jié)90分鐘進(jìn)階完成初階課程內(nèi)容64節(jié)課,每次兩節(jié)共...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:東方啟音STARSYSTEM自閉癥教學(xué)策略一、公司介紹東方啟音成立于2007年,是國(guó)內(nèi)致力于兒童言語(yǔ)與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu),專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),在國(guó)際、國(guó)內(nèi)**顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。我們的東方啟音**顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)來(lái)自于澳大...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:東方啟音OMP發(fā)音口肌月套餐課程一、公司介紹東方啟音成立于2007年,是國(guó)內(nèi)致力于兒童言語(yǔ)與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu),專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),在國(guó)際、國(guó)內(nèi)**顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。東方啟音**顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)來(lái)自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:東方啟音OT職能治療課程一、公司介紹東方啟音成立于2007年,是國(guó)內(nèi)致力于兒童言語(yǔ)與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu),專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),在國(guó)際、國(guó)內(nèi)**顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。我們的東方啟音**顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)來(lái)自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:東方啟音啟智認(rèn)知邏輯表達(dá)課公司介紹東方啟音成立于2007年,是國(guó)內(nèi)致力于兒童言語(yǔ)與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu),專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),在國(guó)際、國(guó)內(nèi)**顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。我們的東方啟音**顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)來(lái)自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:專注力什么是專注力專注力,又稱注意力,指一個(gè)人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力。人的注意力,受多方面因素的影響,注意力缺陷,常常是許多學(xué)習(xí)差學(xué)生的共同特點(diǎn)。注意力是人的感覺(jué)(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等)和知覺(jué)(意識(shí)、思維等)同時(shí)對(duì)一定對(duì)象的選擇指向和集中(對(duì)其他因素的的排除)。人在注意著什么的時(shí)候,總是在感知著、記憶著、思考著、想象著或體驗(yàn)著什么。訓(xùn)練項(xiàng)目注意力廣度訓(xùn)練注意力穩(wěn)定性訓(xùn)練注意力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練注...[詳情]
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